如何培养孩子自信心优选好句58句

1、周末带孩子出游，征求他的意见，如果你已经有了目标，可以采用二选一法，比如问“你想去动物园还是博物馆”，给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。

2、孩子需要的不是过度呵护，而是你相信他能做好这件事的放手和信任。

3、所以，在表扬孩子的问题上，父母需要多描述一些细节，多肯定孩子的努力，客观地夸奖孩子。

4、付出时间，给予孩子及时的恰当回应，让孩子知道自己是被关注和被关爱的。孩子成长过程中，对于父母的关注和回应及其在意，在孩子提问时不要敷衍和编造，科学解释，认真回答；和孩子沟通时耐心的听他表达完他的想法，尽可能不要打断他的话，理解他的意思，听不清楚的时候可以蹲下来，和他平等交流。像这样给孩子感觉“被爱“的初体验，才能让孩子认识自己的价值建立自信的根基。

5、用商量的口气让孩子做力所能及的事情，比如“请把报纸拿给妈妈，好吗？”让孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。

6、人的基本心理需要包括归属感，自主感和胜任感，这三方面具体和自信心有什么关系呢？

7、觉得内容还不错的话，给我点个“在看”呗

8、那我们怎么理解这种差异呢？首先我们要明白一点，就是每个孩子在某个领域中的自信是基于能力感而得来的。孩子走T台时非常自信，就是因为能感觉到，我能走t台，我就走得很自信，而且越走能力感就会越强，对于这件事情的掌控感就越好。

9、如孩子刚学说话，你教他“大西瓜”，他却说“大西抓”。不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。在孩子语言学习期，你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。

10、看有趣的新闻，学有用的教育

11、用别人家孩子的外在表现比较自己家孩子，往往会扼杀自己孩子的自信。

12、你给5岁的孩子安排了10岁孩子才能做到的事情，孩子是不可能完成这个任务的，那他就没有办法找到这种胜任感和掌控感，孩子怎么会建立起自信来？

13、父母们可以关注我，每天给你们分享教育知识，培养优秀孩子。

14、我是穆瓣草籽，教育领域创作者，欢迎关注我一起探讨教育问题，也可以下方留言点评。顺祝各位国庆假日快乐。

15、怒斥只会让孩子越来越短少平安感，使孩子变的越来越惧怕，《小王子》这本书中就曾讲到了语音的重要性，一个暖和的话语常常让人恋恋不舍，而一个歹意伤害的话语，让我心灰意冷，就像我们对孩子一样，干错的事情只晓得责备，而没有问过孩子内心的想法，孩子过于依赖成人负面影响，干什么都觉得“我不行，不可能”假如我们在孩子主动洗碗，清扫卫生，问你问题时，你答复她的是“你真的棒，这个问题问的很好”孩子霎时就会对此产生兴味，想想你假如对孩子说“这么简单的问题都不会？上课怎样学的？”假设是你父母跟你说，你会怎样想呢？

16、因为， 这种内在的“信心”是战胜一切人生困难的关键。

17、父母可以这样鼓励孩子：你比上次进步了，跌倒了，自己爬起来，你能做好，我们再试一次，你能行等等

18、他跑出来的时候，惊讶地发现，他父亲在那棵树边正一勺一勺地浇着水呢！他突然明白，他的父亲每天夜里都在悄悄地帮他给这棵小树浇水。

19、满足孩子基本的生理需求。保证孩子饮食上的营养均衡和规律的生活作息；让孩子以整齐干净的衣着出现在其他人面前。

20、自信是快乐的必要条件，如果宝宝能在一定程度上决定自己吃什么、穿什么、玩什么，他的童年就更加无忧无虑，而且因为自己获得了尊重和许可，他也会对自己越来越有自信，快乐就悠然而生了

21、总之，孩子有自信心很重要，要正面引导孩子。积极鼓励，做孩子坚强的后盾。孩子的自信心就像小小的火苗，只有不断加材添料才能燃烧起来。不能老给孩子“泼冷水”，这样只会使孩子越来越不自信。要让孩子有信心，再和孩子一起找方法，成功就在不远处。有信心的孩子才有动力。相信孩子，肯定孩子。孩子也一定会用好的成绩来回馈你的。

22、让他感觉对自己的生活越来越有自主权、掌控权，让他感觉到自己是自己生活的主人，只有这样，孩子的自信心才能培养起来，也只有这样他才会成长为一个愿意为自己生活负责的成年人。

23、“你天生与众不同，不必躲躲藏藏。”

24、这种能力能够让孩子胜任与年龄阶段相匹配的任务，胜任感和掌控感的不断累积是孩子自信的必要基础。

25、于是孩子们会觉得自己的努力没有回报，也就会自暴自弃，或者是遇到挫折的时候会容易气馁，不能战胜困难，所以家长们需要赏识孩子的个性，发扬他们的有事，让他们能够提升自己的能力

26、孩子们都是敏感的，他们能感受到你对他们的感受。当你给予他们充分地信任时，他们也会开始增加对自己的信任。

27、他想：我不管了，还不如让我那棵树早早死了吧，反正我是不受人喜欢的孩子，我再想要礼物，也不会得到它的。后来，他就再也不给那棵树浇水了。

28、第二是自主感，就是孩子可以自己做决定，这里强调的是父母不要全部替代，因为你的替代会让孩子觉得很多事情是自己是不能掌控的。比如在孩子遇到难题的时候，你在孩子旁边说:“这么简单的题，我告诉你应该怎么做，有什么不会的！”你传递的信号是这很简单，是你能力不足；或者传递的是没有家长的帮助你就做不出来。虽然孩子暂时完成了任务，但却不会增加自信，反而会产生自我怀疑和依赖性。这也是孩子在学习中产生畏难情绪和自律性不足的一部分原因，而正确的做法是要给予适当的帮助。

29、作为爸爸妈妈，如果我们不能给孩子一点点其他的能力感，孩子普遍就会从游戏中去获得能力感。如果孩子多个方面的能力感都是特别强，那他在做事情时就会特别自信，做什么都不会挡住他的手。所以孩子能力感的范围太小，就需要我们父母帮孩子扩大这个范围。

30、大凡一个成功后杰出人士，都好超人的自律，而自律也正是凡人与非凡人的不同之处。为什么正在玩鸟的唐太宗见了魏征而将乌捂死在袖子里，而有无上皇权的他是一个自律的人，他这样做是害怕得到铁面宰相的批评。

31、“如果不是为了你，我才懒得...”

32、给孩子自由选择的权利。在孩子的成长过程中，可能会面临各种各样的选择，如果能够拥有良好的“选择力“，懂得在关键时刻做出适合自己的明智选择，更容易让孩子走向幸福和成功。这个世界上有很多的可能性，在孩子体验自己选择的过程中能够更清醒的认识这个世界，同时，事情可以自己决定和选择的掌控感也是自信的重要组成部分，会让孩子感受到成就感和价值感，从而更乐观的对待事情。但是家长们一定要注意一点：选择的原则——合理且能负责。

33、自信的孩子关键在于“自”，自我的“自”。

34、如果他做错了事，首先不要急着去吼他去打击他，要有诚心的去帮她，给她说明这个事你没做好，再次做一遍，直到孩子能够懂得她自己做的不好，这样才能纠正她的错误。她才会下次做的更好，自信也就多了。

35、上幼儿园要准时，争取让闹钟叫醒他而不是妈妈一遍遍呼唤。生活能自理的孩子才能在没有依靠的处境中充满自信。

36、第二：要用正面的语言。任何一件事情都会有两方面，比如早晨起床很晚，路上遇到堵车，可能前面的车子又很蛮横的别了一下，不肯让路，这时候可是试着用理解他的语言面对孩子的质疑，说，也许前面的司机很忙，赶时间，我们可以试着去理解他一下吧。这种不断正面引导的语言会让孩子慢慢形成对他人的理解，也会收获很多朋友，朋友多了自然也就越来越自信了。

37、有意使然，孩子就是你人生的复制品。有一句搞笑的话：我走过世界上最长的路，就是你的套路。他会按照你的套路，一直没有信念、没有理想地走下去。

38、在孩子的心中，是十分希望被认可、被承受的，我们要多观赏孩子好的一面，给予孩子鼓舞、支持，让孩子一步一步达成一些小的目的，获得一些成就，从而树立自信心！

39、这自律是年少时养成的。他还是一个孩子时，有一天贪玩疲乏，早早睡了，忽然响起每天练写一百字的书法没有完成，最后在母亲的提酷醒下，还是敦促自已起床，直到把一百字写完，才去睡觉。

40、给孩子一个房间，没有条件的，可以给他房间的一部分，让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。因为拥有自己的“领地”的他心中充满骄傲感，这会让他平添自信。

41、给予孩子一定的选择权，对于孩子自信心的成长十分重要。

42、举个简单的例子，在生活中，我们经常听到有家长这样夸孩子：“宝宝真聪明！”，当我们夸孩子聪明的时候，赞美的是孩子的天赋而非他的努力。

43、当然，实在想不出办法时，也可以稍加指点启发。战胜困难可以让孩子自信倍增。

44、培养孩子的自信，既要给予孩子温暖和关爱，也要建立起规则和界限。

45、要允许孩子犯错误，当他们犯了错误，要一起分析，错在哪里了，给他们指正，因为她们还小，自己分析的能力有限，做为家长，要有耐心，不要批头盖脸的骂，说你笨什么的，不要打击他们的自尊心。要分析到理，当家长帮着分析时，态度要温和，这样她们在幼小的心灵里，才会懂得感恩你，给他们又培养了自信。

46、培养孩子对生活的掌控感

47、孩子在做作业时遇到困难是常见的事情，也十分正常。鼓励孩子自己想办法解决这些困难。

48、孩子的自信心在其刚出生时就开始萌芽了。当他咿咿呀呀跟你说话、伸出双手求拥抱、弄出各种动静求关注时，他的自信心就在发展了。父母一些不经意的行为很可能会误伤这颗嫩芽，下面这些做法则能很好地呵护其茁壮成长。

49、当孩子在客厅站着满怀期望地提出：“妈妈，我要喝牛奶。”你在厨房做饭一时不能满足他，告诉他具体时间：“妈妈把米饭蒸上，就去给你拿，好吗？”经常忽视宝宝的需要，会让他因不被重视而失去信心。

50、【如何培养孩子自信心】日程生活中，我们可以更多地鼓励和肯定孩子做一件事的过程，而不是只看结果。

51、向孩子提供书籍和材料，支持他干自己梦想做的事。让孩子认识到自己的才干和能力，他才会更有自信。

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53、这里分享一个提高自尊水平的小妙招，就是让孩子从小事情做起。比如自己整理书包，自己洗袜子，自己收拾房间和玩具。当你表扬他做对事的时候，正是塑造他好行为的最佳时机。

54、这故事能让我们触动的，大概有这两点：

55、恰当的表扬方法：XX竟然可以把这个小的钮扣扣上，双手确实十分机敏！

56、仔细想想，我们让孩子来到这个世界上，从他出生，到能够说话、走路，再到能够认字、读书、上学，再到他有了自己的人生观、价值观和世界观，这整个过程中的很多细节是顺其自然的，还是我们有意使然的？

57、很高兴能够回答这个问题，对于孩子的自信心，我觉得要从小培养起，从一件小事培养。多用表扬性的语音鼓励许多家长在孩子做错事情的时候总会拿自己的孩子跟别人家的孩子比较，所以越多孩子都成为了大人口中的“别人家的孩子”

58、百年中共为何首次颁授“七一勋章”？