详细描写夏天爬山虎的句子

1、大概是因为没有考好的缘故吧，心里总是平静不下来。于是我不由得把头转向窗外，浸没在考试的“痛苦”之中。

2、今后，我要努力，朝着心中的目标尽情飞去！爬山虎的秘密，我一生受用。

3、《那片绿绿的爬山虎》

4、我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

5、叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。

6、爬山虎一年四季都很美。当第一缕春风跳进校园，爬山虎也开始一点儿一点儿地显示出绿意了。夏天，虎爪子似的爬山虎绿油油的，密密匝匝地挤在一起。一阵微风吹过，爬山虎沙沙作响，像一群小蚂蚁在举行大合唱。秋姑娘迈着轻快的步伐，悄悄地来到了我们的身边。这时，爬山虎又有了新的变化。有的叶子赤红赤红的，有的叶子全部枯黄了，有的叶子仍然充满了绿色……寒冬腊月里，墙面上布满了铁丝网一样的藤。虽然有些叶子还挂在藤上，但还是枯萎了。寒风吹着，大雪下着，可爬山虎不向它们屈服，为什么呢？因为它在等待春天到来，再次吐露出新绿。

7、七律·咏爬墙虎（新韵）纤纤小手紧抓墙，映月辉星独自狂。一夏攀登迎烈日，三秋环绕傲寒霜。风姿不逊春花美，神韵犹如枫叶香。藤蔓干枯情未了，红红笑脸唱辉煌。

8、不是吗？在这狂风呼啸的冬天，它用最后的生命，与风共同构成了这胜似春光的蓬勃美景。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

9、爬山虎春生、夏长、秋枯、冬眠。可我知道，来年它们会又长出来的，它们会再次抱着生命的希望，爬满所有的墙……

10、审计人员甘于清苦,甘于寂寞,无怨无悔的在审计岗位默默耕耘,正是出于对党培养的感恩,对人民信任的感恩。

11、通过学习,增加知识储备,开阔思维视野,是提高审计人员执行力与创新力的基础,只有基础牢固,才能更好的深层次发现审计问题及提出建议.

12、爬山虎有一种厚积薄发、勇攀顶峰的品格.冬季的沉淀及深扎的根,使它们拥有永无止境,交错向上不断攀爬的动力.它们的生长犹如比赛,无畏的攀爬的峰顶,威如猛虎,直到枝繁叶茂,俯瞰大地之时。

13、以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

14、又一个春天到了，我搬往了新家，新家的窗户口，早没了那片绿绿的爬山虎，眼前空荡荡的，不禁怅然若失。爬山虎陪伴的日子一页页在我眼前清晰呈现……

15、叶圣陶

16、这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客。”我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生！

17、\“刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。\”写了爬山虎的叶子很茂盛。这个爬山虎很特别，会在夏天给人以凉爽的感觉。

18、读小学时，爱坐在靠窗的书桌前看书、写作业，周末的日子听着不远的一所中学传来的音乐声，偶尔抬头看看窗外，看看那片爬山虎。爬山虎的藤蔓在墙上绕了一圈又一圈，硕大的叶子层层叠叠。起风了，那叶子依次腾翻着，整齐地跳跃着，是碧绿的波浪，是爬山虎的海洋！偶尔一两只小猫滚过，娇小的身影互相追跑，爬山虎温柔地拍打着它们，拍打着它们稚嫩的童年，为它们撑起碧绿的伞盖。这时，静下心来，你就能听到一种声的涌动，呼--"呼--"，这不是秋风扫落叶的寂寥，不是小溪流跳过石头的欢快呼--呼--，低沉，却又活泼。啊，那是爬山虎的海洋，是海洋的波浪，是波浪的隆隆！

19、爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

20、二而课文以《那片绿绿的爬山虎》为题，用借景抒情的表达方式表达了作者对叶老先生由衷的感激于钦佩之情。文章通过两次具体描写叶老家院子里那片绿绿的爬山虎，情景交融，让人不禁发出景美人更美的感叹！作者把自己的情感蕴含在这绿绿的爬山虎之中。

21、这次考试我虽然失败了，但我坚信，下一次我一定能考好，因为我有了拼搏的力量。想到以前我是多么懦弱啊，遇到一丁点困难就想放弃。

22、爬山虎的叶子起初是红色的，后来就由红变绿。爬山虎的叶子看起来就像是鸭子的脚掌。

23、我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者

24、那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

25、深秋来临，窗外的爬山虎已经褪去一身红绿相间的衣裳，只剩下几片枯黄中泛红的枝叶与密密麻麻抓在墙上的茎干。

26、胸怀无私之心,牢记肩头责任,如春蚕、如蜡烛,永不懈怠忘我工作,以实际行动践行无悔誓言。

27、爬山虎的叶子越长越茂盛，越长越绿，大片大片的叶子密集油亮，覆盖了整个山坡，像给山坡铺上了一层绿地毯。

28、爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

29、叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。”这则短短的评语，树立了我写作的信心。

30、爬山虎颜色灰蓝，大小像黄豆一般，它们长在每一片叶子下面，果实都是一小撮一小撮的，每一小撮大约有几十粒。用力一挤，果实就冒出白色透明的粘液，像动物的唾液一样，粘乎乎的，闻起来有点像野草的芳香。

31、深秋，他奋斗了一个夏季，好象精疲力竭了，叶子也红了。隆冬，他早已失去旺盛，失去活力，从茎上悄悄落下。

32、渺小的我、有你的陪伴、我才自立志坚、抛弃花的娇艳、只留绿叶片片、让生命同样灿烂！

33、小学时的欢乐还能回到我的身边吗？那时，我还有一个伟大的秘密呢，因为这个秘密我懂得了怎样拼搏、上劲！那是一个多风的冬天，人们换上了厚厚的棉衣。树叶凋零了，爬山虎的叶子也变红了。

34、细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

35、爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

36、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

37、一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我睁大了眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生！”老师将那大本子递给我，又说：“你看看叶老先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西。”

38、叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

39、爬山虎的脚学校操场北边墙上满是爬山虎。

40、回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

41、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

42、这天，我们正在上音乐课。一向喜欢音乐的我，今天却没有心思听那美妙动听的曲子。

43、本篇课文以《那片绿绿的爬山虎》为题，但是并没有过多的句子去描写爬山虎。文中写了“叶老为我修改作文”和“叶老请我去他家做客”两件事。

44、我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

45、铁篱笆上的爬山虎越来越红了，非常好看，但必须面对的现实是：她的生命快要结束了，寒风来催促她了，雪花正在路上。拍下这些美丽的图片，做纪念吧。虽然明年还会长出新的叶子，但明年的叶子肯定是完全崭新的，与眼下这些红叶没有关系，当下的这些红叶只是爬山虎生命链条延续的奉献者。

46、看着它们，听它们哗哗细语：即使我有一点热量，也要把奉献给人类以温暖。感谢你们！感谢这漫天飞舞的“蝶儿”，是你们给了我人生的启迪。

47、时间好似流水，一转眼，小学已过，初中已到。

48、它没有色彩缤纷的花朵,没有宜人的香气,只有巴掌大的绿叶,层层叠叠,错落有致,在炎炎夏日带来一份清凉.身在审计岗位,不论面对威逼胁迫,还是物质诱惑,都应坚持意志信仰和职业操守,践行廉政誓言,秉公办事,不徇私情,不谋私利,清清白白。

49、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

50、求一篇关于爬山虎的小片段100字要用到托物言志以小见大的手法

51、叶子是爬山虎美的体现，他用自己短暂的一生为世界点缀生机盎然的绿色，为人们带来淡淡的慰藉。

52、这些事情都给肖复兴留下了深刻的印象，作者说“在我的眼前，那片绿绿的爬山虎总是那么绿着。”与题目呼应，含蓄的写出了15岁那年夏天的事情一直留在作者的脑海中，叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着他前进。

53、这篇课文的作者是肖复兴。

54、那片绿绿的爬山虎

55、再贫瘠的土地、只要有我、会让绿色充满你的心间、给我一滴水、立刻让你的世界春光无限；再险峻的高山、只要有我、会带给你绿色的浪漫、我的根在山下、可我的心高耸云端；再破败的楼房、只要有我、会把你的空间精心装扮、那金色的阳光、时时绽放着笑脸。

56、深秋来临，窗外的爬山虎已经褪去一身红绿相间的衣裳，只剩下几片枯黄中泛红的枝叶与密密麻麻抓在墙上的茎干。茎干没有叶子的美丽，像一些缠在一起的老树根。但叶子的一生还是要靠茎干，并且茎干一直都存在，即使在冬天，它也在努力的积蓄养分，为了让明年的叶子更加生机与美丽。叶子是爬山虎美的体现，他用自己短暂的一生为世界点缀生机盎然的绿色，为人们带来淡淡的慰藉。叶子与枝干是一个整体，他们的关系好比舞台的台前与幕后：叶子是舞台上精彩的表演者，而茎干是幕后工作者。曾经葱葱郁郁，盎然生机，如今残枝落叶，一片萧瑟。爬山虎随着一年四季的变化盛衰交替着，大自然也是如此。人们的情绪也是这样，高低起伏。人生，跌宕起伏。情绪与人生也在重复着大自然的盛衰变化，所以也是一种正常的自然现象。初次相见，就有一种说不出的兴奋，会有这么多的爬山虎！爬山虎把教学楼包裹（半包裹）起来，为他们穿上一身碧绿的衣裳。特别喜欢在这样的教师里学习。紧挨窗户，外面是把窗户半包围的爬山虎，在这里犹如在树林一般，感受着这份淡淡的惬意，心里会很快踏实平静下来，很轻松的学习！遇见他，最美丽的意外！

57、爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

58、哦，我看到了奇迹——窗外有什么东西在飞，成千上万！是蝴蝶？！冬天那来的蝴蝶？我竭力向外望去，原来是爬山虎的叶子！他们红得那么可爱，他们在欢快地迎风飘舞，飞啊，飞啊……真象一大群蝴蝶。风与叶原来能构成如此的美景！望着他们，望着这漫天红叶，顿时我忘掉了“痛苦”，忘掉了种种不快，陷入了深深的思索之中。

59、爬山虎绿得像一汪深潭一样沉郁。

60、这篇课文里主要人物是叶圣陶先生

61、勇于争先,勇于创新,不因困难重重而退缩,不因力量单薄而气馁,坚持正确理念,并为之奋斗不止。

62、远远望去，爬山虎像顽皮的小孩在向上爬，又像红色的彩霞，荡起一阵阵波浪，好像在欢迎秋风姑娘的到来。

63、爬山虎其实也是有气味的，闻起来有种香香的味道，不过有人也觉得是野草的味道

64、爬山虎有一种锲而不舍、自强不息的品格.它们细弱的茎通过吸盘牢牢粘在墙上,一寸一寸的向上攀爬,倔强而又稳重,努力保持向上的姿态.审计人员常年埋头在帐山数海中,寻找瑕疵纰漏,拨开重重迷雾掩盖,揭露违纪行为.若没有这种锲而不舍的精神支撑,如何能沉浸于枯燥的数字核算、分析取证当中,一步一步得出审计结论。

65、爬山虎有一种风雨不惊、淡泊从容的品格.“狂风怒时,树为之折腰；暴雨侵时,花为之失色.”,惟有这爬山虎,风雨不惊,绿意依然。

66、爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

67、肖复兴，北京人，1947年生，1966年高中毕业于北京汇文中学，1968年到北大荒插队，1982年毕业于中央戏剧学院。当过大中小学教师，曾任《小说选刊》副主编，现任《人民文学》杂志社副主编。已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。作品主要有系列长篇小说《中学生三部曲》、长篇报告文学《与当代中学生的对话》《和当代中学生通信录》等。近著有《肖复兴自选集》3卷，《肖复兴散文》艺术卷、情感卷等。《那片绿绿的爬山虎》写于1992年，原文题目是《那片绿绿的爬山虎——怀念叶圣陶先生》，选入教材时有删改。

68、第一次看到爬山虎，我为它深深地感到震撼，如此渺小的生命竟能包裹一片新大地——房屋成为它生殖繁衍的道具。它的终点停留在了屋子的顶端。风吹过，它摇曳多姿，但它却显得那么坚定，因为它战胜了一切阻挠，成为了最终的胜利者，成功地在这栋房屋生了根。它的生命不是一个奇迹，而是一个象征。

69、年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。

70、初春，它用那柔嫩的脚爬上墙壁，爬上屋檐，爬得很高、很高。盛夏，它精力充沛，叶子也变得深绿，为人们遮住那灼热的阳光。

71、茎干没有叶子的美丽，像一些缠在一起的老树根。但叶子的一生还是要靠茎干，并且茎干一直都存在，即使在冬天，它也在努力的积蓄养分，为了让明年的叶子更加生机与美丽。

72、那片爬山虎绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水。

73、爬山虎有一种感恩奉献、无私不悔的品格.它们不仅美化人们的视觉,还带来降温、增湿、滞尘的功效,并且其根茎皆可入药,果实还可酿酒。

74、\“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着\”.那片绿绿的爬山虎永远记在我的心里，名义上是写爬山虎，实际上是写作者永远记着他的这位扶他成才的恩师。

75、天时满墙碧绿的爬山虎已经开始微微泛黄，不过还是美丽依旧。

76、远远望去，一墙绿油油的爬山虎，像绿色绒毯挂在墙上。

77、但它没有悲观，而是在化作春泥融入大地前，尽情的狂舞一曲……想着，想着，我突然发现了什么。发现了爬山虎的秘密——它是把自己的一生都奉献了出来，给人类以生机、希望。

78、秋风萧瑟，哀声阵阵，南墙之上那株爬山虎已经失去了往日的精彩，代替它的是那错乱如麻的枯枯的茎，它们编制在一起，如一幅雕刻画——呆板无色，而它们却并愿如此，当最后一片叶子向它声声求助时，它们是何等痛惜，只是这个时节，它们已供给不起那片叶了。它们只是单纯的相信，在这萧瑟生涯的尽头，定会有新生的光明。

79、重点是体会因为我的作文写得亲切自然，叶老批改我的作文因而对我有所了解，才请我去他家做客。我见到那片绿绿的爬上虎，叶老的教导使我懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间已过去将近30年了，但当时的情境如在眼前。一想起叶圣陶先生就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以以此为题。

80、我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。

81、不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

82、\“落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。\”叶老虽然年纪大了，但学问深，精力仍很旺盛。作者写绿叶，是说叶老甘当绿叶，为培养新人甘做人梯，这样的精神很伟大。

83、春天到了，春风里，墙角的爬山虎听到了召唤，便开始孕育新的生命。它蠢蠢欲动，这时的它，已经有了征服这所房屋的欲望。爬山虎并不焦急，先去攀登，反之、反之它却在地层底下用功??为着日后的攀登去生根，打下一定的基础。它的根以惊人地速度在土壤里延伸。而后他便开始从墙角的某一个小角落里向上爬。它从来没有放弃过决心，它每天都在成长，一点一滴、日复一日它又是这样的独立，它不需要别人刻意去呵护它。它只需要阳光的爱抚，雨水的润滑伴随它肆意地生长。无论别人如何排斥它，但坚强的它却在春天里成功地将枝条布在了房屋地墙壁上。