国学经典诵读名篇优选汇总46句

国学经典诵读名篇

1、中学生必读的国学经典一：《君子之道》

2、《孟子》

3、《论语》《三字经》《幼学故事琼林》《千字文》《唐宋诗举要》或《唐诗三百首》《史记》《左传》《古文观止》是公认的适合中学生阅读的国学经典著作，还有余秋雨的《君子之道》，中学生必读的国学经典：《中国古代的君子文化》　作者：李洪峰。先秦君子风范。功底较深的可以试着阅读《庄子》

4、中学生必读的国学经典二：《中国古代的君子文化》

5、《望庐山瀑布》唐代：李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，好像是银河从九天垂落山崖间。

6、作者：李洪峰

7、《赠汪伦》唐代：李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。译文：李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。

8、《中庸》：天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。道也者，不可须臾离也，可汝传也。可受而上也，可下而民也。上好信，下好义，上好直，下好敬，上好勇，下好刚，上好柔，下好静，《中庸》集注。

9、以上主题是国学经典诵读常见的几个方面，不仅可以帮助传承中华优秀传统文化，同时也可以提高学生的文化素养和语言表达能力。

10、中学生必读的国学经典四：《礼乐人生：成就你的君子之风范》

11、诗经经典：包括《诗经》、《楚辞》、《离骚》等经典的古代汉语文学作品，通过诵读可以领略古代文学之美，以及思想、情感和词汇的丰富性，促进学生的中文语文水平和思考能力。

12、才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松——“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。

13、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐代：李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。译文：友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。

14、《史记》

15、《大学》：大学之道在明明德、在亲民、在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。《大学》集注。

16、中学生必读的国学经典五：《幽梦影》

17、作者：余秋雨

18、作者：彭林

19、《论语》：学而篇、为政篇、八佾篇、里仁篇、公冶长篇、雍也篇、述而篇、泰伯篇、子罕篇、乡篇、先进篇、颜渊篇、子路篇、宪问篇、卫灵公篇、微子篇、子张篇、尧曰篇、公输篇、《论语》集注。

20、对“文言文”有了天然的亲近感——有的家长认为经典以“文言文”为主，担心孩子不理解，其实，在孩子记忆力最好的时候，关键的关键是把这些经典先背诵下来，并不一定让孩子去理解，以后，经过复习及日常的应用，则“书读百遍，其义自现”，孩子会自然而然地具有了阅读文言文的能力。读懂文言文则会扫除接受圣贤教育的障碍，从而为考大学、做学问、干事业奠定良好的基础。

21、促进亲子关系，亲子相长——许多经典是家长们也没有接触过的，因此，父母（包括爷爷奶奶）和孩子一起诵读，除了能有效地促进家长和孩子的感情外，还能取得健脑、健身、缓解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。

22、《诗经》

23、《庄子》

24、以上是四年级上册国学经典诵读的内容，这些经典是中国传统文化的重要组成部分，对于培养学生的文化素养和人文精神具有重要意义。

25、《诗经》：《关雎》、《桃夭》、《蒹葭》、《卫风·木瓜》、《小雅·采薇》、《大雅·荡》、《小雅·车辚》、《周南·桃夭》、《周南·关雎》、《周南·桃夭》、《周南·关雎》、《周南·桃夭》、《周南·关雎》、《周南·桃夭》、《周南·关雎》、《周南·桃夭》、《周南·关雎》、《周南·桃夭》、《周南·关雎》、《周南·桃夭》、《周南·关雎》。

26、古诗词经典：包括《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《千家诗》等经典的诗词作品，可以通过诵读传承和弘扬传统文化，提高学生的文化素养，同时也帮助学生提高审美能力和语言表达能力。

27、取得文化治疗的效果——通过诵读经典，患有多动症、感觉统合失调、自闭症的孩子的症状明显缓解。这一项意外的收获已为医学界所关注，相关医院已开始进行这方面的研究了。

28、《易经》

29、读经的好处，总的来说，可以在以下方面让孩子得到长足的提高。

30、对其他科目的学习有很大帮助——通过诵读经典，孩子的形象思维（右脑）获得全面的锻炼，从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础，这些科目的学习成绩也随之提升2－4倍；此外，经典的内容早一点存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使理解力也获得提升。

国学经典诵读名篇

31、记忆力大大提升——经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到“过目不忘”的程度。一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。

32、作者：张潮(清)

33、传统文化经典：包括《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等经典的诵读主题，对于提升学生的思想道德修养和价值观念非常有帮助。

34、儒家思想：包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》等经典的儒家思想著作，可以帮助学生形成良好的道德品质和行为模式，提高人文素养和文化修养。

35、名著阅读：包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等经典名著的诵读主题，通过学习这些名著可以了解中国传统文化，开阔视野，提高学生的文学修养。

36、《送友人》唐代：李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。译文：青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到之外远行去了。浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。频频挥手作别从此离去，马儿也为惜别声声嘶鸣。

37、阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。许多诵读经典的孩子，在6岁－10岁时，能主动找书读。一个7岁前诵读10部左右经典的孩子，可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹，从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。

38、《静夜思》唐代：李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。译文：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

39、我孙子现在4周岁多点，能流畅背诵毛的《沁园春·雪》和《沁园春·长沙》及《水调歌头·重上井冈山》等，一个月以后还能一字不漏的全背下来，请问各位老师这算记忆力强吗，谢谢了。

40、语文能力增强——背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《易经》、《论语》、《大学》、《孝经》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文学启蒙》等经典后，孩子的识字量将达到5000字左右。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。

41、中学生必读的国学经典三：《先秦君子风范》

42、人格优化，身心健康——经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成功的几率明显增加。

43、《论语》

44、专注力提高——经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。

45、作者：赵敏俐

46、加强深度思想，重振人文建设——当代社会，流行读物泛滥，信息过剩。生活在这样的环境下，非常容易滋生浮躁心、傲慢心，某些人甚至会产生无法摆脱困惑和焦虑，有的人会对活着的意义和价值产生疑问，从而厌倦生命、质疑社会。经过经典的熏修，可让孩子从小树立“修身齐家治国平天下”；“立功、立言、立德”等人生志向，从而懂得担当责任，懂得如何更好的实现人生的幸福和成功。