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写老师的作文400字四年级【好句摘抄26句】

2024-08-07 05:48心情文案59

写老师的作文400字四年级

1、有一个美术老师,她很喜欢我,人长的还很漂亮。

2、我不但不怕她了,而且,还越来越喜欢她了

3、我们班的数学老师名叫赵志,他总是戴一付宽边近视眼镜,穿一身笔挺的西装,瘦高个子,操一口东北普通话;他为人性格温和,说话时总带有幽默感;听同学们说他喜好抽烟,有时还会喝二口小酒。

4、教师是多么的崇高,多么的伟大,我的愿望是长大了以后做一名老师。

5、她有一双含情脉脉的大眼睛,一个秀美的鼻子,一个唇如胭脂的嘴,嘴里有两排光洁闪亮的牙齿,还有一面和颜悦色的脸。她的头发柔软顺滑。她穿的衣服总是新颖的,而且干净利落。

6、我的初中数学老师是一位爱笑的女士,个子不高有点黑又有点胖,猛一看长得不算漂亮,但性格好,爱笑,也就觉得亲切可人了。特别是书写完黑版版书后,潇洒地一扔粉笔直投粉笔盒内,甚是干脆利落,像投准三分篮球般漂亮。前几年听同学说她已去天堂教书了,很是怀念。感谢老师当年对我的厚爱,每每总是第一个批改我的作业,您永远活在我心中。望老师在天堂过得幸福美满!

7、答:不用。要想写好作文靠的是要有文化素养,知识的沉淀和文笔功力,和外貌,性格,喜好没有必然的联系,所以要想写好作文还是要靠文化。

8、下课的时候,一个同学找我问一道题,这道题非常简单,我没有批评他,反而告诉他正确答案,一直到把他教会为止。

9、这个是小学中高年级作文课堂教学中,常见的人物描写练习要求,应该是这样的要求。我们知道,写作时对人物、故事情节的描写中,就需要这些的训练、积累与学习掌握,才能让作文妙笔生花、生动有趣。所以,这个要求符合语文课作文课堂教学的实际,应该好好训练开展。

10、有一次,她教我们做五彩粽子,当她走到我这里时,我的心加快了速度,因为,她嗓门很大,一喊,整个楼都能听见的!所以,我害怕她。我看她朝我走来,我的心提到了嗓子眼儿,没想到,她竟然拿起我的五彩粽子说:“你们大家都看看,都学学,人家王姝宁做的咋那么好?再瞅瞅你们做的,像个啥?”我的心一下子落了下去。心想:哎,吓死我了!我的妈呀,原来是在表扬我呀!下课时,我对我的好朋友们讲了表扬后我的兴奋。

11、我的英语老师是个中年妇女,瘦瘦的,方脸。嘴有点撅,但是牙齿很好。中等个,走路有点快,,有时嘴里还是在喃喃自语的说着我们每天要学的课文。算起来老师有八十岁了。

12、小学阶段写作文写有意思的老师,当然是描写人的记叙文。展示写人的作文,首先肯定是要对人物的基本特征做一些介绍。例如老师的外貌是什么样,有什么特别突出的特征。写人的文章除了描写人物的外貌,更主要的是写写人物的性格特征及其兴趣爱好等等。可以,谢谢老师,平时是怎么样和你们相处的?它的教学方式是什么样的?

13、上课的时候我不会让同学们觉得天天上课,平淡无奇;我会把要讲的内容变得生动多彩

14、我长大了要做一名老师

15、要是看到有同学之间闹矛盾的话,我就会告诉他们同学之间不应该闹矛盾,要团结一致才行啊。

16、一些动画片。让同学们尽情的欢乐,度过难忘的每节课。

17、我们可以从三个方面来写该作文。第一,我们可以从老师的外貌来写,比如老师的身材、穿戴、五官。第二,可以描写一下老师的性格特点,例如爱思考或幽默。第三,描写一下老师的喜好,例如打扮漂亮。然后就是把这些特点结合在一起写一件关于老师的事。最后就是结尾了。例:这就是我们班的____老师,TA用________的标准,呵护我们茁壮成长。

18、当我在讲课时,一个迟到的同学垂头丧气地走进教室,我会微微一笑,然后和睦可亲的说:"赶快回到座位上好好听讲吧。"

19、,让同学们听得津津有味;我还会经常在课堂上让同学玩儿一些游戏,阅读一些课外书或看

20、、张老师留着一头乌黑秀发,那苹果形的脸上嵌着一双又圆又大的眼睛。你可不要小看那双眼睛,再上课的时候,你的一举一动,都别想逃过她的火眼金星。

21、如果看到有同学愁眉苦脸的话,我就走到他跟前,然后弯下腰亲切地问:"你怎么了,为什么会那么不高兴。"然后帮助他解决一切困难和一切问题。

22、我的女老师,长的特别漂亮,性格不一般,男人性格,走路搜搜的带风,我们班同学都很怕她,她特别爱唱歌,每当元旦都要击鼓传花,传到谁,谁就唱歌,过的特别有意思!

23、如果我是一个老师的话那我就会这样做:

24、眼睛下面有一只嗅觉灵敏的鼻子,鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。耳朵能分辨你说的答案是对还是错。

25、还有一次,我正在上课,美术老师就派三年一班的一名同学来找我,那名同学到我班说:“美术老师找一下王姝宁。”我们班老师说:“王姝宁,去吧。”我就跟她去了。到了三年一班,只见,美术老师在那儿坐着,我说:“美术老师,什么事呀?”她说:“学校有一个叫《庆六一书画大赛的》我把你报上去了,因为我认为你行!”我说:“好,谢谢老师!”就这样,我获得了大奖!

26、如果我长大之后真的是一名老师,我会用我的点点滴滴,让祖国的花朵争奇斗艳,竞相开放,艳丽夺目。

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