描写事物色彩的句子和出处

1、彩色混合有两种基本方法——加色法混合和减色法混合。

2、（绿）+（蓝）+（红）=（白）

3、柠檬黄+草绿——浅绿

4、仙鹤是天生的舞蹈家.它们头顶鲜红,脖项修长,羽毛洁白,双腿纤细,真个是形体秀丽,举止潇洒,神采飘逸.

5、在苇塘里,鸳鸯常将脖子伸得长长的,两翅展开拍击水面.一对对色彩斑斓、绚丽的鸳鸯在水中嬉戏、追逐、并肩畅游,时而发出“咕枣咕枣咕”的低沉而柔美的叫声,好像情侣在窃窃私语.

6、小猫“咪咪”的那一双大耳朵,一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往那边转,活像一架有特殊性能的雷达.

7、红光多+绿光少=橙光红光多+蓝光少=粉红光

8、水面上黑压压一群野鸭子,灿烂的羽毛,在夕阳的余辉下,像浮着一簇簇花环.

9、金鸡有匀称的体型,矫健的双脚,头戴黄冠,颈部装饰着金黄色的“项圈”,两肩有金光灿烂的披肩.

10、一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发，就好比顶着一头高梁花子。

11、蓝+黄=绿色

12、红光+绿光=黄光

13、朱红色=柠檬黄+玫瑰红

14、蓝光+红光=品红光

15、从不同的角度介绍该事物，如：颜色、外形、功能、优点、缺点等。在这个过程中，要合理地使用说明方法，如打比方、作比较、分类别、举例子、列数字等等，以便读者对该事物有个全方位的具体了解。

16、第二段开始要去介绍一下这个伟人的生平事迹，他做了些什么事？你对这件事是什么样的态度？

17、所谓加色法混合就是当不同色彩的光线混合时，把它们各自在光谱中所占部分加加一起，从而产生一种新的混合颜色的方法。红、绿、蓝三种原色光等量混合时可得

18、桃红柳绿[táohóngliǔlǜ]——形容花木繁盛、色彩鲜艳的景色。

19、中国音响人才网

20、选好事例。写物品的文章,也要写事例,通过一个或几个事例来表现出这个物品的特点。

21、小白兔吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,像一个个小雪球在滚动.

22、这只花猫的全身是白底黑斑,远看上去,像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁.

23、万紫千红[wànzǐqiānhóng]——意思是形容百花齐放，色彩艳丽。多指繁盛的春色，也比喻事物丰富多彩。

24、一、色光三原色(加色法）

25、介绍一种事物的提纲：

26、感觉也很重要~

27、五彩缤纷[wǔcǎibīnfēn]——意为颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。出自清吴趼人《二十年目睹之怪现状》：“铺设得五彩缤纷，当中摆了姊姊画的那一堂寿屏，两旁点着五六对青烛。”

28、翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅绿色的春装,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫.

29、紫红色=纯紫色+玫瑰红

30、写作思路：可以写“我”心爱的钢笔、“橡皮”、“文具盒”等等，比如在“我”过生日的时候，爸爸送了“我”一支红黄相间的钢笔，漂亮极了！让“我”爱不释手。正文：

31、一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字.成行的大雁,像胜利进军的队伍展翅南飞,互相呼应着一往直前.

32、③使用场合及维护。最后介绍一下该事物在什么样场合下使用，重点介绍使用时的注意事项以及操作步骤，操作方法，维护保养等。

33、在我过生日的时候，爸爸送了我一支红黄相间的钢笔，漂亮极了！让我爱不释手。

34、雄鸳鸯羽毛华美绚丽,背部褐色,腹部白色,头顶羽冠,眼后生有长长的白色眉纹,好像刚刚化过妆一样.

35、抓住特点。写物品的作文就是要抓住这些特点,通过特点反映出这个物品是什么样的,有什么样的.

36、硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。

37、柠檬黄+紫罗兰——熟褐

38、暗红色=玫瑰红+纯黑色

39、结尾再次点题，收尾呼应，使文章的结构更加严谨。

40、五光十色[wǔguāngshísè]——形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色。

41、红+蓝=紫色

42、大红+紫罗兰——玫瑰红

43、（3）总结全文，进一步强调它的特点，表达喜爱或珍惜之情。

44、蓝绿色=草绿色+天蓝色

45、湖面平静,水清见底,山光水色融为一体,洁白仿佛置身于仙境之间,流连忘返.

46、绚丽多彩[xuànlìduōcǎi]——指各种各样的色彩灿烂美丽，形容色彩华丽;也指绚烂无比，形容多姿多彩或非常精彩。出自魏巍《东方》六部一章:"会上反映出的英雄事迹，真如百花争妍，千红万紫，比漫天遍野的繁花还要绚丽多彩。"

47、当白鹤展开美丽的双翅,翩翩起舞的时候,那修长的双腿,那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”.

48、这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。

49、墨绿色=草绿色+纯黑色

50、粉紫色=纯白色+纯紫色

51、比如，你拿一把大铁锤砸它，它就会毫不示弱的迎上去，一点也没事，但当你轻轻地触摸它的时候，你的手就可以穿透它。制作它的方法很简单，但种类有三种。第一种只要淀粉和水，比例差不多三比一。第二种和第三种在家里用处比较大，可以用来开椰子，它们就是大白兔奶糖和口香糖，只需把它们捏成圆锥形，就可以扎开椰子，我一般使用大白兔奶糖，因为它更加坚硬。

52、开篇点题，说出要介绍的事物名称。

53、褚石红=玫瑰红+柠檬黄+纯黑色

54、第三段升华文章主题，你可以具体通过一两件事来突出伟人平凡的人却做了不平凡的事，对此你是怎样理解的？

55、大红+柠檬黄+湖蓝——熟褐（其实几乎可以是黑色）

56、绿光+蓝光=青光

57、（青）+（品红）=（蓝）

58、大红+桔黄——中黄

59、野鸭悠闲自在地浮着,一会儿跌入水底,一会儿又立在浪尖上,像孩子在打秋千.

60、鹤群长距离飞行时,常常排成“V”形或“Y”等形.远远望去,飘飘然呈现出一副轻逸而潇洒的风姿.

61、因为所有的定理不是死的

62、仙鹤站立时总是高高竖起身体,伸直脖子四下张望,常常站立许久.因此,人们常用“鹤立”、“鹤望”来形容戏剧舞蹈中引颈四望的优美姿态.

63、红光+绿光+蓝光=白光

64、红+黄=橙色

65、小黑狗有一双黑色的眼睛，水汪汪的；它还有像三角形的耳朵，听力可不差，就算一颗沙子掉下去，它也会听见，可以算是“顺风耳”了；他还有锋利的牙齿，看着它的牙齿，你就要打寒颤了；还有，还有，它的舌头细长，看着挺舒服的，看着看着还真有点想摸摸舌头。

66、菊花，在秋天开放，我欣赏菊花是因为它美丽，多种多样，富有诗意。

67、红色、绿色、蓝色被称为三原色。这三种颜色按不同比例混合，能产生各种颜色。

68、灰蓝色=天蓝色+纯黑色

69、土黄色=柠檬黄+纯黑色+玫瑰红

70、菊花，教会我做人不仅要外表美，也要有奉献精神；菊花，你教会我在人生的路上要经受得了风雨。

71、远处的湖面上有几只野鸭在游动着,就像一只只无线电操纵的小军舰,那么英武,那么雄壮.

72、雁群排成整整齐齐的人字形,目标一致地向前飞着,它们在天空嘹亮地叫着,好像在庄严地宣告它们的队伍是整齐的,它们的目标是明确的.

73、浅灰蓝=天蓝色+纯黑色+纯紫色

74、趣味小实验有许多，如：大象牙膏、飞天火箭等。但我今天要说非牛顿流体，它是一种指不满足于牛顿粘性实验的流体，如人体的淋巴液，也是非牛顿流体，它的特点就是遇弱则弱，遇强则强。

75、（红）+（蓝）=（品红）

76、粉蓝色=纯白色+天蓝色

77、运用描写。描写要想把物品写得栩栩如生、活灵活现,就要正面描写、侧面描写等多种描写方法。

78、姹紫嫣红[chàzǐyānhóng]——意为各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看，借以形容花的品种繁多，五颜六色，景色艳美。

79、（2）写特殊来历及意义、外形特点、结构特点、使用价值等。

80、金鸡张开翅膀站在太阳下,就像凤凰朝阳,浑身金亮金亮的,美丽极了.

81、每天，我写完作业有时间的时候，我就把它们放出来和我一起做游戏，我在前面跑，它们在后面追，我们绕着院子跑好多圈。有的时候，它们耍赖，从中间插过来，我赶紧加快速度向前跑去追它们。

82、桔黄色=柠檬黄+玫瑰红

83、②分部介绍。拆解该事物各个部分，然后说明每个部分是由哪些部件构成的，各部件在整个结构中具体起什么作用。

84、大红+草绿——熟褐

85、黄绿色=柠檬黄+草绿色

86、大红+柠檬黄——桔黄

87、红+黄+蓝=黑色.

88、啡色=玫瑰红+纯黑色

89、湖面上,当天鹅伸展着宽阔的双翼,引翅拍水行进时,犹如一叶叶的扁舟,一张张的风帆.宽阔的湖面上,成群洁白的天鹅,在悠闲地游荡,像朵朵白絮在随风漂流.

90、首先确定文章的题目，然后确定文章的中心思想，接着叙述出所写物品的来历以及给自己带来的帮助等等，再阐述一下此物品的作用，最后说一下自己和这个物品直接的感情。

91、多彩多姿[duōcǎiduōzī]——形容颜色形态多样。

92、菊花虽然没有茉莉清香，却有自己独特的美。亭亭玉立的站在风中，头稍低，像一个羞涩的小姑娘。

93、不一定是花粉过敏,但是一定是过敏或者晒伤了,很痒一般我都是被晒伤的症状,就连洗脸都会觉得沙的很疼,我一般都用完美的芦荟胶,因为特别痒,那个每天多涂几次,每次多涂点,以前没用这个的时候都要好几个星期才好,但是用这个几天就好了,在这期间不要吃刺激性的事物,不要涂别的化妆品,实在干就涂些清爽的乳液,出门要注意防晒.一般这样我都4天就好了!

94、柠檬黄+湖蓝——草绿,加多了湖蓝就是粉绿

95、粉绿色=纯白色+草绿色

96、这些野鸭子都生着一个金翠色的头,亮晶晶的眼睛,颈上有一圈灰白色的羽毛,就像是每一只野鸭都戴上一串珍珠项圈似的.

97、二、印刷/颜料三原色（减色法）

98、多练习吧

99、漫空飞舞的丹顶鹤如早开的芦花,绵软地、慢悠悠地落在了沼泽地区.

100、美妙绝伦[měimiàojuélún]——美妙绝伦多用来形容风景美丽，无与伦比。

101、藤黄色=柠檬黄+玫瑰红

102、粉玫瑰红=纯白色+玫瑰红

103、提纲，(1）引出说明对象，点明写作对象的特点。

104、比如说，当我们把等量的红光与绿光融合，则会生成黄光，它与被剩下的蓝光是互补的：类似地，红光加上蓝光形成品红色光，与绿光互补；绿光和蓝光混合成的青光与红光是互补的。不过，大家要注意啦，色光三原色有它自己独特的规律，与其他的如颜料三原色等是不同的，这是因为，确定物体颜色的不能仅从它们反射的光的颜色来看，还要看这个物体本身，是透明的还是不透明的，若是透明的话，就是由它透过的光决定的。

105、粉柠檬黄=柠檬黄+纯白色

106、群雁在霞光中抖擞着翅膀,悠然地从草地中飞起.它们排着“一”字飞上天空,像出征的战士,呼喊着,歌唱着,声音里充满了必胜的信念.

107、大雁的身体构造很像小船,一双带蹼的脚,像是两把船桨.扁平的嘴有锯齿状的缺口,便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子.

108、五彩斑斓[wǔcǎibānlán]——意为颜色丰富，色彩错杂灿烂，且耀眼，泛指颜色错杂且繁多耀眼。

109、那五色斑斓的野鸡,挺着胸,迈步走出草窝,像骄傲的将军.

110、比如你要介绍你家乡的一处风景名胜。列提纲，开头:题目(例如家乡的伟人王若飞)。

111、有一头像猪鬃一样粗硬的黑头发太硬，怎么也弄不倒，只好留个寸头，任它们像鞋刷子毛一样立着。

112、第一段开头空两格开始写:开门见山表明你今天要写的是什么？

113、兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态.

114、金鸡全身的羽毛色彩艳丽,油光发亮,就像披上了一件华贵的大礼服.

115、菊花按花朵大小，可分为大菊、中菊和小菊;按花瓣形状可分为管瓣、平瓣和线瓣。菊花的颜色多种多样，应有尽有，红色的颜色别有情致，小巧玲珑，清风俊俏，被风一吹，微微仰面，得意洋洋；黄色的菊花，花瓣围着花蕊向外的伸出，好像“千手观音”一样。茉莉没有它芳香，玫瑰没有它艳丽，水仙没有它的多姿多彩，牡丹没有它朴素艳丽。但在时值深秋，百花凋零，唯独菊花不畏风霜，竞相开放。花争奇斗艳、姹紫嫣红，交相映衬煞是喜人。它们或倚、或仰、或倾、或俯，千奇百态，龙飞凤舞。

116、天鹅时而挺脖昂首,神气如同将军；时而曲颈低头,闲雅胜似仙子.

117、丹顶鹤雪白的头上顶着鲜红的肉冠,像白金王冠上嵌着一颗夺目的红宝石.

118、“秋菊能傲雪，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜共耐何。”菊花本性耐寒，百花争艳，各有千秋，但能经历风吹日晒的寥寥无几，屈指可数。百花争艳又如何，最后，还不是枯死。菊花即使经过风吹日晒，也能傲然存活。正所谓“菊花如端人，独立凌冰霜”，这句诗生动形象的刻画出了菊花的美丽，又写出了菊花战胜冰凌的顽强。菊花，你真不愧是“花中君子”。

119、湖蓝+紫罗兰——青莲

120、熟褐色=柠檬黄+纯黑色+玫瑰红

121、花团锦簇[huātuánjǐncù]——形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象。

122、（蓝）+（绿）=（青）

123、如果不等量三原色光混合时，就可以得到各种中间色，例如

124、①总体介绍。说明某一事物的功用、组成及各部分的性能特点。

125、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯.

126、（红）+（绿）=（黄）

127、大红+湖蓝——紫罗兰,加多了大红就是玫瑰红