12种病句类型及例句和答案-集锦141句

1、句子可以修改为：小青拖着沉重的脚步缓慢地走进教室。

2、表意不明：如“他今天很忙，因为他有很多作业要做。”修改后：“他今天很忙，因为他有很多作业要完成。”

3、成分残缺一般就是缺乏“主语”、“谓语”、“宾语”其中的一个，最常考的类型是缺乏“主语”。

4、病句类型通常包括语法错误、逻辑混乱、语序不当、重复啰嗦、搭配不当、用词不当等。以下是一些30字以内的病句例句及修改建议：

5、先……然后……接着……最后……

6、上面的这个句子就是缺乏主语，谁跑进教室？

7、语法错误：

8、并列关系

9、戴帽子、穿衣服、围围巾、戴眼镜、披红袍……都是固定搭配。

10、修改后：他的演讲非常精彩，获得了现场观众的热烈掌声。

11、以下是我的回答，病句类型及30字例句及修改如下：

12、例句：他在比赛中获得了好成绩，但是因为作弊被取消了资格。

13、这也是修改病句比较常见的一种题型。

14、同学们在考场上要发扬你追我赶的精神。修改后：同学们在考场上要互相竞争，发扬力争上游的精神。

15、成分残缺：如“我们要学习雷锋。”修改后：“我们要学习雷锋的精神。”

16、例句：通过读了徐迟的《黄山记》，使我受到深刻启发。

17、搭配不当：如“他非常生气，脸色很难看。”修改后：“他非常生气，脸色很难看。”

18、“穿”这个动词不能和“一条红色的围巾”搭配。

19、修改：我们要采取各种办法提高我们的学习效率。

20、这种并不缺“主语”、“谓语”、“宾语”，错误的是关联词错误。

21、一边……一边……

22、不但……而且……

23、语序不当：我们首先要考虑的问题是尽快制定出合理的计划。（“首先”应放在“要”之前）

24、搭配不当

25、否定不当：睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

26、一个完整的句子有：主语、谓语、宾语。

27、转折关系：尽管……可是……虽然……但是……

28、承接关系

29、修改：通过学习航天英雄杨利伟的事迹，我受到了很大的鼓舞。

30、示例：今天很热，出门的时候穿多了。

31、修改：他非常喜欢这个玩具。

32、搭配不当：句子中词语的搭配不合理。

33、成分残缺：例如“通过这次活动，使我们开阔了眼界。”（缺少主语，应去掉“通过”或“使”）

34、修改：在会议上，与会者讨论并通过了这项提案。

35、前后矛盾：句子中前后表达的意思相互矛盾。

36、“沉重的”对应的是“缓慢地”，“迅速地”可以对应“轻盈的”

37、修改后：我们要继承并发扬的优良传统。

38、孩子可能不知道这三个是什么东西，那我们换一个思路，就是谁做什么？

39、成分残缺：句子中缺少必要成分，影响意思的表达。

40、在同个句子中，表达的意思自相矛盾。

41、修改后：他在比赛中获得了好成绩，但是因为作弊被取消了成绩。

42、以上是常见的病句类型及修改方法，希望对你有所帮助。

43、常见的病句类型包括：成分残缺、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑等。下面我将给出几个病句例子，并说明其病因和修改方法。

44、（3）前后矛盾

45、修改：我们只有保持良好心态，认真学习，才能取得好成绩。

46、修改：今天很热，出门的时候穿少一点。

47、认真学习和成绩优异，是因果关系。

48、以上是病句类型及30字例句及修改，希望能对您有所帮助。

49、修改：他唱得很好听。

50、表意不明：他这个人很聪明，但是很懒惰。（“聪明”和“懒惰”语义不明）

51、句式杂糅：例如“这部完美地塑造了一个员的光辉形象。”（句式杂糅，“塑造”与“形象”搭配不当，应改为“塑造了一个员的光辉形象。”）

52、搭配不当：他的演讲非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。（“精彩”和“热烈掌声”不搭配）

53、常见的病句类型有成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、语义重复、句式杂糅等。下面我将列出每种病句类型的定义和30字例句，并给出修改后的句子。

54、句子可以怎么改？

55、语序不当：句子中词语的排列顺序不合理。

56、我可以帮助你修改病句，首先，需要知道常见的病句类型及例子。以下是一些常见的病句类型：

57、修改后：读了徐迟的《黄山记》，使我受到深刻启发。

58、成分残缺：句子不完整，缺少某个成分。

59、语序不当：我们只有保持良好的心态，认真学习，就能取得好成绩。

60、例句：他一边听音乐，一边做作业。（“听音乐”与“做作业”是相互矛盾的行为）

61、病句类型主要有：成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑等。例如，修改以下病句：

62、成分残缺：经过这次活动，我深感团队合作的重要性。（缺少主语，修改后为：这次活动让我深感团队合作的重要性。）

63、逻辑混乱：

64、示例：我喜欢吃苹果和香蕉的皮。

65、病句类型包括成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅等。

66、示例：他非常非常喜欢这个玩具。

67、（1）关联词搭配不当

68、句子可以改写为：她穿着一条漂亮的裙子，围着一条红色的围巾。

69、重复啰嗦：句子中重复使用相同的词语或表达方式。

70、由于长期的营养不良，小孩的身体健康很受影响。修改后：由于长期的营养不良，小孩的身体很虚弱。

71、病句类型通常包括语序不当、成分残缺、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑等。例如，成分残缺的病句：“通过努力，我取得了优异的成绩。”

72、句子可以改写为：因为茵苗认真学习，所以成绩优异。

73、例句：我们需要五个人来帮助完成这项任务。

74、表意不明：句子含义不清楚或者产生歧义。

75、可以，不过修改的时候“拖着”也要一起修改。因为“拖着”也无法对应“轻盈的”，所以选择只修改后面部分。

76、语序混乱：我喜欢吃苹果、香蕉和葡萄等水果。（水果的名称顺序不当，修改后为：我喜欢吃苹果、葡萄和香蕉等水果。）

77、搭配不当：

78、修改：我喜欢吃苹果和香蕉。

79、修改：他这个人很聪明，但是缺乏勤奋精神。

80、常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语义重复等。以下是相应的30字例句及修改：

81、语序不当：例如“春天的脚步近了，柳树发芽，桃花盛开。”（语序不当，应改为“春天的脚步近了，柳树发芽，桃花盛开。”）

82、搭配不当：他的演讲非常精彩，吸引了全场的目光。（“吸引”和“目光”不搭配，修改后为：他的演讲非常精彩，吸引了全场的听众。）

83、成分残缺：上课铃响了，立刻跑进教室。

84、示例：他很勇敢地面对困难。

85、要么……要么……

86、搭配不当：句子中词语之间搭配不当。

87、搭配不当：例如“他的演讲非常成功，台下响起了雷鸣般的掌声。”（主谓搭配不当，“掌声”不能“雷鸣般”，应改为“热烈的掌声”）

88、因为……所以……

89、修改后：我们需要另外请五个人来帮助完成这项任务。

90、例句：在老师的帮助下，我取得了很大的进步。（缺少主语，添加主语“我”）

91、老张在工作中犯了错误，但是大家认为他的错误是可以理解的。修改后：老张在工作中犯了错误，但是大家认为他的错误是可以原谅的。

92、示例：他唱歌唱得很好听。

93、语序不当：句子中词语的顺序不合理。

94、结构混乱：在老师和同学们的帮助下，我取得了很大的进步。（句式杂糅，修改后为：在老师的帮助下，我取得了很大的进步。或：在同学们的帮助下，我取得了很大的进步。）

95、以上是一些常见的病句类型和例句及修改建议，希望对你有所帮助。

96、Hehasdiedfortwoyears.英语中这就是个病句die动词“死"是个瞬间动词，后接一段时间要用bedead表示状态，可以改成

97、只要……就……只有……才……

98、例句：他的演讲非常精彩，赢得了现场观众的热烈掌声。

99、句子可以改成：上课铃响了，同学们/我立刻跑进教室。

100、可以修改前面部分的吗？

101、针对这些病句类型，依依可以为你提供修改后的句子。如果你有具体的句子需要修改，可以告诉我哦！

102、病句十大类型:成分残缺，语序不当，搭配不当，表意不明，不合逻辑，语义重复，句式杂糅，前后矛盾，否定不当，成分赘余。所谓病句就是有问题的句子，凡是违反语法结构规律或逻辑错误的句子都是病句。比如例句:这种恼怒始终引起了家长的注意。改成:这种恼怒终于引起了家长的注意。

103、假设关系：如果……就……无论……都……不管…也……要是……就……

104、修改：他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。

105、Hediedtwoyearsago.

106、用词不当：

107、修改：他经常回想起往事，觉得那些日子非常值得珍惜。

108、修改：他勇敢地面对困难。

109、我们学过的关联词搭配有：

110、因为茵苗认真学习，就成绩优异。

111、不合逻辑：句子内容不合逻辑或者不符合实际情况。

112、搭配不当：我们要采取各种办法培养和提高我们的学习效率。

113、修改：先刷牙再吃饭。

114、重复啰嗦：

115、递进关系

116、修改：我们首先要考虑的问题是尽快制定出合理的计划。

117、以上例句及修改仅供参考，如需更多信息，建议查阅汉语语法相关书籍或咨询语文老师。

118、成分残缺：通过学习航天英雄杨利伟的事迹，使我受到了很大的鼓舞。

119、示例：我吃完饭以后才刷牙。

120、例句：他首先完成了老师布置的任务，然后去公园玩。（“首先”与“然后”顺序不合理）

121、修改后：“我通过努力，取得了优异的成绩。”

122、重复啰嗦：他经常回想起过去的往事，觉得那些日子非常值得珍惜。

123、语序不当：

124、例句：他非常认真地思考着问题，反复地琢磨着。（“反复地”与“认真地”重复）

125、（2）动宾搭配不当

126、修改：这个地方很适合旅游和散步。

127、结构混乱：如“他一边唱歌，一边跳舞。”修改后：“他一边唱歌，一边跳舞。”

128、选择关系

129、小青拖着沉重的脚步迅速地走进教室。

130、语序不当：如“我们一定要好好学习，将来做一个有用的人。”修改后：“我们要好好学习，将来才能做一个有用的人。”

131、可以选择补充主语:“同学们”或者“我”

132、例句：他穿着一件蓝色的上衣和白色的裤子，非常漂亮。（“穿着”与“漂亮”搭配不当）

133、成分残缺：在会议上，讨论并通过了这项提案。（缺少主语）

134、例句：我们要发扬并继承的优良传统。

135、不合逻辑：这个地方很适合散步，而且很适合旅游。（“散步”和“旅游”语义重复）

136、因果关系

137、语义重复：他经常熬夜加班，导致睡眠不足。（“熬夜”和“加班”语义重复，修改后为：他经常加班，导致睡眠不足。）

138、她穿着一条漂亮的裙子，一条红色的围巾。

139、修改：睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌睡前饱食，三忌卧处当风。

140、条件关系

141、Hehasbeendeadfortwoyears.