语文补充句子怎么写【好句摘抄26句】

1、奶奶：真不错！你学了这首诗有何感想？

2、奶奶：哦，这是清代诗人郑燮的诗吧。你背给我听听。

3、奶奶：竹子啊，它是“岁寒三友”之一。你知道其它“两友”是什么吗？

4、第二个方法：限定词义的范围

5、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

6、语文语法中的补充是指对称述的内容不够明确的再做补充说明，是称述的意思表达更清楚。

7、例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。

8、我爱语文老师，因为她总能耐心教导我们。

9、考生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。

10、明明：作者赞美竹石的顽强精神，隐寓了自己的强劲。随那东南西北风猛刮，也吹不倒。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，常被用来形容在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

11、明明：大雪压青松青松挺且直，遥知不是雪为有暗香来奶奶：哎哟！

12、“我爱语文”可以补充的句子有：

13、奶奶：明明，回来了。今天在学校里学到了什么？

14、有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。

15、可真是我的好孙子！

16、明明：咬定青山不放松，立根原在破岩中。

17、我爱语文作业，因为它能锻炼我的思维。

18、第一个方法：拿捏词义的轻重

19、我爱语文考试，因为它能检验我的学习成果。

20、我爱语文课文，因为它让我感受到文学的美。

21、近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。

22、明明：谢谢奶奶

23、例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉;“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。

24、我爱语文课堂，因为它能丰富我的知识。

25、明明：松梅奶奶：那你把其它“两友”的诗分别背一首出来。

26、希望以上句子能够对您有所帮助，补充出更符合自己表达需求的句子。