划线句子运用了哪些描写手法

1、化平淡为生动

2、比喻、拟人：生动形象地写出了+对象+特性。

3、使形象突出，特点鲜明，引人联想，具体生动。

4、忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响；忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕；只有听到井口的声音，他才又振作起来；父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。

5、第五，万能答题语句，一般都会引起读者的阅读兴趣，或者引起思考，富含一些哲学思想等等。

6、莲花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，如一位亭亭玉立的少女，跳着曼妙的舞蹈，伴着微风，迎接盛夏的到来。

7、文中画线的句子用了拟人的表现手法。

8、第一，掌握六要素，时间，地点，人物，事件，原因，经过，结果。画线句子可能与此有关。

9、态度鲜明，引起共鸣；揭示本质，给人启示；烘托气氛，增强感染力；增强联想，创造气氛。

10、排比：有气势，加强语气，对点明主旨起强化作用等;强调了+对象+特性

11、方法：从文中理解，把文章中的这句话用最通俗的方法再说一遍，可以给这个句子换说法，也可以给这个句子作解释。然后根据文章的中心再理解句子，说出自己的看法，最后可以联系生活再说说。

12、第二，结合文章，句子在文章中的某种含义。有表层意义与深层意义。

13、划线的句子，在文中有什么作用?

14、画线句子用了排比手法进行了实景描写，并对实景进行了作者童年的联想，借作者对回忆的感叹而体现出作者对弟弟的深厚情感和不舍之情。

15、举例：《窃读记》中国学老师说的话“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”如何理解这句话?

16、借代

17、句式整齐，节奏鲜明；便于吟诵，易于记忆；表意凝炼，抒情酣畅。

18、你怎么理解“……”这句话?

19、方法：记叙、抒情、描写(细节)、议论、说明+表达了中心思想。

20、比拟

21、它的主要作用是增强语言美感和表现力，使句子更形象生动，还能表达作者对某事物的喜爱之情。

22、对偶

23、?先分析句子有没有运用比喻、拟人等修辞；

24、划线的句子用了什么修辞方法?表达了什么感情?(也可问你印象最深刻的句子)

25、二、使用修辞，主要是8种修辞。

26、这句话运用了动作描写

27、细节描写：也有可能是突出了关键人物的某种特点和品质。(见下文关键人物的评价)

28、划线的句子用了什么表达方式?表达了作者什么思想感情?

29、设问

30、结尾：总结全文，点明中心。

31、例：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?

32、引人注意，启发思考。

33、句子对水和桥的描写均运用了拟人的修辞手法，甚至略带夸张。

34、开头：很可能是文章的中心句，一般起到总起全文(统领全文)的作用。

35、套路：句子运用……修辞（描写方法），生动形象地描写了……（描写对象）怎么样的特点，表达了作者怎么样的感情。

36、如果没有比喻拟人等修辞，就看句子是否有神态动作样貌等描写方法；

37、中间：一般有承上、启下、承上启下等作用。

38、强调了万事万物都有再来再生的时候，从而更强调了时光的匆匆和珍贵。

39、一、不用修辞，属语言质朴，平实感人；

40、反问

41、方法：确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境

42、排比

43、划线句在文章中的作用，打这种类型的题目，我们首先要看一看这一句运用了哪种表达方式是叙述，描写，说明，议论还是抒情，一般来说，放在文章开头的划线句子往往起到开篇点题，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文做铺垫，总领下文的作用；画线句在文章中间则起到承上启下，总领下文，总结上文的作用；放在文章末尾则起到点名中心，深化主题，照应开头，点明主旨，升华主题的作用。

44、夸张

45、谈谈自己读句子的体会——字面+中心，所谓“字面+中心”指的是，先理解句子的字面意思，解释句中的关键词语，连词成句;联系文章前后的内容来解释句子，联系文章中心来理解句意，作者写文章的目的是表达自己的情感，或者说明一个道理，希望与我们达到共鸣，我们要联系自己的生活，来谈体会。

46、色彩鲜明，描绘形象，启人想象。

47、先分析句子有没有运用比喻、拟人等修辞；

48、生动形象地写出了小溪的水声悦耳，充满生机活力。

49、语气强烈，加重语势，激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。

50、好处在于，让两种物体充满了人物情绪化，使形象更加贴近作者的内心世界，作者也赋予它们深刻的情感。

51、例：小溪唱着歌，欢快地跑向了远方。

52、比喻

53、拟人手法。

54、父亲在陷阱边守了一夜，彻夜未睡；父亲整夜都在警惕动物的袭击；父亲整夜都在担心儿子能否做出自救的决定并进行自救。

55、第三，修辞手法的运用。注意句子所运用的修辞手法。

56、成长需要物质和精神都有保证，吃饭保证了我们在身体健康方面的成长，而读书保证了我们的精神方面也会成长，二者缺一不可。

57、第四，提炼关键词，重要词语（一般是名词，形容词等）。赏析句子含义，表达效果，表达感情。

58、前后联结，结构紧凑；文意通，语气强劲；说理透辟，条分缕析；节奏鲜明，抒情淋漓尽致。

59、以上两种通常会有一种