带有心理描写的句子20字
1、我急得像热锅上的蚂蚁也,不停地在心里念叨希望这次自己能取得好成绩。而且自己暗暗发誓希望自己这次能取得好成绩,以后一定会好好学习,求大慈大悲的观世音菩萨保佑我。
2、三、嗅着昨日芬芳遗留的气息,寻寻觅觅,仍不见踪迹。邂逅了一场烟火,终还是那般凄凉。迷失的夜晚,点缀了无数颗孤单的星星,不知道那是否有属于我的一颗。
3、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。
4、货架上的商品琳浪满目,看得我眼花缭乱。男女老少都在精心挑选着自己喜欢的物品。看,一位售货员正在认真地为一位老奶奶热情介绍着最新上市的按摩机“你看,这产品……”老奶奶则边听边试着按摩机的功能。几个小学生在学习用品区里东瞧西望,看见中意的就跑去央求爸爸妈妈买下。副食品区永远是孩子的天堂。瞧,一位孩子正对着想买的食品和妈妈撒娇,“不嘛,不嘛,我要买!”而在日用品区,一位年轻的姐姐正坐在柜台试着化妆品,售货员在一旁热心地销售着自己的商品。
5、我喜欢夏天的夜晚,你看:天上的月亮好像一把银色的镰刀。一颗一颗的星星闪着宝石一样耀眼的光芒,好像在说:“芊芊,我们一起玩好不好?”草丛里的蚂蚱和纺织娘纷纷跳出来,有的在唱动听的歌曲,有的在跳优雅的舞蹈,热闹极了。我伴着小虫子们的歌声,进入了甜甜的梦香。
6、今天的天气可真冷啊!我早晨起来打开窗户,一股寒风刺骨的狂风朝我扑来,我冷的打了一个喷嚏,立刻又回到了温暖的被窝,连我的小仓鼠也躲在一个角落里不敢出来,今天也太冷了吧。
7、"一听班长的一声号召,我的心一下子如揣着只兔子呯呯直跳,平时鲜少召见我的王老师,今天怎么喊我呢?是心血来潮吗?不不不,这不是王老师的风格?难道刚才我说了同桌一绰号,被她听到了……可是事情刚发生在一分前,她又没顺风耳?是我作业字潦草了?……我努力回忆点点滴滴,搜索各种可能,始终想不出老师叫我此行目的。
8、学业可以毕业,学习不可以毕业,所以要活到老学到老,青春可以毕业,梦想不可以毕业,所以要勇敢一点,时光可以毕业,同学情谊不可以毕业,所以要常联系。
9、雨下得真大。豆大的雨点打在窗前,瓦上,地上,天地顷刻间挂起了一片珠帘。街上的行人匆匆忙忙往家里赶。街边的小贩一边收拾着自己的货物,一边嘴里含糊不清地说着什么。风、闪电和雷也来凑热闹。风呼呼地咆哮着,路旁的小树弯着纤细的腰枝,就快要被它刮断了。闪电在天边跳着舞,雷声大作,“轰,轰!”把摇篮里的宝宝给吓哭了。雨点毫不留情地把窗户打得噼叭作响,似乎要把它打碎。屋里的小狗吓得汪汪乱叫,想找个地方把自己藏起来。雨水汇成了一条小溪,不停地冲刷着柏油路。
10、我的姐姐最喜欢读书了。她读的书种类繁多,有科技类,有动物类,有漫画类,有故事类等等。
11、大多数时间,我都是跟在爷爷奶奶后面生活。我多么盼望着能和妈妈一起度过高兴的一天。每毎想到这里,我心中总会浮现出一个念头:妈妈您能陪我一天吗!
12、有关中心句写的句子有这些:
13、我盼望山区里的孩子能顺利求学。比起他们,我们是幸福的,书本课堂、老师学校、便利交通一应俱全。可是山区里的留守儿童就不一样。父母常年工作于外地,从小由隔代的爷爷奶奶养育长大。他们也因此养成了独立自强的性格。虽然在客观条件上有太多的不允许,但是他们内心深处有着对学习强烈的渴望。每次看“大眼睛”这幅摄影作品,心中总会因触动而泛起阵阵涟漪。灰色的画面主色调与她的眼神中透露出的“我要学习”的坚定光芒造成了强烈的反差,却震慑着每个人的心灵。她只是一个广为人知的例子。还有太多热爱学习却求学之路甚是坎坷的孩子我们没有看到。我盼望将来有一天他们也能像我们一样,在求学之路上顺利前行。
14、我在生命转弯的地方等你,让我像昨天一样地问你,你可否愿与我同行?
15、“xXx,老师让你去办公室一趟。
16、到底什么事呢?怎么办……去吧,反正逃不过一劫。
17、红的似火,白的如雪,黄的像金……这些花一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美,看看那一朵也很美。
18、我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕他们看见了会追过来。
19、期待是一种乐观、积极向上、充满美好的精神。要正确对待期待,就要加强自己的心理素质,开拓自己的视野,加宽自己的胸襟,这样,期待就会像美好的梦境一样,让你置身于五彩缤纷的世界里。
20、公园里的花开得真美。
21、萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。”……当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。
22、一阵风吹过,路上行人纷纷跑着回家。没过一会,大雪就没过了脚面。路越来越难走了,天也快黑了。
23、今天可真冷啊。当我出门时,有人的鼻子冻得红红的,有的使着浑身的力气搓着手,想让手暖和暖和,有的用手紧搂着脖子,并且躲在别人的后面,还有的把手放在口袋里,都不敢拿出来。
24、篇三:围绕中心句写一段话50个字
25、篇五:围绕中心句写一段话50个字
26、花儿好美啊!
27、他把心提到嗓子眼儿上来,浑身紧张得就像拉满了弓的弦一样。
28、篇八:围绕中心句写一段话50个字
29、一弯新月升起来了,像只玉琢的香蕉嵌在天幕上,漾着碧辉。
30、古时候人们知道心在腹中,而且认定人是靠心来思考的,还把所有的智慧也归根于心。所以,当时人们用于描述与思想和意识有关的问题时,就喜欢用“心”和“肚”、“腹”、“胸”等与心有关的名词。比如说“胸有成竹”“满腹经文”,还有你所说的“心知肚明”。
31、有的花全开了,开得笑盈盈的。有的才展开两三片花瓣,露出里面小花蕊。
32、亲爱的同学请握一握手,从此以后要各奔西东。
33、五、那一片青竹林,流萤起舞,奇石百态,微凉清风携几片竹叶,随溪水东流去,流向那未知的远方。再回首,儿时曾在树上刻下的圆,是否依旧?那几只恬躁的黑鸦,是否还在月黑风高之夜,倾诉凄凉与悲伤?
34、今天可真冷啊!我来到学校,看到大家都把手插进口袋里,冷得跳起来。有的穿着校服,有的穿着自已的衣服。下课了,同学都不敢出去玩,都在教室里搓手取暖。大家都把门窗关地死死的。我也在搓着手,跟大家聊天,感觉心里暖烘烘的。
35、来到楼顶的平台上,我的眼睛紧紧地盯着深蓝深蓝的天空,等啊,盼啊,天空渐渐变黑了,可月亮却久久也不出来,我感到非常扫兴。在一旁切月饼的妈妈说到:“因为台风‘森拉克’的影响,月亮可能不出来了。”啊,台风,早不来,晚不来,偏偏等到中秋节赏月时来,我埋怨着。就在我心中的希望快要熄灭时,再次抬头望,突然看到一道银白色的淡光出现了——那不是月亮发出的银光吗?这时心中的希望团团围住了我。啊,我终于找到月亮的踪迹了。可是,月亮还没有完全出现。不一会儿,一朵巨大的黑云却飞快地飘向银光,并且在面前停住了,好像成心想让我灰心丧气似的。妈妈又对我说:“时间不早了,也该回家睡觉了,今天月亮不会出来了。”但是,我仍然不死心,目不转睛地盯着月亮被黑云遮住的地方,久久地盯住不放。我盼望月亮的心情,大概和李白盼望家乡的心情一样。
36、急得像热锅上的蚂蚁、豆大的汗珠从额头上滚落下来、急得不知所措、这个考场一片寂静,仿佛连自己的呼吸声都听得到、心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙。
37、有玫瑰、月季、菊花、三角梅、茉莉……白的似雪,粉的赛霞,红的如火,黄的似金。瞧,玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风中,那鲜艳的颜色好像用红黑水涂过一样;看,菊花那稍卷的花瓣好似外国人那金黄的卷发,微风拂过,它的“头发”随风飘摆;茉莉那乳白的花瓣飘在风中,如雪,那幽幽的香气沁人心脾,令人心旷神怡。
38、有的还是花骨朵,像一个个绿色的小铃铛,在绿叶丛中摇来摆去。花儿真美呀!
39、车站的人可真多,售票口排成了几条长龙,售票的人忙得满头大汗,所有人都想什么时候才能轮到自己?
40、我丢开了愤怒,惊慌害怕地奔向他。那种绝望的宿命的预感又重新降临,我害怕会再次失去他,他那么轻,那么轻那么轻。
41、围绕中心句写一段话1、超市里真热闹。
42、期中考试结束了,最让我心惊胆战的就是公布考试成绩的时刻。老师把成绩单拿过来了,我迫不及待地想知道自己的成绩,可是我又害怕自己的成绩不理想,被老师批评。
43、他走在路上,突然看到一条蛇,他的身体立马僵住了,心脏蹦蹦直跳,双腿不住地颤抖,大口大口喘着气。
44、车站的人可真多,售票口排成了几条长龙,售票的人忙得满头大汗,所有人都想什么时候才能轮到自己?买完票的人,都慢慢的走到了候车大厅,所有的座位都坐满了,有些人去找别的位置坐了;有人还拿出了零食;车站的人真的太多了!
45、天空下起了大雪,停在路边的车好像穿上了一件白色的大衣。一旁的路人把围巾围的更紧了,连跳广场舞的人也穿上了毛衣。
46、今天可真冷呀。
47、今天,天气可真冷啊!家里的鱼躲在鱼缸角落一动不动。当我打开房门时,西北风吹到我的脸上,我就打了个喷嚏。
48、《春天》的段落摘抄
49、篇六:围绕中心句写一段话50个字
50、心知肚明
51、二、春夏秋冬四季的轮回,无数生命接受着这无情的安排,匆匆来过,又匆匆离去,也许经不起情感的牵绊,有过依恋,有过无奈,可是该走的注定要离开,错过了便是永远!
52、篇一:围绕中心句写一段话50个字
53、一、冬天里,虽然有严寒,有冰雪,虽然山是荒芜的,树是凄凉的,风是刺骨的,但是有梅花,也更有希望。梅花装扮着冰冷的冬天,给世界带来了无限的生机。
54、买完票的人,都慢慢的走到了候车大厅,所有的座位都坐满了,有些人去找别的位置坐了;有人还拿出了零食;车站的人真的太多了!
55、就这样一路忐忑地来到老师办公室前。
56、心里明白但不说破,形容心中有数。
57、四、秋季真的是伤感的代名词吗?我一直不相信,因为在我心里秋季从来没有悲过,只是有一点点冷淡而已,所以一直眷恋着秋季,眷恋着它那场美丽的蝴蝶雨,眷恋着它那细细的秋雨,更眷恋着它那一点点孤寂。
58、篇四:围绕中心句写一段话50个字
59、篇七:围绕中心句写一段话50个字
60、妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
61、每一段爱情,都要经历期盼和失落,犹豫和肯定,微笑和心碎。哭泣不要紧,只要曾经微笑,事后又思念,那么,你还是爱着这个人,然后再创造。没有一种爱是不需要反覆验证的。
62、爸爸生气的样子很恐怖,只见他怒发冲冠,眉头一皱,眉心中间出现了一个“川”字。眼睛一瞪,似乎要射出两把利剑,穿透我的心脏,鼻子不停地喘着粗气,嘴巴弯得像有月亮,牙齿咬得咯咯直响,愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子,脸涨得通红,脖子上的青筋快要爆炸了,满头都是汗珠,恐怖极了。
63、释义
64、我走在大街上,发现人们都穿了厚厚的衣服,有的人还穿了小棉袄,还有的人都带上了漂亮的围巾。大街上除了上班的人和上学的人,就没有多少人了。
65、围绕经济发展这个中心写句子。仓檀实而知礼节,只有经济发展了,人的生活才有保障,生活有了保障,人才不动邪思恶,发展经济很重要,怎么样才能发展经济呢,各产业链条有序延展,稳民心稳就业促消费促生产,环环相扣互联互通稳中求进稳中求胜。
66、名词的由来
67、《盼望》的段落摘抄
68、围绕中心句写的句子:
69、每当我一个人走在上学、放学的路上,看着同学的妈妈带着自己的孩子,听着他们一路欢声笑语,只能在一旁红着眼;假日里,跟着爷爷奶奶去市场购物,看到别的小朋友一家三口亲亲热热的,我多么盼望着也能和妈妈一起开开心心地聊天逛街,哪怕只有一分钟!
70、作为家长,我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!
71、小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声。
72、篇二:围绕中心句写一段话50个字
73、姐姐一读起书来就忘乎所以。每次叫她吃饭,妈妈都是催促一遍两遍三遍,到最后要发火,才能让姐姐从书本当中回过神来。为此,妈妈非常生气,把她的书没收了。
74、我喜欢夏天的夜晚,一轮弯月挂在漆黑的夜空,旁边几颗小星星眨着眼睛。一
75、我走到了校门口时,发现同学们都穿了非常厚的外套,同学们都急匆匆地向教室里走去,因为同学们都想来到温暖的教室,暖和、暖和一下。今天的天气可真冷啊!
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