描写条分缕析的句子

1、三、描写

2、比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

3、分类（据内容和性质分）

4、叙述方式：第一人称第三人称

5、不少学者认为《论语》里多是散乱的篇章，郭会坡认为其实并不然。他指出“仁”是孔子哲学思想体系中的核心概念，《论语》是以"仁"字为红线把所有篇章进行珠玑串联，形成一个主题明显、系列完整的儒家学说体系，如徐徐展开的中国山水画宏图，故事娓娓道来。它们前后篇章是有呼应的、内在相联的，犹如中国画构图采用打散构成，景与景之间是行云流水般的有机相连。

6、（马致远《天净沙·秋思》）中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”

7、散文基本特征：（1），情感浓烈，选村广泛（富有抒情性，行散神不散）；

8、这一系列景物的渲染，都是为“断肠人”作铺垫。

9、语出《格言联璧》，原文为：“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”描述了一个人应该拥有远大的志向，以及为理想不断求索的进取精神。

10、叙事透辟,条分缕析；

11、一组排比句中每个句子的句式相同。如:天上的云像草原上的羊群，像飞奔的骏马，像摔跤的大力士，不断的变化着。

12、从高考试题来看，对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么，而且要求赏析其表达的作用。

13、第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

14、全书主要内容包括学问累、存养类、持躬类、摄生类、敦品类、慧吉累、悖凶类。所谓是成己成人之宝筏，希圣希贤之阶梯也。

15、小令开始，由近处着笔，就将一幅萧瑟肃杀的深秋景致展现在读者眼前，紧紧扣住了读者的心弦。

16、对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。

17、夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。

18、山东是孔孟之乡，礼仪之邦。生于斯、长与斯的郭会坡从小耳濡目染儒家文化，家学渊源。其祖籍河北沧州，燕青拳之乡，自幼亦承继家传习武。千禧年前后，郭会坡赴海上求学深造，上体学武以悟道，复旦读史以明智。毕业后潜心研究古典文献，教学相长，又创办武馆，传授武艺，出文入武，立志以传承传统文化及弘扬中华武艺为己任。

19、倒叙：造成悬念，引人入胜。

20、穷山距海，不能限也的意思是：即便是山与海的的尽头，也不能限制一个人的志向。

21、刘备设计的跪拜大礼，大致是“空首礼”，此为“九拜”一种。

22、借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

23、塑造人物形象的方法：肖像描写心理描写行动描写语言描写环境描写正面描写侧面描写

24、博学于文，一以贯之

25、⑴叙事散文（以写人记事为主的散文）

26、小说的基本特征：一，性格刻画丰富、细致；二，情节构造完整、复杂；三，环境描写具体、生动。

27、反问：强调语气，语气强烈，强化情感。

28、环境：自然环境（烘托气氛、表现人物感情）和社会环境（时代背景）

29、情节：开端、发展、高潮、结局

30、对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

31、《论语》是儒家阐述宇宙人生真理大智慧所体现出来的智慧之光。孔子的思想博大精深，如大象无形，大音希声。两千多年来，东西方研究《论语》学者数不胜数，虽都欣然有得，但深者得其深，浅者得其浅。法国哲学家、大文豪伏尔泰觉得孔子是“东方智者”。德国哲学家黑格尔说孔子是“格言家”。德国哲学家莱布尼茨赞美儒学是一门“自然神学”，认为中国在观察方面远远胜过西方。英国哲学家、数学家罗素认为，在两千年前中国学术已灿然大备，最后中国或成为世界文化之中心。中国民主革命的伟大先驱孙中山先生说:“应该发扬吾固有之文化,且吸收世界之文化而光大之，以期与诸民族并驱与世界，以驯致于大同。”

32、对景物加以生动得描绘，可以起到下列的作用：①交代背景②渲染气氛③烘托人物思想感情④铺垫情节⑤更好地表现主题，如老舍的《想北平》和朱自清的《荷塘月色》。

33、补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。

34、第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

35、二、叙述方式

36、景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。

37、以乐景写哀情，这既是对远处风景的诗意描绘，也表现了漂泊的诗人对悠闲恬静的田园生活的向往与渴望。“小桥流水人家”也因此而成为描写诗意的田园生活的

38、（二）分析作品主要表现手法

39、更多专业的科普知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回答，也请给我赞或转发，你们的鼓励，是支持我写下去的动力，谢谢大家。

40、顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。

41、二、小说

42、平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。

43、穷山距海意思是即便是山与海的尽头，也不能限制一个人的志向。

44、作者在注释中的每个篇章都指出其中的关键字，核心词，重点句，并加以条分缕析，全方位解释。

45、你要是知道白描，就该知道这首小令是白描的代表作品，先看全文的形容词选用，都是和作者想表达的情绪有关，再看这句小桥流水人家，我的理解是除了白描手法外，这里也有视角转换，小桥在上，流水在下，人家在远处，要是再联系后面几句，自然意境全出。

46、正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。

47、郭会坡去年出版了《论语前十篇述真》一书，是其深研古典文献悟得真谛，注释词句，疏通文义，阐发义理，遂成《论语》新的注本。他从字音词义，语法规律，修辞手法着手，以先秦民俗风貌结合当前的社会形态，文化背景等方面注疏《论语》，述事物真象、觅时代强音。

48、环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。

49、⑶抒情散文（注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文）

50、排比是一种修辞手法，利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组(主谓/动宾)或句子并排，达到一种加强语势的效果。它可使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。

51、人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。

52、刘备得遇孔明，眼见此人面如冠玉头戴纶巾，身披鹤氅神态飘然犹如神仙，又听孔明慷慨陈词条分缕析，雄图霸业兴复汉室再非幻影，他血脉贲张心中激荡，慨叹此等神人当为上天所赐，情不自禁攘臂而起又跪地正拜。

53、人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。

54、作用：内容集中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;节奏鲜明，长于抒情。

55、（2），真实自然，富于美感（写真人真事，可以艺术加工，表达方式多样）；（3），以小见大，纸短韵长（哲理性）。

56、小说是一种以人物形象的创造为中心的叙事性文学样式，人物、情节和环境是小说的三要素。

57、节奏鲜明,长于抒情.

58、总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。

59、抒情散文感情真挚，语言生动，常常运用象征和比拟的手法，把思想寓于形象之中，因而具有强烈的艺术感染力。如陆蠡的《囚绿记》、周国平的《面对苦难》

60、你好，我是【Jwukg】，很高兴为你解答。

61、⑵写景散文（以描绘景物为主的文章）

62、一、叙述人称

63、反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻印象。

64、排比，是三个以上的语言单位的运用，其作用分别是:强调内容,增强气势、加重感情；是叙事透辟,条分缕析；节奏分明,长于抒情。运用排比往往取得气势如虹、激情飞扬的艺术效果。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”

65、描写景物的同时抒发感情。采用的方式，或是借景抒情，或是寓情于景。写景散文一般都能抓住景物的特征，按照空间的转换为顺序，运用移步换景的方法，把观察点的变化交代得清清楚楚。

66、设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。

67、排比修辞法的好处，可以把内容想象的更丰富，把它想象的多彩多样

68、“小桥流水人家，”诗人笔锋一转，读者的视线也跟着带向远方，一组充满和平安详生活气息的图画展现在我们面前，我们高度紧张的情绪也因此一缓，长长地吐出一口气来。

69、有对具体事物的记叙和描绘，没有贯穿全篇的情节,强烈的抒情性为其突出特点。它或者直抒胸臆，或者触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，。

70、排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、证据一致的短语或句子排列在一起,用来加强语势强调内容,加重感情的修辞方式.排比是三个以上的语言单位的运用,其作用分别是:强调内容,增强气势、加重感情；是叙事透辟,条分缕析；节奏分明,长于抒情.运用排比往往取得气势如虹、激情飞扬的艺术效果.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.”（马致远《天净沙·秋思》）中的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.”运用排比的修辞手法,用几组能代表萧条秋色的景物勾勒成一幅暮色苍茫的秋野图画.这一系列景物的渲染,都是为“断肠人”作铺垫.

71、对人和事物进行具体描绘和叙述，表现作者的认识和感受，带有浓厚的抒情成分。侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表现作者的思想感情。如鲁迅的《藤野先生》和吴伯萧的《记一辆纺车》、鲁迅的《五猖会》。

72、插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

73、四、修辞

74、作者触摸到《论语》中孔子讲述先秦社会风俗及仁政德行的深层筋骨，以此揭示了当今新时代的大好前景及细微之处，注释《论语》在现代语境中映射的现实意义，释放出时代之强音，音至极致，新之至，细之至，天然之至。

75、比拟：给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。

76、写排比句有许多好处。它能够使人强烈的抒发自己的思想感情，读起来琅琅上口，有一种音乐感和节奏感。这样的句子用在文章里，语言很美，很生动，很形象。使人读后有一种身临其境的感觉。

77、排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。

78、一、散文

79、穷山距海，不能限也出自《格言联璧》。此书是集先贤警策身心之语句，垂后人之良范，条分缕析，情给理眀。

80、运用排比的修辞手法，用几组能代表萧条秋色的景物勾勒成一幅暮色苍茫的秋野图画。

81、排比的定义排比是一种修辞手法,利用三个或以上结构和长度均类似、意义相关或相同的句子排列起来,达到一种加强语势的效果.它可使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情.排比的作用1、内容集中,增强气势；

82、穷山距海，指到达山的尽头，海的边际。可以引申翻译为极高的山宽，极辽阔的大海。