雨后冰心神态描写的句子

1、心是冷的泪是热的心--凝固了世界泪--温柔了世界——冰心

2、记忆是时间停留在过去的.影子。为了未来的记忆，请着手你现在的画。——冰心

3、第4小节写了小妹妹小心翼翼地踩水的动作和神态，以及渴望也痛快地摔一跤的心理，孩子的天性尽显。这个雨后孩子们踩水的经历人人都有，人人都见过，但是，这个感悟、这个赞叹，仅仅是冰心老师让它定格。《雨后》带给人们开心、快乐、喜悦！禁不住读了又读，沉浸其中。冰心热爱小朋友,了解小朋友，对小朋友的生活、爱好、情趣，体察入微，所以写得情意交融，逼真如画。

4、诗歌怎样表现孩子们雨后玩水、乐在其中的呢?

5、提着裙儿,

6、《雨后》冰心

7、无聊的文字，抛在炉里，也化作无聊的火光。——冰心《繁星·春水》

8、小哥哥滑了一跤,裤子湿了,沾上泥巴,水淋淋、粘乎乎,他在连连拍打的同时,又连连喊着“糟糕”,是担心妈妈责怪,还是顾忌小伙伴们的笑话?尽管如此,但他的脸上“欢喜”之态不仅没有丝毫减退,反而放射出“兴奋和骄傲”的光彩：他为踩水尽情而兴奋,他为溅起的水花高过游伴而骄傲吧?摔上一跤有什么要紧,何况摔出了开心,摔出了骄傲呢!这真是懊恼有乐,童心闪亮……

9、这无收束的尘寰，可有众生归路;世界上，来路便是归途，归途也成来路。——冰心《繁星·春水》

10、少年的梦想是风的梦想，青春的思念是长长的思念。——冰心

11、如果说,诗人开篇以精练的笔墨渲染了孩子们尽情玩水的群体之乐,那么,接下来就突出了小哥哥踩水摔跤的典型描写——你看,他使劲地踩着水,溅起了好高好高的水花儿!“使劲”二字暗传了小哥哥踩水时不甘人后,竭尽全力,所以水花儿溅得很高,也许力气用得太大,身体不稳,在招呼妹妹“小心”的同时,自己就滑了一跤,多么幽默,多么有趣啊!

12、快乐得好像神仙一样.

13、第2、3两节着重描写了小哥哥的一副憨态可掬而又天真可爱的样子：他自己尽情玩耍，又不忘提醒妹妹地上滑，小心滑倒；滑倒后，嘴里说着“糟糕”，却显得格外兴奋和骄傲。

14、说着自己就滑了一交!

15、__________________________________________________________

16、沉默着罢!在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。——冰心《春水》

17、(二)突出踩水摔跤,传达懊恼有乐

18、父亲呵!出来坐在月明里，我要听你说你的海。——冰心《繁星·春水》

19、我的朋友!不要随从我。我的心灵之灯，只照自己的前途呵!——冰心

20、(三)描写小妹情态,暗示渴求一乐

21、要用欢快的语调，体现出孩子们天真无邪尽情玩水的热闹画面。

22、如果你的心简单，那么这个世界也就简单。——冰心

23、紧紧地跟在这泥裤子后面,

24、繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对话?沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。——冰心《繁星·春水》

25、雨后的青山，好像泪洗过的良心。——谢冰心

26、人类呵!相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。——冰心《繁星·春水》

27、雨后玩水只是男孩子们的事吗?不是.女孩子同样有着喜爱玩水的天性.你瞧,踩水玩乐的小哥哥后面,紧紧跟着的就是撅有两条短粗小辫儿的小妹妹.大概是小哥哥踩水摔跤的前车之鉴吧,小妹妹可就小心翼翼了——她“咬着唇儿”,不像男孩子们那样大呼小叫；她“提着裙儿”,不让雨水沾湿衣裳；她“轻轻地小心地跑”,防止水中地滑,再像小哥哥那样摔上一跤.这样的描写,把小妹妹雨后玩水的情态表现得细致入微,惟妙惟肖,较之小哥哥的使劲踩水,溅起老高的水花,显示了另一特色,给人一种摇曳多姿、富于变化的感受.

28、冰心热爱小朋友,了解小朋友,对小朋友的生活、爱好、情趣,体察入微,所以写得情意交融,逼真如画.让我们诵读《雨后》,再一次体验儿童的玩水乐趣吧!

29、为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画——冰心《冰心散文集》

30、小妹妹是怎样走的？心里又是怎样想的？

31、何用写呢?诗人自己，便是诗了。——冰心

32、走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。——冰心《赠葛洛》

33、小哥哥使劲地踩着水,

34、全诗以浅近生动的语言描绘了一幅孩童戏水的情景，勾画出孩子们活泼、俏皮的形象，极富童趣。在教学中我注重联系生活，唤起生活体验。希望我的回答能够帮助到你

35、心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。——谢婉莹《繁星·春水》

36、答案来源于网络

37、冰心写的《雨后》是一首描写孩子们雨后水中嬉戏情景的优美诗歌，读来顿觉童趣满纸，“乐”在其中，对孩子们的玩水取乐禁不住心神向往，羡赏之情油然而生了。

38、却发射出兴奋和骄傲.

39、而他通红欢喜的脸上,

40、母亲呵!这零碎的篇儿，你能看一看么?这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。——冰心《繁星·春水》

41、我自己是凡人，我只求凡人的幸福——冰心

42、光阴难道就着般的过去么?除却缥缈的思想之外，一事无成!——冰心《繁星·春水》

43、第一个“泥裤子”指的是小哥哥滑了一跤弄脏的裤子，第二个“泥裤子”代指小哥哥。

44、冠冕?是暂时的光辉，是永久的束缚。——冰心《繁星·春水》

45、小妹妹紧紧地跟着哥哥，她也想像哥哥那样快乐地摔一跤。

46、夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。——冰心《繁星·春水》

47、群里的欢笑掩不过静里的悲哀。——冰心

48、他喊：“妹,小心,滑!”

49、玫瑰花的刺，是攀摘的人的嗔恨，是她自己的慰乐。——冰心《繁星》

50、我的心，孤舟似的，穿过了起伏不定的时间的海。——冰心《繁星·春水》

51、画线部分的两个“泥裤子”分别指的是什么？

52、小哥哥在什么情况下摔了一跤？为什么还觉得兴奋？

53、心里却希望自己

54、水里一群赤脚的孩子,

55、嫩绿的树梢闪着金光,

56、嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己!”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己!”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己!”——冰心《繁星》

57、照着镜子，看着，究竟镜子里的那个人，是不是我。这是一个疑问!在课室里听讲的我，在院子里和同学们走着谈着的我，从早到晚，和世界周旋的我，众人所公认以为是我的：究竟那是否真是我，也是一个疑问!众人目中口中的我，和我自己心中的我，是否同为一我，也是一个疑问!清夜独坐的我，晓梦初醒的我，一年三百六十五天之中偶然有一分钟一秒钟感到不能言说的境象和思想的我，与课室里上课的我，和世界周旋的我，是否同为一我，也是一个疑疑问。这疑问永远是疑问!这两个我，永远不能分析。既没有希望分析他，便须希望联合他。周旋世界的我呵!在纷扰烦虑的时候，请莫忘却清夜独坐的我!——冰心

58、-我的飞扬的心灵，又落进了痛楚的躯壳。-我忽然想起老子的几句话：吾有大患，及吾有身;及吾无身，吾有何患。-这时我感觉到了躯壳给人类的痛苦。而且人类也有精神上的痛苦：大之如国忧家难，生离死别……小之如伤春悲秋……-宇宙内的万物，都是无情的：日月经天，江河行地，春往秋来，花开花落，都是遵循着大自然的规律。只在世界上有了人——万物之灵的人，才会拿自己的感情，赋予在无情的万物身上!什么“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这种，古今中外，不知有千千万万。总之，只因有了有思想、有情感的人，便有了悲欢离合，便有了“战争与和平”，便有了“爱和死是永恒的主题”。——冰心《病榻呓语》

59、小妹妹撅着两条短粗的小辫,

60、她咬着唇儿,

61、西山呵!别了!我不忍离开你，但我苦忆我的母亲。——冰心《繁星·春水》

62、星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。——冰心《繁星·春水》

63、(一)展现玩水场面,渲染群体之乐

64、我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊!——冰心《春水》

65、婴儿是伟大的诗人在不完全的言语中吐出最完全的——冰心《繁星·春水》

66、冷静的心，在任何环境里，都能建立了更深微的世界。——冰心

67、青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的，也只有你自己能创造你自己。——冰心《繁星》

68、言论的花儿，开的愈大。行为的果实，结的愈小。——冰心《繁星》

69、愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。——冰心《冰心集》

70、嘴里说：“糟糕——糟糕!”

71、爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花b——冰心

72、轨道旁的花儿和石子!只这一秒的时间里我和你是无限之生中的偶遇也是无限之生中的永别再来时万千同类中何处更寻你——冰心

73、表现了一对小兄妹的下雨天欢快细雨的场景，他们互相嬉戏，尽情享受着大自然赐予的欢乐，同时也可表现兄妹俩互相依赖、十分可爱。全诗共有4节。第1节概括地描述了雨后广场的美丽景色和儿童嬉闹的换了场面。

74、他拍拍水淋淋的泥裤子,

75、春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量已这般的温柔了世界了!——冰心《春水》

76、雨后玩水,这是孩子们的天性喜好.你看,一群孩子来了,他们赤着双脚,高挽裤管,争先恐后地在广场上水的“海洋”里,踩水啊,呼唤啊,欢笑啊,“快乐得好像神仙一样”——这是一个形象生动的比喻,渲染了孩子们无忧无虑、不受拘束、尽情玩水的热闹场景,造成了无比欢乐的氛围,群体之乐流溢纸端了.

77、母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?——冰心

78、有爱，就有了一切。——冰心

79、轻轻地小心地跑,

80、勇敢失意乐观迷茫2、照应锐厉僻静足迹3、硕果累累沁入心脾绿肥红瘦4、云淡风清翻来覆去硕果满园5、果香诱人果园飘香悲凉恳切6、繁花似锦甘甜适口光明澄静7、遗憾得意盼望黑暗8、滴滴汗水余味无穷手脚匆忙9、果甜瓜香波澜壮阔喜出望外10、恐怕希望潮湿深思11、慈爱涌现灵巧坚强12、谈谈笑笑海平如镜

81、向日葵对那些未见过白莲的人承认他们是最好的朋友白莲出水了向日葵低下头了她亭亭的傲骨分别了自己——冰心《繁星》

82、无希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古无悲哀。——冰心《往事》

83、如果今生是有趣，那么今生已经足矣。如果今生是无味的，那么我不要来生。——冰心

84、_________________________________________________________

85、时间现在的我太对不住你么然而我所抛撇的是暂时的我所寻求的是永远的——冰心

86、弱小的草呵!骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界。——冰心《繁星》

87、广场上成了一片海洋!

88、诗人从她的心中滴出快乐的忧愁的血。在不知不觉里已成了世界上同情的花。——冰心《繁星·春水》

89、也摔这么痛快的一跤!就是表现了一对小兄妹的下雨天欢快细雨的场景他们互相嬉戏尽情享受着大自然赐予的欢乐同时也可表现兄妹俩互相依赖十分可爱很有画面感啊~文中有很多细微的词语用得生动形象让人不得不佩服冰心阿姨观察的仔细也可以侧面反映冰心阿姨对孩子的喜爱也许这个场景是她自己想象的也不一定啊~

90、人从枝上折下花来，供在瓶里。到了结果的时候，却对着空枝叹息。——冰心《繁心·春水》

91、把水花儿溅起多高.

92、然而,这样一来,哪能体现孩子们的玩水之乐呢?妙就妙在诗人在收篇时紧承小妹妹的情态描写,补上了小妹妹心理活动的一笔：“心里却希望自己／也摔这么痛快的一跤!”小哥哥使劲踩水,水花飞溅,尽管摔了一跤,但摔出了“兴奋”,摔出了“骄傲”,摔得多么“痛快”!相比较而言,小妹妹雨后玩水,无声无息,异常小心,该是何等别扭!干脆摔上一跤,像小哥哥那样,又是何等痛快!这“痛快”二字,不仅再现了小哥哥的水中摔跤的感受,而且暗示了小妹妹希望摆脱玩水中的拘束,直步小哥哥的后尘,摔上一跤,玩得尽兴,渴求一乐啊!

93、走呵!即或走不到，人生不过是这么一回事。——冰心《冰心散文集》

94、聪明人!在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。——冰心《春水》

95、在玩水的时候，他提醒妹妹小心，自己却滑倒了。这样滑倒具有喜剧色彩，增加了他的快乐。

96、小小的花也想抬起头来感谢春光的爱然而深厚的恩慈反使他终于沉默母亲呵!你是那春光么——冰心

97、答案：

98、诗人紧扣题意,先写雨后广场的情景：大雨过后,云开日出,广场上经过雨水冲洗的绿树更加青翠欲滴,一抹树梢沐浴在阳光里闪射着灿灿金光,而场上积水未收,形成了一片“海洋”,这正是孩子玩乐的好所在啊!