教育名言名句经典语录-通用69句

教育名言名句经典语录

1、最有价值的知识是关于方法的知识。

2、"Aninvestmentinknowledgepaysthebestinterest."-BenjaminFranklin

3、"Therootsofeducationarebitter,butthefruitissweet."-Aristotle

4、"Thefunctionofeducationistoteachonetothinkintensivelyandtothinkcritically.Intelligencepluscharacter-thatisthegoaloftrueeducation."-MartinLutherKingJr.

5、观今宜鉴古，无古不成今—南怀瑾

6、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。—（俄国）别林斯基

7、⃣教师并非教书，而是教育学生。

8、教育的名言警句有

9、师者，所以传道，授业，解惑者也。

10、教师之为教，不在于全盘授予，而在于相机诱导。叶圣陶

11、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

12、"Educationisnotthefillingofapail,butthelightingofafire."-W.B.Yeats

13、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之

14、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯

15、教师责任重大，使命光荣。广大教师要以对教育事业的高度忠诚和满腔热忱，不负重托，奋发向上，激流勇进，共同推动学院教育教学工作迈上新台阶。

16、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

17、三人行，必有我师！

18、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

19、"Themorethatyouread,themorethingsyouwillknow.Themorethatyoulearn,themoreplacesyou'llgo."-Dr.Seuss

20、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯

21、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯

22、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

23、子曰："君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。"

24、施教之功，贵在引路，妙在开窍。

25、师者，传道受业解惑也！

26、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

27、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

28、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。

29、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。

30、孔子曰:因材施教。

教育名言名句经典语录

31、“人是唯一需要教育的动物。”——康德

32、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。—

33、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯

34、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

35、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

36、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

37、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

38、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

39、"Educationiswhatremainsafteronehasforgottenwhatonehaslearnedinschool."-AlbertEinstein

40、"Educationisthepassporttothefuture,fortomorrowbelongstothosewhoprepareforittoday."-MalcolmX

41、"Educationisnotpreparationforlife;educationislifeitself."-JohnDewey

42、教育的意义就是使人能做以前不能做的事情

43、教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？——马卡连柯

44、“师也者，教之以事而喻诸德也。”

45、培养人，就是培养他对前途的希望。

46、教人者，成为之长，去人之短。

47、十年树木，百年树人。

48、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

49、"Developapassionforlearning.Ifyoudo,youwillneverceasetogrow."-AnthonyJ.D'Angelo

50、⃣品德教育重在实做，不在于能说会道。

51、“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”一一一雅斯贝尔斯

52、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。—蔡元培

53、温故而知新,可以为师矣；

54、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

55、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。

56、⃣读书忌死读，死读钻牛角。

57、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

58、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

59、学而不思则罔，思而不学则殆！

60、学而不厌，诲人不倦。——孔子《论语.述而》

教育名言名句经典语录

61、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

62、——陶行知

63、其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

64、——《礼记》

65、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

66、孔子曰：“有教无类。”

67、"Educationisthemostpowerfulweaponwhichyoucanusetochangetheworld."-NelsonMandela

68、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

69、学而时习之，不亦说乎；