教育格言高中老师-集合64句

教育格言高中老师

1、不尊重学生，就是不尊重自己。

2、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

3、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。

4、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

5、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

6、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯

7、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

9、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

10、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。25、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

11、学高为师，身正为范。

12、纳百川，容学问，立德行，善人品。

13、非学无以立身，非教无以立国。

14、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

15、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

16、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

17、给学生一个世界，给老师一片天空。

18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯

20、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯

21、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

22、身教重于言传。——王夫之

23、爱就是教育，没有爱便没有教育。14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

24、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯

25、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

26、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。

27、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

28、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

29、培养人，就是培养他对前途的希望。

30、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

教育格言高中老师

31、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

32、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。

33、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

34、爱就是教育，没有爱便没有教育。

35、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

36、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

37、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

38、)阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。

39、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

40、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

41、老老实实做人，认认真真教书。12、学高为师，身正为范。

42、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

43、没有疑问就等于没有学问。

44、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

45、师者，传道受业解惑也！

46、兴趣就是最好的老师。

47、“人是唯一需要教育的动物。”——康德

48、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

49、)业精则名，德高则馨。

50、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

51、老老实实做人，认认真真教书。

52、先学会做人，再学会知识。

53、教育名言:

54、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

55、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

56、教师要融于师生的相互理解中。

57、)严慈相济，架起心灵沟通的桥梁;以人为本，师生共奏和谐新乐章。

58、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

59、是宽容而不是纵容。

60、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

教育格言高中老师

61、教师的人格是教育的基石。

62、三人行，必有我师！

63、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

64、)用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。