中班小故事大全-集锦59句

中班小故事大全

1、初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验快乐。

2、遇到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成勇敢、自信、合作等良好品行

3、在日常生活中，帮助幼儿了解五官的用处及简单的保护方法。

4、对生活中的常见符号感兴趣。

5、在日常生活和游戏中，引导幼儿点数“7”以内的物体，正确说出总数。

6、拍上孩子和小朋友春天郊游的照片，幼儿的快乐就是充满了童话世界

7、了解家乡的物产和名胜古迹，热爱自己的家乡。

8、中班学儿歌，学习律动。学习日常。

9、能自然有表情地歌唱，较协调地做出各种韵律动作，较熟悉地演奏几种常见的打击乐器。

10、培养幼儿对不同形式的文学作品的兴趣，并能在初步理解作品的基础上想象作品所描述的情景。

11、关心社区生活，初步了解社区的人文环境，乐意与人交往，学习谦让和分享，具有初步的社会公德意识。

12、“是的，这点我们马上就可以考查出来。”老皇后心里想，可是她什么也没说。她走进卧房，把所有的被褥都搬开，在床榻上放了一粒豌豆。于是她取出二十床垫子，把它们压在豌豆上。随后，她又在这些垫子上放了二十床鸭绒被。

13、图书馆有关于这个年龄段适合的故事书籍与动漫，可以根据内容对孩子讲，格林童话、安徒生童话等都有适合的故事，中国童话故事也有许多适合的，比如乌鸦与狐狸、比如狼来了、比如小蝌蚪找妈妈、比如龟兔赛跑等等，当然，也可以尝试稍长一点的故事给孩子讲，只要孩子有足够的耐心。祝开心。

14、引导幼儿乐于参加手工活动，学习正确使用多种手工工具和材料，帮助幼儿养成独立取放、收拾整理的习惯。

15、引导幼儿学会用单手向前上方用力挥臂掷物。

16、引导幼儿走、跑时，上下肢动作协调，有精神．

17、鼓励幼儿按照自己的意愿大胆折、剪，贴出简单的物象。

18、引导幼儿大胆地钻、爬障碍物，基本做到手脚协调。

19、能辨别并喜爱自然界和生活中各种美的声音。

20、引导幼儿学习用捏、插接等方法，塑造简单的综合体。

21、引导幼儿进一步学习多种绘画方法，体验不同艺术表现形式的魅力。

22、引导幼儿认识几种常见的危险标志。

23、了解自己的兴趣，愿望、体验和感激他人对自己的爱，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。

24、从前有一位王子，他想找一位公主结婚;但是她必须是一位真正的公主。所以他就走遍了全世界，要想寻到这样的一位公主。可是无论他到什么地方，他总是碰到一些障碍。公主倒有的是，不过他没有办法断定她们究竟是不是真正的公主。她们总是有些地方不大对头。结果，他只好回家来，心中很不快活，因为他是那么渴望着得到一位真正的公主。

25、会学点数字，儿歌。玩儿游戏

26、愿意为他人和集体做事，初步养成爱劳动的习惯，萌发爱集体的情感。

27、引导幼儿认识长方形、椭圆形，感知其明显特征。

28、幼儿园中班的孩子如果参加了抢故事比赛，那么我们的开场白其实很简单，你首先来一个自我介绍，然后呢，将自我介绍完整可爱的说完之后再把你的故事名字引出来，接下来你就可以绘声绘色的讲你的故事了哦。讲完之后记得敬个礼。然后下台。

29、另一个重点，学习表达自己的想法看法，学习描述事物和事情的经过，学习动手动脚等等，让孩子变得机灵活泼开朗乐观。

30、站在城门外的是一位美丽的公主。可是，天哪!经过了风吹雨打之后，她的样子是多么难看啊!水沿着她的头发和衣服向下面流，流进鞋尖，又从脚跟流出来。她说她是一个真正的公主。

中班小故事大全

31、培养幼儿的阅读兴趣，能看懂并说出每幅画的主要意思。

32、引导幼儿学会有序、有目的地观察事物，能围绕主题谈话和讲述。

33、引导幼儿正确辨认内外方位。

34、初步养成幼儿倾听他人说话的习惯。

35、帮助幼儿认识“7”以内数字，理解数字的意义，会用数字表示物体的数量。

36、鼓励幼儿用普通话大胆地表达自己的想法和感受，有表情地朗诵儿歌，能连贯、完整地复述故事。

37、引导幼儿认识红、黄、蓝、绿、橙、紫等8—10种颜色，并逐步学会辨别同种色的深浅，学习用较丰富的颜色作画。

38、引导幼儿愉快、安静地进餐，帮助幼儿养成不挑食、细嚼慢咽的饮食习惯。

39、鼓励幼儿运用色彩、线条、形状等大胆进行美术表现。

40、乐于参加音乐活动，能感受并初步欣赏音乐作品的美。

41、引导幼儿跳跃时，蹬地较有力，落地时节要轻．

42、了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动，尊重劳动者，懂得爱惜劳动成果。

43、你好，中班的孩子其实大多才4岁，一般学习语言类的儿歌，古诗讲故事之类的，还有画画啦，跳舞啦，做做游戏让孩子运动运动，但是不是每个学校都一样，我朋友家孩子中班就开始写作业了，学习拼音，数字10以内的数字都要学写。公开学校一般不写作业。

44、能遵守一日生活的基本规则，能简单评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。

45、引导幼儿主动探索球的多种玩法，学会拍球。

46、有一天晚上，忽然起了一阵可怕的暴风雨。天空在掣电，在打雷，在下着大雨。这真有点使人害怕!这时，有人在敲门，老国王就走过去开门。

47、引导幼儿区别物体间5个量的差异（长短、高矮、粗细、厚薄等）

48、春姑娘来到了河岸，她为光秃秃地河岸披上了毛茸茸的绿毯，绿毯中间有几朵马上要开的花骨朵，像是婴儿伸出的小手,在和我们打招呼呢。河岸的两边一排排柳树长出嫩绿的枝芽。柳树姐姐舞动着长长的枝条往河里飘去，好似在跟小鱼亲切地握手!一些布谷鸟、喜鹊在枝头上蹦跳，唱出清脆婉转的歌。柳树姐姐的身旁有几棵松树，那松树上的果没了，可能是冬天被小松鼠采走的吧!

49、放学了，教室里小明、小华在擦黑板，小雨、兰兰在洒水，可可，美美，甜甜三人在扫地，他们七人都在用心的劳动着，脸上洋溢着笑容

50、冬天过去了，春姑娘来了，小河上的冰融化了，小河开始了流淌，河里的鱼儿也伸出了头，在水面上跳呀跳，不时地伸出了吐几个泡泡。

51、中班学习叠衣服、被子、整理自己的书包等一些基本的生活自理能力。户外活动中，孩子身体变得灵活了很多，可以踢足球，拍球，走独木桥，以及一些需要团队写作的赛龙舟游戏，还有一些比赛类的赛跑等。

52、引导幼儿感知物体数量的差异，初步学习按物体的某一特征和规律进行“5”以内物体的排序。

53、幼儿园中班主要是让孩子学习生活和社会方面的常识。小到物品的名称、别名，区分颜色、形状、材质。

54、帮助幼儿记住幼儿园的名称、父母的姓名、家庭住址、电话号码或其他联系方式，与成人失散时知道寻求帮助。

55、能初步感知理解音乐作品的内容、情感和意义，能初步运用声音、动作创造性的进行音乐表现活动。

56、大到礼貌文明，交通规则，安全注意事项，自我保护，特别是万一走散如何求救。

57、课内会教孩子阅读一些好的绘本，教孩子如何讲故事，如何上台分享绘本等。还会教孩子认识简单的数字，会数10以内的物品，有数感的概念。

58、引导幼儿学习独立有序地穿、脱和整理衣物。

59、这位公主夜里就睡在这些东西上面。