修辞手法的句子100句-集锦110句

修辞手法的句子100句

1、不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。

2、(10)反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。

3、芝麻粒儿大的事,不必放在心上。("芝麻粒儿"是缩小夸张)

4、比喻：生活像七彩缎，那也是一幅很难描的画。

5、是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。如:

6、即通常所说的"说反话"--实际要表达的意思和字面意思是相反的。如:"友邦人士"从此可以不必"惊诧莫名",只请放心来瓜分就是了。

7、不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。如:不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产)

8、这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……

9、八、反复

10、可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。

11、九、反语

12、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

13、把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法,前者称之为拟物,后者称之为拟人。如:

14、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着...

15、二、比拟

16、别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。设问是自问自答的。

17、它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了一块玻璃。

18、冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!

19、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

20、(1)它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。

21、水仙花显得非常悠闲，好久才穿好一件白色衣裙。她总觉得自己不够高贵，找了半天才找到一条淡黄色的丝巾，这时，她才肯出来炫耀自己的身姿。

22、把它用问话的形式表示出来。如:这七人端的是谁不是为了突出所说的内容,

23、一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

24、(3)明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成、变成、成为、当作、化作)乙。明喻在形式上是相似关系,暗喻则是相合关系。借喻:只出现喻体,本体与比喻词都不出现。如:燕雀安知鸿鹄之志!

25、望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。(扇面对)

26、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

27、宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。

28、一、比喻

29、"Thesoundofthewaveswasasoothinglullaby"-metaphor

30、但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。

修辞手法的句子100句

31、用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。如:

32、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

33、对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如:白发三千丈,缘愁似个长。("三千丈"为扩大夸张)

34、"Thewindwhisperedsecretsinmyear"-personification

35、欲穷千里目,更上一层楼。(流水对)

36、十二、引用

37、十一、设问

38、使论据确凿充分，增强说服力，富启发性。

39、五、对比

40、太阳刚一出来,地上已经像下了火。(把前一事物"出来"与后一事物"下火"夸张到几乎是同时出现,有人称此种夸张方式为超前夸张)

41、(7)借代的作用是可引人联想，形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。

42、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

43、拟人:长江母亲,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海.

44、"Thesunsmileddownonus"-personification

45、四、排比

46、"Thedarknesscreptinlikeathiefinthenight"-simile

47、三、夸张

48、是用疑问的形式来表达确定的意思,因此,不需要回答。如:难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗(《装在套子里的人》)

49、(5)对偶的主要作用是简洁整齐匀称，节奏感强，有音乐美。

50、满招损,谦受益。

51、你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

52、做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。(拟物)

53、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

54、"Hiswordscutlikeaknifethroughbutter"-metaphor

55、蜡炬成灰泪始干。(拟人)

56、这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。

57、种常用修辞手法

58、虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。

59、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

60、"Hisvoicewaslikehoney,sweetandsmooth"-simile

修辞手法的句子100句

61、敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡,敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡。

62、朱门酒肉臭,路有冻死骨。

63、(6)对比的作用是能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出。

64、不要大锅饭。("大锅饭"代抽象的"平均主义")

65、那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。

66、(1)比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象，给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。

67、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

68、"Thesilencewasadeafeningroar"-oxymoron

69、托尔斯泰做学生的时候，可能属于同龄人的混合体；当军官的时候，没法把他从战友里面分辨出来；而恢复乡间生活以后，他的样子和往常出现在舞台上的乡绅角色再吻合不过了。

70、用借喻的修辞手法写几句话，举例如下：

71、修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

72、他摇曳着一头的蓬草，冲出门外去上学去。(蓬草=凌乱的头发)。

73、(2)比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。

74、(3)夸张的其作用是揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。

75、星空中银盘高挂。(银盘=月亮)。

76、七、借代

77、如果生命是树,尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊言就是飞翔。

78、狂风挥舞着雪花，不停地刮着，山腰的松树都顶着满头的白发，看上去苍老了许多。(白发=雪)。

79、(8)设问的作用是：提醒注意、引起思考，引出要表达的内容。

80、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

81、花白胡子坐在墙角里吸旱烟。(花白胡子是以特征代本体)

82、愤怒使之冷峻，不悦使之结冰。

83、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，令人回味。

84、飞跃的羚羊，勇夺奥运铜牌。(飞跃的羚羊=田径好手)。

85、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语

86、十三、双关

87、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢!

88、长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。

89、小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。

90、四周的树木都争先恐后地长出了新枝绿叶。

修辞手法的句子100句

91、花儿在风中笑弯了腰。

92、(9)反问的作用是：加强语气，激发读者的感情，使读者留下深刻的印象。

93、常用修辞手法及其作用

94、托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

95、春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天是出生的婴儿，娇小可爱。

96、"Herlaughterwaslikemusictomyears"-simile

97、(2)拟人的作用是使具体事物人格化，语言生动、形象，亲切可感。

98、千万个雷锋活跃在祖国大地上。("雷锋"以具体的形象代抽象的共产主义思想)

99、别小看这种树的“胡子”，它使榕树成为地球上"树木家族'中的巨无霸。(胡子=榕树的根)。

100、"Hereyeswerelikepoolsofliquidlove,invitingmetodivein"-simile

101、六、对偶

102、(4)排比的作用是：增强气势，增强文章的说服力和感染力。

103、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

104、把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。如:

105、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

106、你好，1."Thestarsdancedplayfullyinthemoonlitsky"-personification

107、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

108、根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法。反复可以是连续的,也可间隔出现。如:

109、十、反问

110、再也不能让这些充满暴力的漫画毒害我们的幼苗。(幼苗=儿童)。