关于读书的历史故事-集合62句

关于读书的历史故事

1、公元前205年10月，刘邦派韩信率几万军队向东攻击赵国。韩信的部队要通过一道叫井陉的山口。

2、悬梁刺股

3、一、顾炎武手不释卷

4、之前韩信在小道上埋伏的两千轻骑兵见陈余的赵军已经出营，立即飞奔进赵营，拔掉了赵国军旗，换上汉军的红旗。

5、韩信听到这个消息之后非常高兴。马上命令部队在离井陉口30里的地方安营扎寨。

6、在明初的时候，有一个叫宋濂的文学家，诗人。在小时候他十分好学，但是由于家里很穷就没有办法去买书来读。于是就经常向有书的人家借书，然后把借来的书亲自重新抄在一张纸上，再按时归还给别人。

7、韩信的背水之战虽然在此之前没人这么操作过，但这种新的战术也是由旧知识、旧经验衍生出来的。

8、有人问韩信：“兵法上说，列阵可以背靠山，前面可以临水泽，现在您让我们背水布兵，这是为什么呢？”

9、文徵明贴写《文字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。他平生对于写字，从来也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不满意，一定三番五次地改写它，不怕麻烦。因此他的书法越到老年，越发精致美好。

10、《悬梁刺股》：东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。他找一根绳子，一头绑在房梁上，一头绑在头发上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

11、“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。”天气很寒冷，以至于砚台都结冰了，非常坚硬，宋濂的手指甚至冻僵到无法弯曲伸直，但他还是不懈怠于读书抄书。抄完后，宋濂便跑着去还书，一点也不敢耽误期限。正因宋濂的守信和好学，人们都愿意把书借给他。

12、孔子说：“我整天给颜回讲学，他从来不提反对意见和疑问，像个蠢人。等他退下之后，我考察他私下的言论，发现他对我所讲授的内容有所发挥，可见颜回其实并不蠢。”

13、这时，韩信命令背水的士兵发动进攻，因为背水没有退路，因此士兵们奋勇出击，猛扑陈余的军队。

14、《囊萤映雪》：晋朝时候，有一个人叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。当时还有一个人，名叫车胤，也和孙康一样没有钱买灯油夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。

15、宋濂在文中开门见山地写道：“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”年幼的宋濂虽然热爱学习，无奈家中根本买不起书，于是宋濂便从有书的人家借来看。可是借来的书往往来不及仔细琢磨便要还回去，于是宋濂便自己抄写，计算着日子，如约把书奉还。

16、匡衡凿壁偷光。

17、凡是顾炎武外出旅行，都用马、骡子载着书跟随自己。到了险要的地方，就叫退役的差役打探所到之处的详细情况，有时发现所到之处的情况和平日里知道的不相符，就走向街市客店中，打开书本核对校正它。有时直接行走地平坦的大路上，不值得停下来考察，就在马背上默默地诵读各种古代经典著作的注解疏证；偶尔有什么遗忘了，就到客店中打开书仔细认真地复习。

18、天一亮，韩信就率领士兵发动了进攻。陈余应战。

19、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

20、二、欧阳询揣摩古碑

21、熟读国学经典，领悟大智慧。

22、冬天的时候，天气十分寒冷，大雪纷飞，天寒地冻，而宋濂却坚持的抄书。有时，连砚台里的墨都冻成冰了，他的母亲则端来热水，把热水倒进砚里，使它溶解。宋濂的母亲十分关心宋濂，当宋濂全身都冻僵时，母亲则找来棉被给宋濂披上，怕他冻着。

23、四、王冕僧寺夜读

24、三、文徵明习字

25、五、孙权喻吕蒙读书

26、“当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。”后来宋濂前往更加遥远的地方学习，他背着书箱，拖着鞋子在深山跋涉，那时冬风刺骨，雪积得很深，脚上的皮被冻裂了，但宋濂已经失去了知觉，不感到痛。

27、这一战赵军大败，陈余被杀，赵王也被俘获。

28、半夜的时候，韩信叫醒士兵，叫他们吃了随身携带的干粮，然后，派出两千轻骑兵从小路隐蔽前进，命令他们在赵军离开营地后迅速冲入赵军营地，换上汉军的旗号。

29、夏天的时候，天气十分炎热，蚊虫又多，宋濂还是坚持的抄写，有时把他的手都咬肿了，可宋濂毫不在乎。而母亲却在旁边为他把扇，母亲的爱，让宋濂更加勤奋的学习，抄完后，就小步加快跑地送去，生怕超过了约定的期限。

30、韩信说：“投之亡地然后存，陷之死地然后生。如果有退路的话，士兵们还是奋力作战吗？恐怕早就四处逃窜了。置之死地而后生，这也是兵书上有记载的呀。”

关于读书的历史故事

31、古人读书求学的故事有哪些

32、宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。

33、当初，孙权对吕蒙说：“您现在担任要职，不可以不学习！”吕蒙以军中事务繁多为借口推辞了。孙权说：“我难道要您研究经典成为博士吗？只要您广泛阅读，见识从前的事情罢了，您说事务繁多，哪里比得上我呢？我常常读书，自己觉得有很大的收获。”于是吕蒙开始学习。到等鲁肃经过寻阳时，跟吕蒙一道议论军事，非常惊讶地说：“您现在的才干谋略，不再是当年吴地的阿蒙！”吕蒙说：“读书人离别三日，就应该重新别眼相看。大哥为什么这么迟才改变看法呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才辞别。

34、井陉口地势极为狭窄，把守起来十分容易，但是如果要进攻确实非常难的。

35、宋濂求学拜师故事主要内容：

36、“至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。”到来学舍，宋濂四肢都已经冻僵无法活动了，仆人拿热水浸泡，又用被子盖住，过了很久，他才恢复过来。在学舍里，宋濂居住的条件最为艰苦，一天只有两顿饭。而其他学生则衣冠锦绣、光彩照人，宋濂穿着破衣服在其中，一点儿也不羡慕他人，也不觉得自己比不上他们。

37、赵国军队统帅陈余知道韩信必须要通过这个山口，于是派了二十万重兵在这里严密防守。

38、赵国有个谋士叫李左车，对陈余说：“韩信的军队运送粮食需要经过长途跋涉，路途十分遥远。井陉口这个地方山路狭窄，车马不能齐头并进，汉军运送粮草的队伍一定会落在后面。您只要派给我说三万人马，我从小道伏击，拦截他们的粮草，这样的话，汉军不战死也会被饿死。您在这里坚守要塞，不和他们交战，他们前不能战，后不能退，用不了几天时间，我们就能活捉韩信了。”

39、除了“匡衡凿壁借光读书”，历史上还有很多名人刻苦学习的故事，比如：汉代孙敬的“悬梁刺股”，唐代著名文学家韩愈的“焚膏继晷”，清代“扬州八怪”之一的诗人画家郑板桥的“勤能补拙”等等。

40、陈余通过探子得知了这个消息，嘲笑韩信不懂兵法，完全就是在自找死路。于是更加不把韩信放在心上。

41、汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。

42、后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家!

43、大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

44、“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊……余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”为了得到水平更高的老师的指导，宋濂奔波百里，去找附近有名望的老先生。宋濂恭敬地提出问题，俯身侧耳向老师请教，有时候老师生气大骂，宋濂就更加恭敬礼貌，等到老师高兴了，他才再度提出问题。

45、明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。

46、用他自己的话说：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”因为从读书中就获得了足够的快乐，就不觉得吃的、穿的不如别人。笔者认为，正是他对读书的喜爱和痴迷成就了一位伟大的文学家，而他的顽强意志也让他最终有所成就。

47、古人谈读书，是历史故事。比如头悬梁，锥刺股的故事。

48、汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？他只好白天干活，晚上自己学习。家里没有钱买灯油，怎么办呢？匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。

49、欧阳询曾经在赶路的途中，见到一块古碑，是晋代书法家索靖写的。他驻马观碑，许久才离开。可是没走多远，他又返回碑前，下了马伫立着，仔细观赏。等到累了，就把皮衣铺在地上，坐下来细心揣摩。又看了许久，他还舍不得离开。于是，他就留宿石碑旁。就这样一连三天，他才恋恋不舍地离去。

50、孔子说：“（要了解一个人），应看他言行的动机，观察他所走的道路，考察他安心干什么，这样，这个人怎样能隐藏得了呢？这个人怎样能隐藏得了呢？

51、闻一多醉书闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。

52、李左车分析得相当有道理，然而大将陈余却根本听不进去，坚持要和韩信的军队正面作战。

53、孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以当老师了。”

54、温故知新，是一个人是否能超越其他人的学习能力。

55、凿壁借光

56、《负薪挂角》：汉朝时候的未买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛每天出去都要带几本书挂在牛角上趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。

57、这边激战的赵军渐渐力不从心，想要撤退回营，却突然看见营地上插满了汉军的旗帜。军心顿时涣散，士兵四散奔逃。

58、王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕从此以后就地离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。安阳的韩性听说，觉得他与众不同，将他收作学生，（王冕）于是学成了博学多能的儒生。

59、双方激战不久后，韩信假装不敌陈余，连连败退，渐渐引士兵向河岸的阵地靠拢。陈余从心态上早已轻视韩信，根本没想到这其中有诈，指挥赵军拼命追击韩信。

60、接下来，韩信又派出一万人沿着河岸背水布兵。背水在打仗中是大忌，一旦背水，士兵非死即伤。

关于读书的历史故事

61、《凿壁借光》：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。

62、匡衡小的时候家里非常穷，没有钱买蜡烛来照亮。于是他看着隔壁家透过来的光线，于是就把自自己家墙上凿了一条缝，借着别家的光线来看书，最终成了著名的文学家。