如何鼓励孩子学习精选221句

1、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

2、首先孩子放学后不要催着写作业，而和她先交流今天在学校的趣事，先处好关系，聊一会儿了写作业的事带出来，这样就没有抵触心里，写好作业后可以让她玩一些有趣的事情，当天大人能参与是最好的了，很多的时候都是大人在影响着，可能大人还没意识到。

3、、没有汗水,你就没有成功的泪水。

4、不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?

5、观察走在你前面的人，看看他为何领先，领悟他的做法。

6、明白孩子学习障碍后，相信孩子，并针对性改善。

7、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

8、三思而后行的人，很少会做错事情。

9、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

10、最直接的就是导致孩子学习能力受阻，成绩落下同龄人一大截。

11、间接导致孩子社交圈层的单一，无法结识知心好友。

12、你想成为愉悦的人吗？但愿你首先学习并领悟吃得起苦——屠格涅夫

13、你非常聪明且也很努力，并且还有自己的理想和目标，总之你是一个非常有潜力的孩子，并且你也取得了非常可喜的成绩，如果你要继续努力，学高空飞行的大雁，朝着自己既定的目标，展翅飞翔。

14、不要等待机会，而要创造机会。

15、昨晚多几分钟的预习准备，今天上课少几十分钟的烦恼。

16、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

17、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。——富兰克林

18、家长会根据自己以往的教育理念强加给孩子，带有强烈的主观意见，不允许孩子出现与自己想法不一致的表现，使得孩子不能更快的调整自己，出现"异样"行为。

19、靠山山会倒,靠水水会流;靠庙庙会塌,靠神神会跑；靠自我永远靠得牢!愉悦不是正因拥有的多而是计较的少。

20、中学的朋友不爱学习，就要引起重视了。

21、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳生命，可得愉悦长眠——达·芬奇

22、闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋如火酒，能燃烧起智慧的火焰。——土耳其谚语

23、了解孩子，告诉孩子有规则，然后愿意跟你倾诉。基本就是成功的一半了。了解孩子，不要是自己认为的，了解孩子的想法，愿意去听他的想法，就不会在最后的时候后悔。

24、以身作则

25、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

26、一千个愿望，一千个计划，一千个决心，不如一个行动！

27、鼓励孩子学习的话：短信类

28、最简单的就是带孩子出去玩，在玩的过程中引导孩子，并且鼓励孩子用英语说

29、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。

30、励志格言是用于鼓舞、鼓励人们的话语，有积极向上的意思。励志的话，每一句话都很励志，给人一种奋斗的精神。

31、读有意义的书

32、如果你不会知道自我要什么，别说你没有机会。

33、没有汗水，就没有成功的泪水。

34、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

35、还有遵从这个规则，基本孩子也会爱上学习

36、孩子还是要多鼓励，要进行励志教育，多讲讲名人成长的故事，对孩子有一定的促进作用。千万不能挖苦，讽刺，刺激，少批评，多鼓励，增强孩子自信心。

37、首先我们应该跟孩子谈心，孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的

38、孩子缺乏抑制力，也间接说明了孩子的专注力、自我管控能力足够薄弱，才会造成如此后果。也为避免此类情况的发生，家长需要采取合适的应急方式才能弥补教育上的不当。

39、鼓励孩子好好学习，就像向日葵想着太阳一样，孩子也会向着家长。我觉得首先家长要给孩子做一个榜样，做一个爱学习的榜样，和孩子呆一起的时候不要老看手机，可以给孩子讲绘本，或者和孩子各看各的书，家庭营造一个看学习的氛围，一定程度上肯定能鼓励孩子好好学习。

40、学习就是一场马拉松，你如果在起跑线上就落后别人，那么你是很难到达终点的同时，学习也是一个注重基础的过程，要一步一个脚印的向前跑，学习也是一个长时间的过程，不可能一朝一夕就完成，它贯穿着你人生发展的所有的过程，所以孩子加把劲，你的人生之路才刚刚开启，你的马拉松正在进行中。

41、不是境况造就人，而是人造就境况。

42、世上没有绝望的逆境，只有对逆境绝望的人。

43、其实，家庭育儿不仅仅是教育了孩子，帮助孩子养成良好的生活习惯，成就精彩的人生；更多应该是父母的自我修炼，自我提升，在家庭上维护和谐，在工作中改善处事态度，在生活里学习人生哲学，这都意味着家长在与孩子共同的成长。

44、小学的小朋友告诉他，学习是一件快乐的事情。并且付出和回报是同等的。

45、愿望能够提升热忱，毅力能够磨平高山。

46、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

47、最后，在评价孩子的是对是错的时候，我们不妨运用"增减效应"。

48、愉悦要懂得分享，才能加倍的愉悦。

49、一位著名的教育家说:“孩子需要激励，就如植物需要浇水一样。离开激励，孩子就不能生存。”‘雨果·西奥雷尔1903年出生在瑞典南部的林彻市。父亲是个外科医生，他那勇敢顽强的性格和严谨细致的作风深深地影响了幼小的西奥雷尔。在父亲的影响和教育下，小西奥雷尔从小热爱学习，兴趣广泛，每当他在学习中遇到什么困难向父亲诉说时，父亲总是拍着他的头或肩说:“别怕，你肯定能行。”父母的话鼓舞着小西奥雷尔愈发心强、胆大。有时他和小伙伴们在一起玩耍，看到可怕的小虫子，别的小朋友都非常害怕，吓得不敢动，而小西奥雷尔却十分镇静，一步迈过去，一把将小虫子抓住，并拿起小刀进行解剖。他要弄明白那些小虫子究竟有什么可怕之处，它们肚子里究竟都有些什么东西，它们之间又有些什么不同之处。他总是十分认真地观察着、寻找着、思考着。他的这种求知欲望和探索精神大受父亲赞赏，父亲给予热情的鼓励和支持。父亲常夸他干得好，并和他一起解剖和观察。父亲的赞赏和鼓励使小西奥雷尔极为高兴，使他善穆尼罗德，更加勇敢、更加富于想象力。这样，在不断地解剖中，小西奥雷尔不仅增长了知识，而且大大提高了动手动脑的能力。1930年，27岁的西奥雷尔获得医学博士学位。然而，天有不测风云，正当西奥雷尔准备大干一番事业的时候，他突发疾病，双腿致残，他因此陷入了不可名状的痛苦之中。面对这种打击，西奥雷尔耳边仍时时回响着父亲的鼓励:“你肯定能行!”因此，他鼓励自己说，当医生不行了，还有其他路可走。经过认真分析思考，西奥雷尔决心以毕生的精力献身基础医学和生物学的研究，从根本上提高医学水平，拯救世界上成千上万的病人。西奥雷尔知难而进，他克服了一般人意想不到的困难，以残疾之躯，长途跋涉，前往德国柏林，向当时世界第一流的酶学科学冢瓦勃格教授请教，与他共同攻关。西奥雷尔谦逊诚恳的态度，朝气蓬勃的热情，坚定不移的意志，深得瓦勃格教授的赞赏。西奥雷尔的汗水终于没有白流，他的研究终于结出了成功的果实。他用自己设计、自己制造的电脉仪，结合超离心方法，证明了由他首次得到的黄素酶是均一的、纯净的。接着，西奥雷尔又可逆地把这种黄素酶分解成两部分--黄色的辅酶和无色的蛋白质。西奥雷尔这一成果使人类对生命的基本单位--细胞的认识更加深刻了，而且在对于肿瘤病、结核病以及其他疾病的预防、诊断和治疗方面都具有难以估量的价值。西奥雷尔的成就立刻轰动了整个生物医学界。1936年，西奥雷尔获得纯度为80%的细胞色素C。1939年，西奥雷尔又获得纯度接近100%的细胞色素C。科学界的同行们对西奥雷尔赞不绝口，称赞他的手“简直是一双神奇的妙手!”西奥雷尔由于突出的成就先后被瑞典、丹麦、美国、英国、法国、意大利、比利时、印度等国吸收为科学会会员，1955年，西奥雷尔荣获诺贝尔生理学及医学奖金。西奥雷尔以其残疾之躯取得如此令人瞩目的成就，这与他幼年父亲对他进行激励、赏识教育是分不开的。“你肯定能行”，这一句很普通的话语，在西奥雷尔的心里就是燃亮希望之光的火炬，促使他充满信心、勇敢地去拼搏，从而奠定了他成功人生的基础，使他逐步地从平凡走向辉煌。激励的作用对教育孩子至关重要。但遗憾的是在生活中，家长往往不重视激励，他们更关心的是怎样“对付”孩子的“不规范”行为，根本不考虑孩子的行为究竟表现了怎样的心态，应如何“对付”这些导致不“规范”行为的原因。虽然人人明白鼓励是什么意思，也知道鼓励对促进孩子进步有好处。但是，大多数家长并不真正清楚怎样鼓励孩子，什么时候应该加以鼓励以及激励的技巧、方法等。他们往往以为激励就是说好听的，表扬一下。其实，激励就是给孩子提供一个机会锻炼及表现自己的能力，向自己证明他是环境中的一个有效分子，他的行为可以给自己和别人带来积极的影响。在激励的作用下，孩子认识到自己的潜力，不断发展各种能力，就能成为生活中的成功者。激励可以是非常简单的。给孩子一个拥抱，使他们感到一些安慰。例如有的孩子常常喜欢哭哭啼啼，有时愁眉苦脸，或不高兴地嘟嘟囔囔，什么似乎都不能使他转阴为晴。在这种情况下，家长往往感到十分恼火，甚至要打孩子几下，认为这样可以制止孩子的无理取闹，减少他没完没了的不满足行为。其实我们可以试一试给孩子一点温暖，将孩子抱到怀中，对孩子讲他是一个多么可爱的孩子，我们多么喜欢他，等等，孩子多数会停止哭泣，直到一切转变为正常状态。这里的关键是要明白孩子真正需要的是什么，他哭闹可能是需要得到父母的注意，所以我们温情的表示会使他们安静下来。家长应当学会掌握时机，寓教于乐。要激励孩子。就应充分肯定孩子的优点，避免伤害孩子的自尊心。我们常常为了孩子在某些方面的不足穷追猛打，期望他转天改变，致使大家的注意力都对准了孩子的坏的方面，双方都丧失了信心。只有当他们对孩子有信心时，才能有效地鼓励孩子;而只有在孩子对自身有信心时，他们才能无障碍地接受鼓励。学会激励孩子并不是一件容易的事，每位家长都要仔细地研究与思考鼓励孩子的策略，并养成鼓励孩子的习惯

50、孩子的心灵还是幼小的，更多地需要被鼓励和激励。那鼓励孩子学习的话有哪些呢？下面是为你准备的鼓励孩子学习的话（精选50句），希望对你有帮助！

51、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

52、苦想没盼头，苦干有奔头。

53、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

54、灵感但是是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾

55、是，只有不断的学习才能提高自己

56、如果想要让孩子主动去学习，个人觉得还是先要让孩子树立正确的人生观，价值观，世界观，多带孩子看看外面的世界，同时加以指导，外面的世界很精彩，生活很丰富，环境很优雅，喜欢这样的生活吗？想过这样的生活吗？如果想过，有没有想过我们怎么样才能过上这样的生活，对于我们这个年龄来说正是学习和道德观价值观形成的最佳时期，所以我们应该怎么做呢？孩子一定会说，努力学习。我们要引导孩子光努力学习还不够，我们要有一个长远目标和短期目标，这样才有动力，有方向，遇到困难才不会迷失，才会多找方法，迎难而上。当然在这个过程中还要鼓励不断培养自己的学习能力和生活能力，人际关系能力等。

57、鼓励孩子敢说

58、慢慢引导然后多多鼓励，不要一有什么就先指责，而是慢慢了解，沟通沟通就可以了

59、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话——爱因斯坦

60、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。觉得自我做得到和做不到,其实只在一念之间。

61、莫找借口失败，只找理由成功。

62、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

63、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

64、能把在你面前行走的机会抓住，十有八九你就会成功。

65、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

66、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东

67、“人”的结构是相互支撑，“众”人的集体荣誉需要每个人的参与。

68、向孩子提出问题，并鼓励他们解决

69、伟人所到达并持续着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

70、同样是在一间教室学习，同一个老师，同一种内容，孩子由于缺乏自制力，很难心平气和，老老实实地静下心学习知识，长期的低效率学习，孩子也会形成习惯，对任何事情都提不起兴趣了。

71、扩展资料

72、学习因思索而深刻，结交因真诚而持久。

73、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

74、坚信你做得到，你必须会做到。

75、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

76、对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。

77、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

78、学习就是一场马拉松，你一直坚持下去就会有收货，就会有胜利。

79、吾生也有涯，而知也无涯。

80、人若勇敢就是自我最好的兄弟姐妹。

81、没有退路就是最好的退路!

82、造物之前，必先造人。

83、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

84、当一个人先从自我的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

85、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的发奋。

86、列夫·托尔斯泰曾经说过："我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。"

87、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南

88、帮助孩子创建有趣的活动

89、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

90、打个简单的比方，有些人平常可能看他不怎么学习，但是他就是学霸，每次考第一名，啊，有些人晚上学到11点，每天都是做题做题考试刚刚过及格线这就是能力问题，去了解孩子，是意愿问题还是能力问题很重要。

91、非常难的一项马拉松运动，需要持之以恒，坚持不懈。

92、诚然，孩子与父母的关系也是最为亲密一种的感情，和谐美满的家庭环境都是建立在双方平等交流的基础之上，再加以延伸。

93、情绪不稳易发怒，做事并不能持之以恒、心平气和。

94、领悟要进步，请选取这样的“三心二意”：信心恒心决心，愿意乐意。

95、站在孩子的角度考虑考虑，孩子缺乏抑制力也是说明孩子想急于表现、博人眼球，是希望大家能够看到自己的"好"，进而再喜欢自己一点点，但往往做事的方法会有所欠缺。

96、未曾失败的人生怕也未曾乐成过。

97、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！

98、第二，家长可以语言鼓励。孩子完成了作业或者完成了看书的小目标，就可以鼓励他你真棒，你今天完成的比昨天好呀，你今天的效率比较好呀，用语言来激发孩子的兴趣，进而好好学习。

99、人之因此能，是坚信能。

100、书声琅琅书香门第四书五经徒读父书悬石程书仰屋著书一介书生郢书燕说映雪读书著书立说

101、父母别给孩子讲太多课

102、鼓励孩子学习的话

103、事实上，成功仅代表了你努力的，成功是失败的结果。

104、常听说“不要让孩子输在起跑线上”，然而学习是一场马拉松长跑比赛，最先起跑的不一定跑到最后，最后起跑的也不一定落后，谁笑到最后，谁才是最终赢家。

105、孩子一般都会需要小伙伴，如果说孩子出现不愿意去学校的情况，还是要关心学校生活。还有和孩子谈心，明白她心中的想法，并正确引导。

106、自我要先看得起自我，别人才会看得起你。

107、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

108、没有比你更聪明的，只有比你更发奋的！

109、缺乏抑制力的孩子，未来的生活又会受到什么样的影响？

110、每个人都要经历一段时间学生时代的生活，这段时间对人的一生影响非常之大，所以很多家长都特别注重孩子的学习，孩子学习不好，成绩不理想，怎样鼓励孩子学习，经常是家长们担心的话题，家长们会说，孩子厌学了，急啊。针对自己的孩子采用最适合的方式，必要的话还可以多方面递进。孩子学习不好怎么办？怎样鼓励孩子学习？确实是令人头疼的问题。言传身教加小招，让家长们不再头疼。首先，我们要找到问题的症结所在，即什么原因导致了孩子学习成绩不好。孩子贪玩，学习不刻苦，这是一种最常见的现象。如果孩子出现了这种问题，就需要家长与孩子交流，为孩子耐心讲解各方利弊，晓之以理，动之以情，让孩子知道我们对他们的关爱，而不单单是一系列严格的要求，以爱为主，以孩子们善良的内心是抵抗不住家长的慈爱的。其次，为人父母的，必须起到榜样的作用。如果你是一个酒鬼，每天只知道酗酒撒泼，或者是一个赌鬼，终日沉溺在麻将桌上打麻将，那么请仔细想想，父母都没有做出好的典范，那么如何要求孩子好好学习？而当你说教孩子的时候，孩子也会有反驳的理由，让你哑口无言。父母热爱学习能起到很好的作用，也是对孩子的最大鼓励，因为在学习氛围浓厚的环境中长大的孩子，往往特别的喜欢学习。以上两点，是从言传身教的角度讨论，接下来要讨论的是几种辅助的小招：孩子不爱学习，家长该怎么办？从孩子的某种兴趣入手，打开一个缺口，激发其学习的兴趣。每个孩子都有着自己的优点，家长只要通过细心观察，不难发现，通过其优点，特长，趁机培养其学习的兴趣和毅力，会得到非常满意的效果。家长可以抽时间陪同孩子一块学习。这种方法针对的主要是对学习有一定厌恶心理的孩子。必要的时候就是要采取相对强硬的一些措施。如果放任自己的孩子不管，那不是爱他。想想当未来10年，20年当孩子因为埋怨当初家长没有严厉管教而最终走上了不归之路，我们做家长的会多么的痛苦？到时候可以说是悔之晚矣，所以，不要因为一时的溺爱而耽误了孩子的前程。如果上面的方法还不是非常的有效，那么在此介绍一种比较简单且非常有效的方式。大人面对诱惑都是很难抵抗的，何况是天真无邪的孩子。给予孩子承诺一定的奖励，比如考试考了多少分，送孩子一台自行车，等等，类似的方式，可以说是最有效的方法。而孩子都是年轻气盛的，不妨再递进一步，适当的运用激将法，比如，“你怎么学习成绩这么差啊，是不是不行了啊，要不打个赌吧，如果你考了多少分，我就送你一件漂亮的衣服”，只是个例子，具体如何还要根据孩子的兴趣有的放矢。大家都是从孩子过来的，都清楚孩子面对家长不愿服输的性格，而如此一说，不但恰到好处的激发的孩子的斗志，还不会伤害到孩子的自尊心，因为是与玩笑的口吻和孩子打赌做下一个约定，虽然是玩笑的口吻，但是约定终究是约定，做了就要兑现，否则会被孩子看不起的。一生二，二生三，三生万物。聪明的家长可以自由发挥，方法是人想的，重要的是你肯花多少心思。言传身教，再辅助以上几个小招，相信会有很好的效果，怎样鼓励孩子学习的问题便得到很好的解决，孩子学习成绩上来了，家长也快乐，何乐而不为呢？孩子不好，就是家教不严，没有任何理由可以推卸责任，所以为了您的孩子，一定要多花心思，多下功夫，这样孩子才会健康快乐的成长！

111、其实孩子变得爱动话多，调皮捣蛋，是由于这个时期的孩子正处于自我意识逐渐完善的阶段，孩子会有一系列的磨合动作，在旁人看来略显"异类"。

112、所有的胜利，与征服自我的胜利比起来，都是微不足道。

113、世界上那些最容易的事情中，拖延时刻最不费力。

114、这次没考好不代表以后考不好！学习是场马拉松在这期间你好好努力再加坚持！你一定会第一个冲过终点的！也会得到你想要的结果！！

115、若是你的生涯已处于低谷，那就勇敢走。由于你怎样走都是在向上。

116、上帝只助自助者。

117、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是期望。

118、成功者永不放下，放下者永不成功！

119、优质的社交圈层直接反映了孩子的为人处世的能力，通常情况下，那些优秀成功的人士都有着同样优秀的圈子，如果孩子还是容易情绪化，爱捣蛋，那么孩子认识的只能是跟他一样脾性的人。严格把控不仅是为了自己的孩子，也是为了他人着想。

120、家长应该怎么去做，才能避免这些问题？

121、男人再苦也不怕心中有梦闯天下。

122、帮助你的孩子扩展思维

123、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥

124、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

125、用物质奖励，这应该是很多家长都会使用的一种方法，可以给孩子一些物质性的奖励，比如说她喜欢的一些糖果饼干，或者是玩具之类的，只要他表现得好那么就可以获得一个奖励，而这个奖励慢慢的会激发孩子越来越喜欢去学习。

126、其次，要尽量避免跟孩子产生冲突，家长应该要多听听孩子心理的话，有问题需要矫正的是思想，之后才是行为。

127、但很多孩子的人生,也许就因为父母的一句话而发生意想不到的改变。学习的问题,一直是父母和孩子的心病。父母眼里只有成绩,只要孩子成绩好，在学校表现出众，便是好孩子。而孩子呢老是担心成绩差被父母骂，所以长期以来就给孩子心理上造成子很大的压力。也不是说我们就放纵孩子，让他们去为所欲为。我们也要去理解孩子，试想一下，我们每天出去上一天的班，回到家后还要继续加班为明天做更多的准备，我们的心里又会是何感想呢！引导孩子去告诉他们学习重要，然而身心健康更重要。

128、个人认为，幼儿园的小朋友，就不要随便请假，告诉他学习是一件很重要的事情。

129、首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

130、孩子天生好奇爱动，对新奇事物都会有强烈的探知欲，往往会以行动去试探。通常情况下，家长会选择让孩子去做一些可以做的事情，但是没有全程参与，孩子在试探的过程中既伤害自己又伤害他人的行为未能及时矫正，容易让孩子形成错误的做事方法和错误的价值观。

131、构成天才的决定因素就应是勤奋—郭沫若

132、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。

133、想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又最好。

134、每一滴都孕育着一颗希望的种子。孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧！

135、自古成功在尝试。

136、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。你对大家非常重要！你很聪明也要努力啊！

137、首先我们认为的学习其实是一个转变的过程。从会到不会的阶段。让这中间的过程怎么不变得枯燥。学习不光是为了应付考试，而是一种正确的人生观价值观的积累过程，树立自己的理想。(有了正确的人生观价值观后才有理想)不同年龄阶段的孩子有不同阶段的方式。我认为幼儿园时期是他模仿的好时期。我们自己应该做表率。到了小学就应该鼓励他去尝试不同思维方式。比如一道题的多种解决方法。不同的思考方式。朋友式的沟通。帮助建立独立的生活习惯。到了初中时处于一个青春荷尔蒙比较旺盛的时候。也是比较叛逆的时候。我们应该多听听他们的声音。一起聊聊天。聊一些有趣的事情。看看他喜欢什么。然后帮助他做一些选择。在这些阶段的过程中。慢慢引导他学习。一个人应试成绩。是和其他领域的知识不冲突的。总结一下:小学到初中树立权威，少打少骂，朋友式沟通，引导学习。少在他面前玩手机。欢迎留言沟通

138、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

139、让孩子自己做选择

140、书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

141、如果是能力问题，那还是需要找专业机构矫

142、如何鼓励孩子学我们要选择正确的方法来让孩子感觉到学习其实是件很轻松的事,不要给孩子太大的压力。一句话感动一个人,影响一个人,改变一个人,或许有些人会说，有哪么可怕吗？

143、再分享一个超好用的手机识字软件【猫小帅识字】，课程以冒险故事为主，宝宝使用时有一种听人讲故事的体验，课培养宝宝的阅读能力，而且还有各种小游戏作为复习环节，可重复学习，加深宝宝的记忆。让孩子开心地学习汉字。担心宝宝眼睛的家长也可在设置中设置学习休息时间，培养小朋友的用眼习惯。

144、成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

145、我们通常不够了解孩子，孩子不是我们的私有物，尤其是孩子开始学习了以后，那明白孩子擅长的地方，有时候并不是孩子不好好学习，很可能他专注力不够，不是不想学习，而是没有能力好好学习。

146、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。——陶渊明

147、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

148、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！

149、比如说：先指出孩子一些无伤大雅的小问题，告诉孩子这样做为什么会是错的，确保孩子能够接受这样的道理；然后再恰到好处地给予赞赏和表扬，为的是加深孩子对道理以及父母处理方式的印象，父母这样优秀的做法同样也会受到孩子所追崇。

150、莫找借口失败，只找理由成功。（不为退步找理由，要为进步找方法）

151、今天跟邻居老王在楼道里碰上，也去他家里聊了会儿天。老王的孩子今年上小学三年级，最近总是接到孩子班主任的电话，大致意思就是说孩子不听管教，睡觉的时候喜欢上蹿下跳，打扰别人；上课的时候又故意捣蛋，注意力不集中；课间休息的时候又抑制不住脾气，情绪殃及他人，班主任要老王在家多管教管教孩子。为此，老王也是头疼不已。

152、信心来自于实力，实力来自于用功。

153、正，感统训练还是很有效果的，值得推荐