教师节的诗歌
1、几分心酸几分甜?
2、《奉和令公绿野堂种花》唐代:白居易绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。译文:绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢。2、《己亥杂诗(其五)》清代:龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。译文:浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。3、《经邹鲁祭孔子而叹之》唐代:李隆基夫子何为者,栖栖一代中。地犹鄹氏邑,宅即鲁王宫。叹凤嗟身否,伤麟怨道穷。今看两楹奠,当与梦时同。译文:孔老夫子一身奔波,究竟有何所求?忙忙碌碌周游列国,疾恶鄙陋世俗。先圣诞生于邹氏邑,后来迁居曲阜;这宅院鲁王原想毁它,而扩建宫府。孔子曾经叹息:凤凰不至生不逢时;见麒麟他伤心哭说,我已穷途末路!而今到此,瞻仰两楹间对他的祭奠;与他当年梦见坐享其间,并无不殊。4、《咏怀古迹五首・其二》唐代:杜甫摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。江山故宅空文藻,云雨荒台岂梦思。最是楚宫俱泯灭,舟人指点到今疑。译文:落叶飘零是深知宋玉的悲哀,他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水,身世同样凄凉可惜生不同时。江山依旧故宅犹在空留文藻,云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存,驾船人还指点遗迹让人生疑。5、《别房太尉墓》唐代:杜甫他乡复行役,驻马别孤坟。近泪无干土,低空有断云。对棋陪谢傅,把剑觅徐君。唯见林花落,莺啼送客闻。译文:我东西漂泊,一再奔走他乡异土,今日歇脚阆州,来悼别你的孤坟。泪水沾湿了泥土,心情十分悲痛,精神恍惚,就象低空飘飞的断云。当年与你对棋,比你为晋朝谢安,而今在你墓前,象季札拜别徐君。不堪回首,眼前只见这林花错落,离去时,听得黄莺啼声凄怆难闻。
3、释义:裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?
4、释义:在朝中做官的我和在南寺的自远禅师,什么时候能再相见呢?
5、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
6、《春夜喜雨》
7、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。
8、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——《新竹》清代:郑燮
9、答]园丁出手,佳句成偶。红烛咏叹,万人点赞。
10、(二)
11、晓看红湿处,花重锦官城。
12、2、辛勤耕耘做园丁,默默奉献撒真情。知非之年已既往,导师依然匆匆耕。深耕沃土树桃李,鲜花硕果如繁星。健康长寿与天齐,泉报滴水情永恒。
13、令公桃李满天下,何用堂前更种花?出自唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》。译文:令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢。
14、唐·罗隐
15、释义:新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。
16、为人堂堂正正,做事磊落光明。汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》
17、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。出自唐代李商隐的《无题》。译文:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
18、羊羔跪乳情,乌鸟反哺恩。亚父勤耕耘,不觉天命近。福如东海水,寿比南山齐。天必佑贵人,平安健康身。
19、一)
20、释义:古代求学的人一定有老师。老师,是(可以)依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。
21、不闻世上纷纷事,只管来当孩子王。
22、落红不是无情物,化作春泥更护花。出自清代龚自珍的《己亥杂诗(其五)》。译文:从枝头上掉下来的落花,不是无情之物,化成了春天的泥土,起着培育下一代的作用。
23、释义:与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里,我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
24、唐·杜甫
25、忙罢凭人问桃李,
26、草头秋露流珠滑。三五盈盈还二八。——《木兰花令·次欧公西湖韵》宋代:苏轼
27、敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
28、东宫白庶子,南寺远禅师。——《远师》唐代:白居易
29、从师沐雨露,不忘是恩心。
30、古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。——《师说》唐代:韩愈
31、不论平地与山尖,无限风光尽被占。
32、期盼桃李满天下,代代相传复重来。
33、《蜂》
34、释义:我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
35、释义:苍松下,我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了?他说,师傅已经采药去了。
36、(二)《老师》作者:悄然而至呕心沥血育英才,倾囊相授释情怀。
37、语来江色暮,独自下寒烟。——《寻雍尊师隐居》唐代:李白
38、释义:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
39、随风潜入夜,润物细无声。
40、由衷的赞美,老师写的诗词应该不差,你可以夸老师的诗词格律工整,意境甚远,总之,把你能知道所有赞美之词毫不吝啬的表达出来,他要是写景,就说诗词传神的描绘了什么什么的风景。要是表达感情,就说自己深刻体会到了诗词表达的感情。总之,能夸到什么地步就看你的水平了。
41、令公桃李满天下,何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》唐代:白居易
42、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
43、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——《咏怀古迹五首·其二》唐代:杜甫
44、埋头幼苗嫩枝间,
45、为人师表终生尽,桃李芬芳不颂扬。
46、绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》
47、释义:生命像草上秋露晶莹圆润,遗落消失却不过一瞬。十五的月轮多么皓洁完满,第二天就会渐渐缺损。
48、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
49、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
50、(五)《七绝赞老师》作者:仲秋一歌待哺嗷嗷父母忙,启蒙学语老师当。
51、肥水耕锄难得闲。
52、松下问童子,言师采药去。——《寻隐者不遇》唐代:贾岛
53、落红不是无情物,化作春泥更护花。
54、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
55、好雨知时节,当春乃发生。
56、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——《无题·相见时难别亦难》唐代:李商隐
57、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
58、野径云俱黑,江船火独明。
59、(三)《成都欣逢左老师张老师》作者:蒋佳同蜀陇无新月,期期有旧人。
60、落红不是无情物,化作春泥更护花。——《己亥杂诗·其五》清代:龚自珍
61、(一)《老师》作者:逍遥无忧三尺讲台做榜样,一支粉笔著华章。
62、架旗山下驿路旁,
63、(四)《七绝赠老师》作者:犀利贰哥含辛茹苦数十载,敬业负责如一般。
64、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
65、曾惧师严如猛虎,哪知其爱比青天?
66、人生有情泪沾臆,江水江花岂终极!出自唐代杜甫的《哀江头》。译文:人生有情,泪水沾湿了胸臆,江水的流淌和江花的开放哪里会有尽头呢?
67、释义:落叶飘零是深知宋玉的悲哀,他的风流儒雅堪当我的老师。
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