惊讶的动作描写的句子

1、弟弟是个小淘气，聪明又伶俐。整天活泼又调皮，满手满脸都是泥。爬墙上树挺灵活，手脚并用有力气。围着院子到处跑，想抱小猫咪。猫咪嫌他不卫生，躲得远远的。妈妈拿来小镜子，放到他手里。弟弟看了直皱眉：“怎么我的脸像黑锅底？”

2、全神贯注是一个汉语成语，读音是quánshénguànzhù，意思是全部精神集中在一点。

3、有一次，我做完作业，就在一旁看书。弟弟爬上书桌，打开我的作业本，看了看，惊讶地说：“哇，哥哥的作业本上全是叉，真不要脸。”我吓得满头大汗，连忙跑过去看，原来弟弟把乘号看成了叉。我心平气和地对弟弟说：“奥奥，这是乘号，不是叉。”弟弟听了，生气地说：“哥哥骗人，这就是叉，不是什么乘号，我告诉妈妈去。”

4、动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应，主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。其中“望”就是动作。

5、湖里的其他天鹅纷纷低下了头，它们觉得自己老了。后来，小鸭就成了这里的宠儿。他从未感受过现在这样的快乐！

6、一霎间，他全身紧张得像一块石头，他的心沉坠得像灌满了冷铅。

7、他听到这个事了，一下愣在了原地，睁大了眼睛，张着嘴巴，一会儿整个人松软下来，然后叹了口气。

8、天鹅缓缓地向小鸭靠近，小鸭说：“你们弄死我吧！”

9、惊讶指的是一种受到惊吓的这种反应，比较出乎意料的一种反应。

10、形容人长得神态清明，气质爽朗。

11、道貌岸然：道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。

12、天鹅很惊讶：“我们为什么要弄死你？你生的这么美，是我们族的骄傲，我们恭维你还来不及呢！”

13、他惊讶得像头顶炸了个响雷。

14、目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

15、低唱浅斟：低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

16、我有个弟弟叫杨承霖，因为它是奥运会那天出生的，所以它又叫奥奥，奥奥有一双水汪汪的`大眼睛，但有一个小小的头，不过你别看他头小，他可是个聪明又调皮的孩子。

17、人在惊讶的时候，一般的眉头是上咒眼镜睁大。一般的情况下，是显得比较兴奋的。有一种特别欣喜的感觉。惊讶一般是在嗯能力范围外，然后做了一件能力范围外的事情。或者是超出常规所做的一些事情。

18、日的女。单决，赛，由于同在一个队伍，双方均非常熟悉对方的打法，而坐拥天时地利人和的刘诗雯显得更有优势，经过局的较量，刘诗雯最终以比战胜万宁获得冠，军，这也是刘诗雯获得的首个亚，洲杯女，单冠。军。

19、看着这令人惊讶万分的一幕，在场的所有人都面面相觑，像木头一样惊呆了。

20、惊讶的意思是十分奇怪，很奇怪。它表示人看到或听到什么的一种反应，觉得很意外，很奇怪，很惊异。可用作形容词和动词。惊讶的意思是十分奇怪，很奇怪。

21、哥哥的脸涨得通红，眼珠子瞪得溜圆，嘴巴张得好大，眉头也皱起来，连头发都抖动起来了。

22、比如说他走在大街上突然看见了他的前男友，他不是说他出国了吗？怎么回来了他觉得非常惊讶，然后表现出的一种就是出人意料，不知道该怎么说，一种让人难以理解或者是比较惊讶的这种反应。

23、动作描写也叫行动描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：他迈着步子，踏步向前进。

24、他惊呆了，张着嘴，半天说不出话来，过了好一会儿，才摇了摇头说：“这是真的？我不信。”

25、只见她右脚一抬，左手一甩，毽子稳稳当当地飞过了头顶，她轻轻地跳跃着，那姿势像一只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞。

26、惊讶地望着他”用了神态描写、动作描写。凡有形容词、副词修饰人或人的动作，都是神态描写；当动词作为句子的主要成分时，则是动作描写。

27、他惊奇得如五雷击顶。

28、.、他把嘴张得像箱子口那么大，惊牙万分，一下子就愣住了，接着他咽了两三口唾沫，好像是嗓子里发干似的

29、惊讶是害怕、预料之外、紧张等特殊情况的反应，尤其是在人的思想准备之外，出现情况，最容易让人惊讶！比如在自己正孤独的在异乡街头，猛然看到自己非常熟悉又亲切的人；比如自己做好充分的准备去做一件事，突然领导安排一个不如自己的人去干等等！

30、如同雷轰电掣一般，我呆住了

31、好似那月里嫦娥出罗帷，忽灵灵一对杏眼含秋水，弯整整相衬两道新月眉。疙瘩瘩小鼻子紧照樱桃嘴，红扑扑脸蛋好似桃花迎风吹。

32、震惊比惊讶程度更深,表现情感更为突出,达到心灵震动的感觉,惊讶程度较之浅显。震惊主要指因受到意外刺激而感到紧张、害怕或兴奋。惊讶，主要表现的是感到意外，惊喜的意思。我国语言博大精深每个字的意思都不相同，所以在写文章时一定要用词适当。

33、是从没想到，到变成现实的一个过程

34、他大吃一惊，嘴巴都合不拢了。

35、我是语文老师，我来回答：这属于人物的神态描写，人物描写方法包括外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写、神态描写，这一句写的是人物的神态。

36、成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。

37、他惊讶得眼珠子差一点跳出来。

38、我惊牙万分，简直不敢相信自己的耳朵，好似晴天霹雳当头一击，又好像被人从头到脚浇了一盆凉水，全身麻木。

39、毽子调皮地向右边飞去，眼看就要着地了，就在这千钧一发的时刻，娟娟机灵地向右边一弯腰，一伸腿，毽子就像被磁铁吸住了似的，又让她给控制住了。

40、比较奇怪的反应及神情变化

41、那瞬间，庆子直瞪瞪地看着大夫的脸，露出怎么也抓不住要领的神情。

42、比如说一个瘫痪很久的老人，这天你下班回家以后，突然之间发现他站起来了。那种神情就是特别的激动，兴奋。

43、我惊讶地望着他用了动作描写方法，将“望着”这个动作再细致的添加了“惊讶”的形容词，突出当时的心态和神情。

44、它表示人看到或听到什么的一种反应，觉得很意外，很奇怪，很惊异。可用作形容词和动词。

45、骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊害怕。

46、它表示人看到或听到什么的一种反应，觉得很意外，很奇怪，很惊异。可用作形容词和动词。惊讶的意思是十分奇怪，很奇怪。

47、子忽左忽右，忽上忽下，在姗姗的身前身后蹦来蹦去，姗姗时而转向这边，时而转向那边，紧紧地跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。

48、妙语惊人：妙语：有深意或动听的语言。绝妙动听的语言令人吃惊。

49、惊讶当时的反应我因该会张大嘴巴吧，会觉得非常的不可思议，简直是开了眼界了，然后慢慢的就会变的平静下来了，一般的人都会是这样的反应吧。

50、就是奇怪，没想到，很意外的反应

51、我简直不敢相信自己的耳朵，好似晴天霹雳当头一击，又好像被人从头到脚浇了一盆凉水，全身麻木。

52、那毽子踢起来上下飞舞，就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞腾，又好像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。只见她右脚一抬，左手一甩，毽子稳稳当当地飞过了头顶，她轻轻地跳跃着，那姿势像一只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞。

53、舌挢不下：挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

54、神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。其中“惊讶”就是指脸上的表情。

55、小鸭看看水里的自己，是那么的美，那么白，那么纯洁，就像一只天使。

56、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，定在那里了。

57、一个小孩叫道：“看啊！有只新来的天鹅啊，那只新来的最美！”

58、惊讶是一种。在瞬间没有做准备的情况下，突然感觉到的人或事情的某种举动，某种变化。在自己大脑当中，毫无这方面的准备和考虑的一种。吃惊的一种。很突然的表现的一种反应。也就是说，在很多的时候。我们。经常会遇到一些意想不到的事情，突然出现在自己面前。这时候就会有一种。非常惊讶的。也就是非常吃惊的。一种表情。和声音的发出的存在。的表示。

59、动作描写同样要求生动、具体、细致。要完整地描绘每一动作的前因和后果，表现动作发生、发展乃至结束的过程，使读者获得如临其境，如见其人的印象。