孔子的名言中强调反复重要性的句子是什么【6

孔子的名言中强调反复重要性的句子是什么

1、可见人类在知识的认知和获取上，不论地域、种族如何差异，其根本性的原则往往是一致的。

2、因此，“学而时习之”这句话也成为了一种教育理念，提示我们在学习过程中要注重实践和巩固，同时也要保持学习的愉悦感，以更好地掌握知识和技能。

3、孔子将人的生命看得十分重要，可能是因为他认识到生命的短暂和不可重复。

4、子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子

5、温习己经学过的，可以知道新知识，这一点就相当于找了一个老师在教我们。

6、论语中的经典名句为感悟,写一篇文章

7、《论语》中论及学习与思考两者之间关系的名言

8、不习其事，故危而不安。程子云：博学、审问、慎思、明辨、笃行五者，废其一，非学也。

9、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？——孔子

10、)发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

11、只有把学习和思考结合起来，才能学到有用的真知。孔子说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

12、学习到的东西，按时去复习、实践。

13、【译】学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。【注】语出《论语·为政》——子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。

14、温故而知新”有两解.一为“温故才知新”：温习已闻之事，并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识.合并这两种解法，也许更为完整：在能力范围以内，尽量广泛阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，期能有心得、有领悟；并且也要尽力吸收新知；如此则进可以开拓人类知识的领域，退也可以为先贤的智能赋予时代的意义.像这样融会新旧、贯通古今方可称是“温故而知新”.

15、子夏说：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”这些都是强调学习与思考相结合的重要性。

16、)饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

17、这章经文所阐的道理，就是要人们学会理性思考，不可人云亦云。要有独立意识，要能理怯思考，才能了解真相。

18、卫灵公曾经向孔子请教关于战事的问题，但是孔子却不愿谈论，因为他明白战争意味着很多人会失去性命。孔子对于战争的反对正体现出他对于他人生命的珍视。

19、死生由命，富贵在天。逝者如斯，不舍昼夜。五十而知天命。——孔子

20、对于学过的旧知识，你要常去温习它，你将会有新的体会，新的发现。你收获的就会更多，你比别人懂得的就会更多，这样在某方面就能成为别人的老师了。

21、生活中，每一件事，每一句话都有它的多方面。不同的人，有不同的理解。也许你一时只能理解其中的一点，当但你经历多了，见识丰富了，你再去看时，也许你会有不一样的理解和体会。生活就是这样多方面性的，当你对一句话不理解时，你是选择遗弃它，还是深入的去思考？当你多次的去深究它的时候，你将会有不一样的体会。

22、子曰：众恶之：必察焉。众好之，必察焉。

23、)不义而富且贵，于我如浮云。

24、译文：只重学习而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑；只重思考而不注重学习，就有可能因误入歧途而招致疲乏及危险。

25、孔子说：众人都厌恶他，一定要去考察。大家都说他好，也一定要去考察。

26、论语一书中关于理性思考的经文有几处，今举其一例。

27、)富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也;不以其道，得之不去也。

28、孔子的名言中强调反复的重要性有好多。其中的有：

29、)贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也!

30、生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。——孔子

孔子的名言中强调反复重要性的句子是什么

31、学而不思则罔，思而不学则贻！

32、罔，作蒙蔽，欺骗解；殆，书指危险。朱子云：不求诸心，故缗而无得。

33、“学而时习之”，出自《论语·学而篇》，意思是说学习知识后要不断地去实践、反思、总结，使自己不断地提高，从而更好地应对生活和工作中的问题。这也是中华传统文化强调的重要观念之一。

34、)有朋自远方来，不亦乐乎?见利思义，见危授命。

35、论语中关于思考的名句：

36、分析：这句话为孔子所提倡的一种读书学习方法。指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。

37、孔子对于生命的珍视：包括珍视他人生命和珍视自己生命两方面。

38、)士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

39、朝闻道夕可死矣——孔子

40、吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——孔子

41、【解】这句话，我们可以看做是孔子所提倡的学习方法。一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所累，从而受到书本表象的迷惑而不得其解。

42、温故而知新，可以为师矣！

43、未知生，焉知死?——孔子

44、)修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

45、所谓尽信书则不如无书。而只是一味的埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累，进而对知识进行研究推敲，也只能是流于空想，问题仍然不会得到解决，也就会产生更多的疑惑而更加危险。

46、学而不思则罔，思而不学则殆。

47、“学而时习之”意为学习后要经常复习，以使所学内容熟练掌握，并且能够在心中喜悦地表达出来。这个解释与朱熹在《四书集注》中的解释基本一致，也可以理解为“时常地复习”。

48、《论语》中论及学习与思考两者之间关系的名言：学而不思则罔，思而不学则殆。

49、语出《论语·学而》子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’

50、人胥知生之乐，未知生之苦；知老之惫，未知老之俟；知死之恶，未知死之息也。——孔子

51、学习中要不停的思考总结，如果不思考，就会迷惑，思考的太多而不愿去学习，则就是浪费时间。

52、当我们忙完了一个阶段的事情后，利用暂时的忙里偷闲，回顾曾经的点点滴滴时，才发现我们不能变成工作的奴隶，我们要学会思考和总结，要让我们的工作充满坚持和成长才行。

53、其中“学而时习之”强调的是学习的过程、方法，表明了学习不仅需要阅读书本、听课讲解等途径，还需要反复的练习和巩固，只有通过不断的练习，才能使学到的知识深深地植入脑海中，成为自己的财富。而“不亦说乎”则表明通过这种方法学到的知识给自己带来的成就感和愉悦感。

54、子曰：“温故而知新，可以为师矣.”《为政》】

55、)可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

56、“厩焚。子退朝，曰：‘伤人乎？不问马”。在孔子的眼中，生命不分高低贵贱，而是一样的珍贵，对于马厩里下人的生命也是一样的重视。

57、生死有命，富贵在天——孔子

58、意思是:

59、学而时习之，是孔子的名言，含义是指学习知识需要通过反复的练习来加深理解和记忆。这句话出自《论语·卫灵公第九》这一章节，孔子对他的弟子们讲到：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”

60、)富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

孔子的名言中强调反复重要性的句子是什么

61、西方的哲人康德说过“感性无知性则盲，知性无感性则空。与孔子的这句“学而不思则罔，思而不学则殆”可以说是惊人的一致。

62、孔子说：“危邦不入，乱邦不居”，由此也可以看出孔子希望人们能尽量避免自己的生命安全受到威胁。