关于创新的素材积累【48句精选】

关于创新的素材积累

1、梁启超11岁考中秀才，16岁已饱读经、史、子、集，颇知训诂词章之学，一举中的，成为举人，后又师从康有为，博览中外名著，成为维新志士，舆论界的“骄子”，一生著述在1400万字以上，“平昔眼中无书，手中无笔之日亦绝少”。

2、劳动创造美!让我们从小热爱劳动，热爱学习，用我们的努力去回报我们伟大的劳动人民!用我们的辛勤去描绘祖国美好的未来!

3、当我们走在建筑工地时，会看见许多建筑工人用他们宽阔的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根钢筋……是他们托起了一座座新时代的商场，让城市的高楼大厦拔地而起!

4、他运用差动齿轮原理，造出了指南车和记里鼓车。他还精心制造出一只木鸟，“假以羽翮，腹中施机，能飞数里”，这简直是当时世上绝无仅有的一架木制“飞机”!可惜其实物和详细造法，也像他的许多杰作一样，后来大多失传了。?张衡还制造出一种测影仪器——土圭，用来研究天文、地理。他绘制成一幅《地形图》，一直流传到唐朝。他善画山水、动物，与赵歧、刘褒、蔡邕(文姬之父)同为东汉四大画家。他对音乐舞蹈等艺术也有精深研究。

5、事不凝滞，理贵变通。——《宋史》卷二五六《赵普列传》

6、虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

7、创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。一一李可染

8、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

9、王安石“自百家诸子之书，至于《六经》《素问》《本草》诸小说，无所不读，家夫女工，无所不问”，所以他的文章才能传诸后世。

10、距离已经消失,要么创新,要么死亡。一一托马斯彼得斯

11、年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”

12、如在《观舞赋》里，他曾这样巧妙地形容舞蹈演员的舞技：“连翩络绎，乍续乍绝，裾似飞鸾，袖如回雪”

13、若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。一一爱因斯坦

14、科学到了最后阶段,便遇上了想象。一一雨果

15、微信朋友圈分享等网络平台分享，让身边发生的事情能够得到朋友关注与赞赏，能够促进朋友之间的友谊，也有利于信息的传播发展。

16、认识具有反复性，无限性和上升性。要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

17、城市各个角落的“共享书屋”，只需要刷一次身份证，就可以进去看书，可以让生活节奏快的人吸收知识。

18、生物界：花与蜜蜂，蜜蜂采到了蜜，帮助花朵传播花粉，花得到了繁殖。

19、当我们走在上学的路上时，看到一个个环卫工人不论刮风下雨把街道、马路上的垃圾扫得干干净净，不辞艰辛，不畏劳苦。是他们的双手让整座城市变得更美!

20、治国之有法，犹治病之有方也，病变则方亦变。——康有为《政论集》

21、宣夜说后来不幸失传了，盖天、浑天两说并行，竞相争鸣，比较科学的浑天说渐占上风。同时，观测天象的仪器也不断出现，如武帝时洛下闳制造了浑天仪，宣帝时耿寿昌又造了浑天仪，和帝时崔瑗的老师贾逵更制造了黄道铜仪。?张衡继承和发展了前人的成果。任太史令后，他更加勤奋地“研核阴阳”，终于“妙尽璇玑之正”。

22、坚持尊重客观规律和发挥主观能动性的统一。要求坚持解放思想和实事求是的统一，与时俱进，开拓创新。

23、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

24、华为公司之崛起，首次研究出5g手机，让中国在世界上立足。因为在芯片上面缺乏创新，导致中国被西方欧美等国技术限制。

25、也许他们没有惊天动地的举动，只是在自己的岗位上尽心尽力完成自己的工作。日复一日，年复一年，最终在平凡的岗位中创造出不平凡的工作业绩。“劳模”的光荣称号就是对他们脚踏实地，不断进取的的最真实的褒奖。

26、他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。

27、在这些著作中，?张衡比较系统地阐述了自己的天文学理论，反映了他的朴素唯物主义的自然观。他认为宇宙是无限的，天体的运行是有规律的;月光是日光的反射，月蚀起因于地遮日光，月绕地行且有升降。他认识到太阳运行(应是地球公转)的某些规律，正确解释了冬季夜长、夏季夜短和春分、秋分昼夜等时的起因。他指出在中原可以见到的星有2500个，与今人所知略近。他经过对某些天体运转情况的观测，得出一周天为三百六十五度又四分度之一的结论，与近世所测地球绕日一周历时365天5小时48分46秒的数值相差无几。由于研究天文、律历和制作仪器，张衡对数学的研究相应地加强了。

28、法若有弊，不可不变。——《宋史》卷三五一《赵挺之列传》

29、在制成浑天仪后，他写成了《算罔论》，要“网络天地而算之”。他用“渐进分数”之法，算出圆周率为十的平方根，为3.16强。这比《周髀》所记载的π=3的数值大大进了一步。直到五-七个世纪以后，印度和阿拉伯的数学家才得出这个数值。?建光元年(公元121年)，张衡转任公车司马令，总领天下征诏之事。他没有被繁杂的公务所淹没，举足走进物理学和机械制造学的领域之中，并且取得了许多惊人的成就。他成了当时首屈一指的机械制造专家，被人呼为“木圣”，所造器物之精妙，无与伦比。

30、做为一名学生，我从他们身上学习到了可贵的东西：“学习也是一种劳动。”现在我们是学习阶段，我们要按时完成作业，认真对待学习中的每一件事情。在这段过程中，我们可能会遇到许多诱惑，许多困难。我们不能轻言放弃，以劳模为榜样。它不是一句口号，要体现在行动上，落实到学习和生活中，要从平凡小事做起，一点一滴地累积起来。

关于创新的素材积累

31、变法之难，在去其旧染矣，而能别择其故所善者葆而存之。——《严复诗文选》

32、明治维新，大大促进了日本的发展。反面例子：清朝的闭关锁国。

33、物质决定意识，要求我们要一切从实际出发。客观实际是不断发展变化的，我们必须发扬创新精神。

34、致富的秘诀,在于“大胆创新眼光独到”八个大字。一一陈玉书

35、事物是不断变化发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。

36、张衡发明浑天仪和地动仪我国天文学发展的历史是悠久的。到汉代已有盖天、宣夜和浑天等学派。盖天说认为，天如盖，盖心是北极，天盖左旋，日月星辰右转。宣夜说认为天无定形，日月星辰“自然浮生虚空之中”，并不附着于“天体”之上。浑天说认为天如蛋壳，地如蛋黄，天地乘气而立，载水而行。

37、元初四年(公元117年)，一件成就空前的铜铸浑天仪，被张衡造了出来。浑天仪主体是几层均可运转的圆圈，最外层周长一丈四尺六寸。各层分别刻着内、外规，南、北极、黄、赤道，二十四节气，二十八列宿，还有“中”、“外”星辰和日、月、五纬等等天象。仪上附着两个漏壶，壶底有孔，滴水推动圆圈，圆圈按着刻度慢慢转动。于是乎各种天文现象便赫然展现在人们眼前。这件仪器被安放在灵台大殿的密室之中。夜里，室内观仪人员把某时某刻出现的天象及时报告给灵台上的观天人员，结果是仪上、天上所现完全相符。

38、高尔基曾说：世界上最美好的东西，都是由劳动创造出来的。其实人生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个精彩的世界;是劳动创造了我们今天的幸福生活!是劳动，让田野处处瓜果飘香;是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。

39、渐进就是守旧。所以经营理念创新,就要反渐进,必须一步到位。一一张瑞敏

40、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

41、同学们，热爱劳动是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。在我们的校园、班级里，每天都涌现着一群辛勤的值日生，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。

42、铜仪的两侧附有玉虬(龙)各一，吐水入壶，左为夜，右为昼。壶上分别立着金铜仙人和胥徒，“皆以左手抱箭，右手指刻，以别天时早晚”。更有妙者：台阶下还有内装机关与两壶相联的瑞轮、?荚，靠着滴水的推动，依照月亮出入圆缺的变化，不停地旋转开合，表示着朔、望、弦、晦等日期，有如活动日历一般，可见这件浑天仪及其附器，与近世的假天仪有许多相似之处。

43、共享助力车（电动车），哈罗公司的成功。

44、在此仪诞生的前一年，?张衡?先用竹篾制成一个模型，名曰“小浑”，进行了一系列的试验和校正，然后才铸作大仪。浑天仪是?张衡?血汗的结晶。他接着写了《浑天仪图注》和《漏水转浑天仪注》两本说明书，又撰成《灵宪》一部，绘制《灵宪图》一份。

45、岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。

46、非经自我发奋所得的创新,就不是真正的创新。一一松下幸之助

47、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。一一高尔基

48、天才的主要标记不是完美而是创造,天才能开创新的局面。一—亚瑟.柯斯勒