用莘莘学子造句二年级-122句优选
用莘莘学子造句二年级
1、博学的人是用学习消磨时间的懒汉。2、同学们利用学习的空隙排练文艺节目。
2、读音:聪明[cōngming]刻苦[kèkǔ]勤奋[qínfèn]
3、(2)我们要学会从善如流。
4、在使用这个成语时,需要注意以下三点:
5、叛逆刻苦勤奋懒惰认真马虎细心好孩子另类
6、学组词有很多。
7、一、()的学生括号里可以填聪明、刻苦、勤奋
8、莘,应读shēn。
9、(3)我们应该学会保守秘密。
10、自信是人们成长与成才不可缺少的一种重要心理品质。
11、敬爱的老师,您是辛勤的园丁,我是成长的小树,没有您精心的培育,就没有我今天的成才,我永远不会忘记您的栽培。马上又是教师节了,祝愿您身体健康,工作顺心,生活如意。
12、勤奋:辛勤努力
13、他可能是为了他自己学习,而不是为了你,为了我也不是为了任何人。
14、造句:青少年要珍惜时间,努力学习,莫等闲白了少年头。
15、二、形容学生的成语:
16、聪明伶俐鹤立鸡群奋发图强诚心诚意不耻下问不骄不躁不矜不伐不露圭角辞尊居卑
17、淘气,调皮,上进,团结,贪玩,可爱,虚心,谦虚,卤莽,天真,帅气,幼稚,听话.
18、学习这篇文章,你给我们辅导辅导好不好?
19、就像我们读过的丑小鸭,最终会变成白天鹅,是一样的道理。只要努力结果总会是美好的。
20、(4)十七岁的诺贝尔到欧美各国去学习,他勤奋刻苦,从不为那里纸醉金迷的生活所动。
21、造句:在学校里,我们就像快乐的孩子,我们在校园里奔跑,真的是让我们感受到学校给我们带来了一丝温暖,在学校里,我们可以收获了更多的知识和力量。
22、我觉得第一个成才是人才的才,相对来讲层次要更高一筹,第二个成材的材是材料的材,也就是说可以成为一个有用的人,层次要比第一个人才的才要低一些,个人观点不喜勿喷
23、因为只有通过不断地学习、探索和实践,人们才能积累足够的知识和经验,掌握必要的技能和能力,成为自己所追求的成功和成就的人。
24、(6)成功永远属于勤奋的人。
25、意思:众多的学生
26、组词:学习,学会
27、“莘”的读音
28、组词:学校
29、谦虚谨慎乐于助人不屈不挠秩序井然助人为乐乐于助人排忧解难仗义执言
30、莘莘学子的读音是shēnshēnxuézǐ,意思是莘莘:众多的样子;学子:学生。泛指众多的学生。
用莘莘学子造句二年级
31、莘莘学子豆蔻梢头书生意气意气风发朝气蓬勃活泼机灵伶俐活泼乖巧可人心灵手巧
32、朝气蓬勃神采奕奕机灵活泼天真烂漫聪明伶俐活泼可爱普普通通内向害羞外向开朗心地善良
33、可爱活泼天真纯真懂事勇敢坚强好学好胜刻苦努力上进奋进进取优秀清纯纯洁
34、成功者学习别人的经验,一般人学习自己的经验。
35、(9)学习要刻苦,要有毅力,否则,遇到困难就如丘而止,是根本学不好的。
36、一、形容学生的词语:
37、成才是一个长期的过程,需要我们在学习和实践中不断地总结经验和教训,不断地调整自己的方向和方法,只有这样,才有可能走向成功的道路。
38、(1)傻瓜[shǎguā]
39、我们班已形成一股你追我赶的学习风气。
40、(8)我国乒乓救运动员,由于平时刻苦锻炼,所以在这次国际赛中稳操左券。
41、近义词:
42、他积极的劝她学习英语。
43、(4)首先学会做人,然后学会做学问。
44、因为只有通过不断地努力,学习与实践,才能够不断地提升自己的能力,获得更多的机会和认可。
45、聪明:智力发达,激励力和理解能力强。
46、“莘莘学子”四个字一摆,像个成语,其实不是成语,而是个自由组合的词组。“莘莘”是个叠字形容词,表示“众多”,在古汉语中用途宽些。例如,《国语》引述过《周诗》“莘莘征夫,每怀靡及”。在现代汉语书面语言中,只用于形容学生,成为“莘莘学子”一语。报刊上用这个词组,有时也出差错。芊芊:qiānqiān草木茂盛的样子;芳草芊芊。
47、根据现有文献,沉默可以从很多理论视角来解读,包括语言学、社会学、民族志学、语用学和美学。
48、(2)姐姐是个既聪明又俊俏的姑娘。
49、众多的样子。指众多的学生,现在是成语。
50、(骂人的话)
51、个人理解,成才是指某一方面有一定的成就能独挡一面。成材则是成为有用的人。
52、学习是常人的财富,是富人的智慧。
53、少先队员要长志气,从小努力学习,长大建设祖国。
54、学会造句
55、(5)他不顾一切地勤奋学习,像中了魔似的焚膏继晷,终于考入北京大学。
56、环境优雅,交通便利,是莘莘学子深造成才的理想园地。
57、学习如何做一个肚皮舞乔乔在这个自由摆动行驶舞蹈影片前进和后退,从一肚皮舞董事。
58、学组词有很多,比如:学习、小学、学校、学姐、学霸、学府、学力、学历、学院、大学、学生、学界、学堂、学业荒废、学以致用、莘莘学子、学富五车。造句:我从小爱学习,上小学时,全班学习成绩第一。上中学时,我喜欢在课外班学习,在兴趣班学习,在奥赛班学习。
59、只用于形容学生
60、成才不是一蹴而就的,需要不断努力和积累经验。
用莘莘学子造句二年级
61、要相信每个孩子都能成才,要认为自己的孩子是好孩子。
62、组词:学习
63、学会明辨是非,学会审情度势,学会淡然平静,学会脚踏实地,学会一如既往,学会处理突发事件,学会专业科目,学会洗涤心灵,学会变得通彻,学会追寻内心。看,自己要学的还有很多,怎么忍心放纵自己呢?
64、学习,学校,
65、在众多的科学家中,自学成才的也不乏其人。
66、在学习上暮气沉沉的他,肯定要落后。
67、(4)笨拙[bènzhuō]
68、(2)青少年要珍惜时间,努力学习,莫等闲白了少年头。
69、在音乐学校,我学习钢琴和作曲。
70、读音:shēnshēnxuézǐ
71、组词学习
72、我个人觉得应该填天使一般的学生。每一个二年级的学生都是天使,起码在他们的父母眼中自己的孩子就是一个天使。父母不管在外面再苦再累只要回到家里面看到自己的天使就会觉得心情舒畅。每一个父母都希望自己的孩子能够认真努力的学习。
73、成才是一个漫长而不易的过程。
74、(10)人要刻苦学习,只有胸有成竹,才能到达目的。
75、小张的孩子学习很好,总是名列前茅。
76、(1)弄巧成拙的人,都自以为很聪明。
77、而在这个过程中,我们还需要不断地克服困难和挑战,保持积极向上的心态和精神状态,才能最终实现自己的成才之路。
78、上了大学,拿了品学兼优奖,得了人民奖学金。
79、莘[shēn]汉字
80、组词:学会
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82、没有芊芊学子这个说法,应该是莘莘学子,意思是:指众多的学生。
83、读音是shēnshēnxuézǐ,意思是众多的学生,延伸造句:凡是到这儿考试的莘莘学子都住在这间宾馆里面,因为这儿很清静,方便大家学习。
84、(3)糊涂[hútu]
85、(7)考上大学并不是一劳永逸的事,如果不继续刻苦学习,仍然不能成为有真才实学的人。
86、学习习仲勋同志密切联系群众,坚持党的实事求是的思想路线。
87、诗人赞扬岩竹的正直品格与坚韧精神,只有具备坚强的意志,顽强的毅力,锲而不舍的精神与刚劲坚韧的节操,才能在成才的路上,不断探索,开拓奋进。
88、比如:学习、小学、学校、学姐、学霸、学府、学力、学历、学院、大学、学生、学界、学堂、学业荒废、学以致用、莘莘学子等等。
89、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。
90、自学成才者的一条共同经验就是业精于勤。
用莘莘学子造句二年级
91、他是市三好学生,是我们班学习的标杆。
92、“莘莘学子”表示众多的学生。莘莘:众多的样子。指众多的学生,现在是成语。“莘莘”是个叠字形容词,表示“众多”。在古汉语中用途宽些。在现代汉语书面语言中,“莘莘学子”只用于形容学生。
93、成才的造句
94、我们必须利用一切机会去学习新事物。
95、天使般的学生。蝌蚪变成了青蛙。可以这样写。举个例子。我们都知道小学生通常是非常善良和天真的,这个时候,我们就可以把学生比喻成天使。写出来的句子就是天使般的学生。
96、(1)网络上的东西良莠不齐,我们要学会分辩,理性上网。
97、如果把成才比作那登天,那么自学也就便是成才的天梯。
98、莘,多音字。一可作“shēn”,二可作“xīn”。出处可追溯到先秦时期《诗经》、《国语》、《左传》、《庄子》等历史文学著作。
99、(1)我们学习要踏实认真,不要好高骛远。
100、(5)小学生应学会谦让别人。
101、造句:(1)网络上的东西良莠不齐,我们要学会分辩,理性上网。
102、人头脑不清楚或不明事理。也指事物混乱不清
103、在使用学生会干部环节上,也须把握用人所长、用当其位、用人不疑、用人赏罚等“四用”原则。
104、其原则在于,在这个过程当中,学习怎样真正的做好一件事情,我们要学的是怎样去学习。
105、莘莘学子表示众多,不能指具体的一个或多个。
106、功成不居功薄蝉翼好问则裕戒骄戒操礼贤下士满招损,谦受益抛砖引玉谦让末遑
107、傻子,用于开玩笑或骂人
108、在学习上,我们应该有水滴石穿的精神。
109、天使般的学生,机智般的学生,玲珑般的学生
110、用学造句
111、(3)我们一定要刻苦、勤奋学习,努力攀登科学技术的顶峰。
112、刻苦:勤奋努力;不怕吃苦
113、组词是学习。
114、反应迟钝,手脚不灵活的、动作难看的
115、出类拔萃超群出众学富才高学贯中西博学多才积极上进刻苦努力勇于提问尊敬师长遵守纪律
116、(3)对待学习较差的同学,我们要帮助他,不要耻笑他。
117、蝌蚪变成了青蛙。小蝌蚪会随着时间的变化,最终进化成青蛙。
118、(2)笨蛋[bèndàn]
119、在现代汉语书面语言中,“莘莘学子”只用于形容学生。报刊上用这个词组,有时也出差错。
120、爸爸的心中教育,我要好好学习,林亮还嘱咐我注意身体健康。
用莘莘学子造句二年级
121、勤奋好学思想活跃聪明伶俐热情执着沉着稳重争强好胜
122、释义:莘莘,众多的样子;学子,即学生。意为众多的学生。【读音】:shēnshēnxuézǐ【出处】:"莘莘学子,长期苦无出路及至科举废止,游学成风,他们便大批地来到日本。——吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》【引申】:莘莘:众多的样子;莘莘学子(1)莘莘征夫。--《国语·晋语》。注:"莘莘,众多。"(2)莘莘将将。--枚乘《七发》。注:"莘莘,多貌也。(3)"祸之长也兹莘。--《庄子·徐无鬼》。释文引李注:"莘,多也。"【含义】:"莘莘学子"四个字一摆,像个成语,其实不是成语,而是个自由组合的词组。"莘莘"是个叠字形容词,表示"众多",在古汉语中用途宽些。例如,《国语》引述过《周诗》"莘莘征夫,每怀靡及"。所以无近、反义词。【注意读音】:注意:莘,不可读成xin,也不可读成qian,应读shēn。【举例造句】:(1)我们学习校庆的时候所有的莘莘学子能回来的都回来为母校祝福了。(2)各位莘莘学子能够光临寒舍是我们全家人的荣幸。(3)环境优雅,交通便利,是莘莘学子深造成才的理想园地。(4)我希望从我们学校走出去的莘莘学子今后都能够事业有成。(zaojv.com造句网)(5)这些都是各大高校的莘莘学子,你要是能够和他们交流就一定要抓住机会。(6)让苦读三年的莘莘学子,好好的放松一夏!(7)湖光山色,莘莘学子,带给您的是一片安好天空。(8)许多其它国家的莘莘学子都希望来剑桥留学。
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