关联词的八种关系造句优选汇总99句

关联词的八种关系造句

1、因为他勤奋好学,所以他考试考出了好成绩.2虽然他基础不好,但是他还是十分努力.3如果我们不努力,那么我们不会取得成绩.。

2、例如：奶奶（）年纪大了，（）行动十分麻利。

3、不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…

4、常见关联词分类

5、②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

6、我们判断出两个分句之间的关系，就可以在表达该关系的关联词中选择一个读起来通顺的关联词填入。

7、前面分句提出条件，后面分句表示结果。

8、①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

9、答一……就……是关联词，它属于承接关系，表示继续、连续、连接、接着的意思，比如说，‘’妈妈一下班回家就开始煮饭。

10、二、在关系中找合适的关联词

11、前面分句提出假设，后面分句表示结果。

12、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

13、指：句子中通常有两种行为，但更偏向另一种行为，一般正句表示这种行为的目的。在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。

14、①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

15、第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

16、填入关联词后，通句读一遍，检查句子是否通顺，表达的意思是否变化。

17、第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

18、①赵州桥不但坚固，而且美观。

19、②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

20、【递进关系】

21、既然…那么………因为……之所以……是因为……

22、②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

23、四、该用关联词的地方不能缺少关联词

24、2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。

25、后面分句比前面分句意思更进一层。

26、①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

27、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：

28、“一...就...”当然是关联词，是表示符合最低条件就可实现后面目的词语的关联词，符合某一个条件即可达到某一个功效。例如：“一到春天，漫山遍野的花儿开了，这里就成了一个大花园。”

29、①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

30、一、首先必须懂得各类关联词语的作用

关联词的八种关系造句

31、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。

32、太阳一出来，地上就像下了火。

33、第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。

34、不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…

35、前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

36、2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从爱说话的小明也上去演讲了。

37、②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

38、二、要注意配对使用关联词语

39、第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。

40、“一……就……”是关联词。具体来说，它是条件语句的关联词,表示“一”后面的事件一旦发生,就会导致“就”后面事件的结果.相当于“只要”“就”。

41、【并列关系】

42、【假设关系】

43、一、仔细区分两个分句的含义

44、第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

45、接着上面的句子看，两个分句是表达转折关系，那么，表达转折关系的关联词有：虽然…但是……可是……尽管…还是…，那么我们选择任何一个放入，读一下，哪个更通顺，便填入。

46、三、检查

47、2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

48、是关联词，它属于承接关系。

49、①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

50、五、不要滥用关联词

51、既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…

52、2.他宁可挨打，不如泄密。

53、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

54、关联词，在小学语教学中占有重要的位置；在关联词语教学时，要分清前后两部分的关系。如：…不但…还要…这组关联词语，前后两部分表示递进关系。造句举例：

55、3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。

56、第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

57、三、关联词语的位置不能放错

58、需要注意

59、1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

60、1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。

关联词的八种关系造句

61、这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。

62、这个句子中两个分句的含义是“奶奶年纪大”，后面说“行动麻利”，正常情况下年级大应该行动迟缓，但是奶奶行动却麻利，可以判断出是转折关系。

63、使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：

64、【因果关系】

65、在学习上，我们不但要有吃苦精神，还要耐得住寂寞。

66、第三，关联词是复句的特定标志；

67、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……

68、3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

69、小明一遇到难题，就想问妈妈。

70、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

71、只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…

72、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

73、你一旦开始一件任务，就必须把它完成。

74、第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

75、拿到两个分句，我们先仔细读一读他们各自的含义，观察两个句子所描述的事情之间的联系，看看两个句子之间是转折，还是递进，还是选择。

76、我放学一回家就写作业。

77、虽然…但是………可是……尽管…还是…

78、第二，表明句子前后的关系；

79、1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。

80、【转折关系】

81、2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。

82、在平时的考试中，我们经常会遇到给出一个句子，让我们填上适当的关联词，很多同学遇到简单的还可以做出，遇到稍微难点的，就频频错误。关联词的使用，也是有方法可依，有解题的步骤的。

83、第二句，滥用“但是”，应删去。

84、第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。

85、是表示条件关联的关联词语，可以造句:每天妈妈一下班，妹妹就吵着让妈妈抱。

86、第一，连接分句的词语，使句意连贯通顺，听起来舒服；

87、关联词使用技巧

88、例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

89、②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

90、【条件关系】

关联词的八种关系造句

91、1.虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。

92、1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。

93、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…

94、‘’‘’同学们一听到下课铃声响，就背起书包往外面跑。‘’而属于承接关系的还有：首先……然后……；……又……；……就……；接着……；……便……；……于是……；……才……。造句如：‘’他首先学习了汉字然后学习了拼音。‘’“出门的时候有点阴天，于是他拿了把伞。”

95、【选择关系】

96、但这个关联词大多数情况下偏向于表达前句客观现实条件和目的。

97、妈妈一回家就做饭。

98、后面分句的意思是前面分句意思的转折。

99、如果你不好好学习，就只能回家种地