蝉的说明方法及原句-23句优选

1、蚋和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角。

2、“大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。”这句话运用作比较、举例子的说明方法，将“蝉”的地穴与“金蜣”的地穴相比较，说明“蝉”的地穴周围一点土都没有的特点，使读者得到具体而鲜明的印象。

3、“垂緌饮清露”这一句表面上是写蝉的形状与食性，实际上处处含比兴象征

4、分类别，分类别的作用是使说明条理清楚。

5、举例子，这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。

6、这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了，迟缓就有的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问，许多是在没有找到以前就死去了。

7、作诠解，作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。

8、引发读者的阅读兴趣；引出说明对象蝉的最明显特征——唱歌.

9、因为体内有巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把他们压紧到身体最小的角落里.

10、下定义，其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。

11、《蝉》这篇文章，主要采用以下修辞和说明方法。

12、“蝉的隧道大都是深十五六英寸……”这句话运用列数字的说明方法。

13、“流响出疏桐”“流响”状蝉声的长鸣不已，悦耳动听，着一“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。

14、用拟人的修辞手法说蝉。

15、全文以作者对蝉一生的观察进程为线索，以幼蝉夏至出洞开头，又以幼蝉入洞结尾，首尾衔接，将蝉艰难的生长过程清晰地呈现到读者面前，表达了作者的同情、怜爱之情。

16、它通常是和同伴比肩而坐,无需再去叫喊呼唤.

17、“居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔。

18、“表演一种奇怪的体操”，用了一连串动词，如“腾跃”“翻转”“倒悬”“伸直”“张开”“钩住”等等，把蝉从壳中脱出的艰难过程具体、生动、准确地写了出来。

19、打比方，它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。

20、这篇文章运用了多种说明方法（打比方、作比较、举例子、列数字等），具体而准确地描写了蝉的习性，让读者对蝉有深入细致了解如：

21、法布尔之蝉的三个说明方法

22、普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。

23、咏蝉这首诗包含着诗人虞世南的夫子自道。他作为唐贞观年间画像悬挂在凌烟阁的二十四勋臣之一，名声在于博学多能，高洁耿介，与唐太宗谈论历代帝王为政得失，能够直言善谏，为贞观之治作出独特贡献。为此，唐太宗称他有“五绝”