幼师教育格言 经典语录【154句精选】

1、可以跟主题相关的引用或格言，以增加文章的可读性；

2、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

3、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

4、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

5、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

6、孩子们在一起，我感到很快乐。

7、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

8、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

9、认真执着不屈不挠才是挚爱。

10、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

11、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

12、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

13、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

14、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

15、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

16、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

17、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

18、十年树木，十载风，十载雨，十万栋。

19、怎样的老师造就了怎样的学生。

20、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

21、原创一张“开工”封面或GIF，并赋予吸引眼球的文案；

22、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

23、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

24、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

25、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。

26、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

27、以下是一些幼师的名言名句：

28、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

29、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

31、用自身的一言一行形成一种无声教育，以自身的人格魅力潜移默化的去影响幼儿。

32、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

33、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

34、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

35、循循善诱，诲人不倦的是老师。

36、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

37、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

38、教书育人，功德无量。

39、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

40、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

41、留一句结合自身情况的话签结全文；

42、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

43、职业道德是做人之本，为师之本。

44、将用链接形式发布，并附上一句激励类话语；

45、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能真正成为孩子的朋友。

46、太阳下最光辉的职业是教师。

47、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

48、身教重于言传。——王夫之

49、教师，是播撒知识的，传递文明火炬的使者。

50、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

51、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

52、三人行，必有我师。

53、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人——车尔尼雪夫斯基

54、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

55、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

56、人的质量才是正的质量。

57、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

58、好笋出好竹，好师出好徒。

59、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

60、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

61、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

62、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

63、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

64、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

65、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮

66、老老实实做人，认认真真教书。

67、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

68、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

69、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

70、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

71、真诚能打动每个人，真诚能感染每个人。

72、落红本非无情物,化作春泥更护花。

73、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

74、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

75、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

76、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

77、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

78、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等。——居里夫人

79、教师只有付出出真诚的爱，才会与孩子心灵相通。

80、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

81、爱就是教育，没有爱便没有教育。

82、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

83、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

84、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

85、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

86、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

87、满足孩子的好奇心是天才的成因。

88、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

89、老师是专门与人的心灵打交道的人。

90、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

91、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

92、心灵塑造的最佳工程师。

93、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

94、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

95、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

96、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

97、慈父+慈母=教师

98、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

99、用爱传递爱，阳光才会洒满世界。

100、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

101、想让生命辉煌，就别浪费青春。

102、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

103、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

104、幼师应该用爱来感染孩子。

105、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

106、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

107、身为世范，为人师表。

108、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

109、以德感人，为人师表。

110、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

111、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

112、视责任为美德。

113、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

114、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

115、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

116、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

117、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

118、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

119、用力去做，只能合格；用心去做，才能优秀。

120、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

121、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

122、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

123、我尽力去看好我所爱的幼儿是一生的责任。

124、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

125、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

126、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

127、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

128、教师要融于师生的相互理解中。

129、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

130、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

131、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

132、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳...

133、坚持启发式，避免注入式。

134、教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师。

135、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

136、心灵的沟通胜于知识传递。

137、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

138、学高为师，身正为范。

139、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

140、师德是一面镜子。

141、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

142、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

143、教师的人格是教育的基石。

144、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

145、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

146、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

147、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。

148、幼师应该有慈母般的爱心与孩子沟通。

149、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

150、天荒地老，教师的童心不泯。

151、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

152、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

153、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

154、若可以，配上可爱的标签增加发言的互动性。