爱国小报模板【优选127句】

爱国小报模板

1、首先要树立民族自豪感，自尊心和自信心。国旗、国徽、国歌是国家的象征，代表着国家的尊严。热爱国旗、国徽、国歌是热爱祖国的具体表现。平时参加每周升旗礼时要严肃、认真，面向国旗肃立敬礼。在外国人面前更应保持民族自尊心，不卑不亢，不做有损国家的事情。

2、二、创设爱国主义教育活动氛围，激发爱国热情

3、最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。——亚里士多德

4、忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。

5、爱国应该和爱自己的家一样。为了国家，不仅在牺牲财产，就是牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的大义。——福泽谕吉

6、独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。

7、我们今天讲爱国，讲进步，就是要奋发图强，艰苦奋斗。由此看来，我们将肩负着历史所赋于我们的神圣使命。近年来，我们并没有辜负上级领导对我们的殷切希望，进一步加强了团的自身建设，积极开展素质教育，在五四期间，举行了演讲比赛，班际篮球赛，乒乓球比赛，上午的歌咏比赛，下午的拨河比赛，出版了一系列的板报宣传“五四”精神。

8、五四运动是一场伟大的爱国运动，又是一场伟大的思想解放运动。它所提出的“外争国权，内惩国贼”的口号，它所进行的反对帝国主义、反对封建主义的斗争，是中华民族的一次大觉醒;五四运动提倡新文化，反对旧文化，提倡科学民主，反对迷信专制，对于马克思主义在中国的传播，对于中国共产党的诞生，起到了重要的推动作用。

9、我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼;邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过!

10、为中华之崛起而读书。——周恩来

11、——谭嗣同《狱中题壁》

12、——宋•陆游<<示儿>>

13、吴玉章这下可气急了。他马上组织所有的中国学生，带领他们找到了校方负责人。吴玉章代表中国学生向校方提出了严正抗议：“你们为什么不挂中国国旗?我们既然在这里上学，却没有我们的国旗飘扬，这就不是一个完整的元旦。因此，我们要求你们道歉并马上纠正错误，挂上我们的国旗。要不然，我们就罢课，绝食抗议。”校方的主任认出是吴玉章，就冷嘲热讽地说：“平日我们对你那么好，知道你来自中国，家里没有钱，就从来不急着催你交学费。不仅如此，我们还发给你零花钱用，现在你竟然因为这种小事情就来找学校的麻烦，你怎么能这样呢?”吴玉章严肃地说：“学校对我是很好，这一点我非常感激。但是你犯了一个很大的错误，今天的事情不是一件小事，挂不挂国旗是一件关系国家荣辱的大事。我宁可失去求学的机会，也不能坐视我们国家的尊严受到侵犯。因此，今天我是准备斗争到底的。”校方迫于无奈，只好承认错误并悬挂上了中国的国旗。

14、又过了十年，也就是1914年的元旦这一天，吴玉章正好乘坐日本人的船出国。船上挂起了万国旗庆贺，可就是没有中国的国旗。他毫不犹豫地带领船上的中国同胞向船长提出了抗议，船长说：“这么多年了，一直是这样呀!”“不对，绝不会永远这样的。今天你必须把中国国旗挂起来，中国绝不会永远是这样的!”船长看到吴玉章激动的神情，只能屈服，挂起了中国的国旗!

15、【关于爱国的故事】

16、——洪秀全《吟剑诗》

17、随着时间的推移，五四运动对于中国历史进程的影响，日久弥大。纪念五四运动，弘扬五四传统，把五四精神注入到今天的改革开放和社会主义现代化建设事业中，使之发扬光大，具有重要意义。

18、——唐•李贺<<南园>>

19、沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……

20、二、吴玉章奋勇挂国旗

21、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

22、没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫

23、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。——鲁迅

24、——清•徐锡麟<<出塞>>

25、中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。

26、近乡情更切，不敢问来人。——宋之问

27、杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心!

28、——清·龚自珍<<漫感>>

29、一、徐悲鸿的爱国故事

30、使我校的青年朋友们增强了人生观、世界观、价值观的认识，充分发挥团员的聪明才智，焕发了青春热情，敢于创新，敢于拼搏，开展“举团旗、学团章、唱团歌、戴团徽、过团日、交团费”等有教育的活动。

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31、一、引导学生了解国情，增强民族自豪感

32、——明·戚继光<<马上作>>

33、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

34、第一，正确认识和准确把握世界与国家发展的大势，掌握马克思主义理论，具备宽广的视野，自觉践行社会主义核心价值观，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；

35、培养什么样的人才是关系到国家发展，人类进步，社会主义建设的高素质人才的必须的具备的。

36、中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。——鲁迅

37、激发国民爱国的意志告诉人民要爱国

38、一年三百六十日，多是横戈马上行。

39、——宋•文天祥<<过零丁洋>>

40、为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。

41、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。

42、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光

43、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

44、位卑未敢忘忧国。——陆游

45、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人

46、年秋天，迫于国内的白色恐怖，华罗庚再次出国，美国伊利诺大学把华罗庚聘为终身教授，并给了他相当优厚的待遇，希望他把那里建成世界级的代数研究中心。1950年，祖国解放的消息传到美国，华罗庚毅然放弃优厚的条件，举家回国。

47、抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。

48、吴玉章是老一辈无产阶级革命家。早年他曾留学日本，他所在学校由于学生来自世界各个国家，因此形成了一个惯例：每逢元旦，就把世界各国的国旗都挂出来庆贺。1904年元旦的那天，吴玉章也跟其他同学一样喜气洋洋地过节，可是来到校园里一看，竟然没有中国国旗。

49、爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢!在它面前，人本身也算得是甚么呢!——车尔尼雪夫斯基

50、——唐·令狐楚<<少年行>>

51、——唐•杜牧<<泊秦淮>>

52、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

53、【爱国名言】

54、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

55、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。

56、别人把他救醒后，他坚持把血书一份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。

57、所以，我们应从现在做起，严格要求自己在德、智、体、美、劳方面争取全面发展，在日常学习生活中，注意培养坚强毅力，遇到困难不退缩，不逃避。培养与困难顽强斗争的毅力和能力，长大以后才能成为一代适应社会的跨世纪人才。

58、必须时刻要学社会主义制度，社会主义法制，社会主义科学理论。提高自己修养及美德。

59、人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。——雨果

60、一是要从小培育爱国主义情怀，今天的少年儿童，成长于祖国走向繁荣富强的新时代，没有经历中国从站起来到强起来的伟大跨越，对幸福生活的来之不易感受不深，需要从小培育他们对祖国的认同感，提升他们的民族归属感，从而增强中华民族的凝聚力。

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61、一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。

62、——于谦《石灰吟》

63、——鲁迅

64、我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲

65、其次，要努力做一个对祖国有用的人。时代的进步，需要的是全面的高素质人才。爱祖国是一种思想体现，为祖国奉献是一种行动体现，作为中学生，我们所担负的任重而道远。我们不应为应付考试而学习，应为祖国的建设而努力学习各方面的知识，使自己得到全方位的提高。

66、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

67、四、陈天华遥寄血书

68、青少年活泼好动、好奇心强，结合他们的年龄和性格特点，设计一系列爱国主义教育活动，能引导他们自觉地将爱国之情植根心底。例如，可以分小队针对我国的森林资源、人口资源现状、文化事业发展状况等开展一次专题考察活动；召开“播下理想的种子”“祖国新貌”等为主题的班队会；开展爱国诗词颂、爱国知识竞答、板报设计等活动。

69、——唐•王昌龄<<出塞>>

70、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉

71、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

72、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。

73、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华

74、——康有为《出都留别诸公》

75、爱国如饥渴。——班固

76、【爱国诗句集锦】

77、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。

78、革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，腐败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。

79、一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基

80、年，抗日战争正进行得如火如荼，英国人要华罗庚留下来教书，他毅然放弃在英国的一切回到祖国，到西南联大与同胞们共患难.清华大学的资格审查委员会一致通过，让只有初中文凭的华罗庚晋升为大学教授。

81、——毛泽东

82、我们的祖国幅员辽阔、物产丰富、历史悠久、人民勤劳勇敢。学生只有深入地了解了祖国后，才会由衷地产生一种强烈的民族自豪感。引导学生了解国情要了解祖国的锦绣河山：辽阔的土地、多样的地形、湿润的气候、众多的河湖、漫长的海岸、富饶的海洋资源、丰富的矿藏、繁茂的植物、秀丽的风光等；了解国情还要了解祖国灿烂的文化：四大发明、名胜古迹、唐诗、宋词等；了解祖国更要了解祖国的发展历程：从原始社会、奴隶社会、封建社会一直到今天的社会主义社会。当人民处在水深火热中时，我们伟大的中国共产党带领广大劳动人民克服重重困难，英勇奋战，终于成立了中华人民共和国，人民才真正成为国家的主人，我们的祖国才走向了繁荣昌盛。

83、沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国;看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。

84、拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。

85、——清·郑成功<<出师讨满夷自瓜州至金陵>>

86、他把自己的毕生精力，投入到发展祖国的科学事业特别是数学研究事业之中。他一生为我们留下了200余篇学术论文，10部专著，其中8部为国外翻译出版，有些已列入本世纪数学经典著作之列。他还写了10余部科普作品。他的名字已载入国际著名科学家的史册.他是中国科学界的骄傲，是中华民族的骄傲。

87、二是利用网络信息化培育他们的爱国情怀。在信息化时代的今天，少年儿童拥有手机、网络已成为学习生活的重要工具，应充分利用网络空间，将各类纪念馆、陈列馆、博物馆搬上互联网，让青少年深切感受中国近代史上波澜壮阔的历史在这种环境中感知、感受、认知、认同爱国精神，进一步培育少年儿童的爱国情怀。

88、在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……

89、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

90、只解沙场为国死，何须马革裹尸还!

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91、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂

92、这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。

93、作品内容精彩纷呈，学生有的以美丽中国，中国梦为主题，有的以祖国与我的成长为主题，通过蜡笔画、水彩笔画等形式表达了自己对祖国的热爱之情，一幅幅爱国主义的画展现了一个个充满想象、积极向上、热爱祖国的中学生内心世界，从而开启了学生们心中对生活、对祖国的美好愿景。

94、——清•秋瑾<<对酒>>

95、给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出!

96、——徐锡麟《出塞》

97、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

98、爱祖国高于一切。——肖邦

99、回到宿舍后，咬破自己手指，以血指书写救国血书，在血书里陈述亡国的悲惨，当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地咸：“救国!救国!”

100、《红星染血,红旗飘扬》、《壮烈红星,鲜红热血》、《飘扬热血的红旗》、《血染五星红旗,志染九州大地》、《献出生命,收获荣誉》、《祖国儿女》。

101、第二，勇于担当历史使命和国家大任，牢固树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心，正确把握国家的重大需求，把个人发展与国家发展紧密联系起来，把自身价值的实现同党和人民事业的发展紧密结合起来；第三，严谨笃实、脚踏实地，学以致用、知行合一，把远大的理想抱负和所学所思落实到报效国家的实际行动中。

102、试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱!

103、——林则徐《赴戍登程口占示家人》

104、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基

105、【关于祖国在我心的演讲稿】

106、手持三尺定山河，四海为家共饮和。

107、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

108、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑!

109、弘扬五四传统，就是要更高地举起爱国和进步的旗帜。实现国家富强，摆脱愚昧贫穷，使中华民族自立于世界民族之林，是几代中国人前赴后继为之奋斗的理想。中国人民从来没有像今天这样扬眉吐气，这样对于未来和前途充满信心。这是中国人民在新的历史条件下书写的最壮丽的爱国主义篇章。

110、世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材!”

111、四海翻腾云水路，五洲震荡风雷激。

112、国耻未雪，何由成名?——李白

113、自己必须懂得什么叫不忘国耻，牢记使命。深刻的学习中国进代史，现代史从而努力做好每一件事情！才能最大限度的发挥前能！

114、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰

115、不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦

116、——黄遵宪《赠梁任父同年》

117、孩子们通过手中的画笔绘写梦想、祝福祖国，表达自己浓浓的爱国热情。

118、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

119、三、华罗庚的爱国情结

120、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐

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121、一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。

122、中夜四五叹，常为大国忧。——李白

123、——秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》

124、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

125、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑

126、一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那么他也就不属于人类。——别林斯基

127、在学习生活中做出了可喜可贺的成绩，促进了共青团事业的新发展，也涌现出了一批像龚玉泉、蓝淑明、陈东梅、赖思敏等先进的集体与个人，发挥了共青团组织的优势，开避多种途径，推动在校的青年优秀人才向更广阔领域施展才华，帮助他们树立崇高理想和坚定信念。