听课评议表评语及建议-67句优选

听课评议表评语及建议

1、(1)教学设计思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景：引发学生思维，

2、教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。

3、其次，写你的观点和对孩子的要求、期望。

4、在给学生评语和建议时，应该兼顾学生情况和老师对听课表现的要求，对于积极认真的学生给予肯定鼓励，对于听课表现欠佳的学生需要指出不足，并提供改进建议。

5、(2)教学过程逻辑性较强，教学思路严谨，作为一名新教师来说教学基本功较扎实；

6、千万要也要感谢老师的付出，孩子都是宝贝，但是都是淘气的时候，不可否认老师的辛勤付出。毕竟我们做一个高素质的家长给孩子也是有面子的。

7、我觉得这所有的一切都是知识的丰富，让我的脑海中知识充沛，这就是专业理论课，让我觉得真的是精彩的展现！

8、小班听课建议：在小班品德教育方面，老师可以更多地引导孩子落实学习计划，加大家长配合力度，让孩子们能够在学习中掌握自己应该掌握的基本素养和技能。同时加强多方面技能的练习，培养其基本的信息搜集和沟通能力。

9、教学语言精确，富有感染力，重视鼓励性评价。

10、充分体现了学生的主体和教师的主导作用。

11、给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。

12、一题解天下：教师用一个题解决整章的问题，对一章的知识做了细致的研究、思考与归纳，作了整体把握。充分显示出教师“四有”“两真”：有想法、有办法、有主见、有远见，真研究、真总结。

13、老师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。

14、这是一堂实用、有效的公开课，教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，而且切合学生实际，课件的制作非常实际。

15、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。

16、整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。

17、注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。让学生生动活泼、积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。

18、咱们在听课后的评价都是非常满意的，我们这些家长们能够说要听课感到非常高兴，感谢各位老师们在讲课中讲的这么出色，各位老师们为了能够把课讲的更好，付出了很大的努力，取得了很大的进步，我们对老师的教学工作是非常满意的，希望各位老师们在教学方面能够有更好的成绩

19、同时，也要注意评语和建议表达方式，要客观公正，有建设性，帮助学生提高听课效果。

20、精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。

21、组织学生讨论，通过学生的相互交流、互相补充，让学生深刻理解其中的道理。

22、对自己的评语就要以自己的角度分析自己的各方面能力及特长以及缺点。更甚至以旁观者的角度来评价自己能力的总结，及期望就差不多OK了！

23、然后，写你对孩子学习的评价和对老师工作的肯定。

24、在一般情况下，评语和建议应该以学生的听课表现为基础。

25、这次理解多让自己享受其中，这就是专业理论课，让我听课真的是收获颇多，这就是给人生当中一种成长的见证！

26、老师的课堂中能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略.

27、评语和建议需要具体情况而定。

28、教材理解透彻，知识重点和难点把握准确。

29、运用课件创设识字，朗读的情境，激发学生学习的兴趣；注意感情朗读的训练；语言文字训练注重联系生活实际，并扎实有效；理解词语的方式灵活多样。

30、建议老师在评语中要给予具体、明确的指导和反馈，指出学生在哪些方面做得好，哪些方面需要改进，如何改进等。

听课评议表评语及建议

31、最后，再把学生的一些缺点写上去。最后你对老师有什么意见，再请他（她）指点和督促就行了。

32、是必要的，可以帮助学生及时发现不足，提升学习效果。

33、促进师生互动，课堂气氛活跃；引导学生归纳总结，体现教师主导，学生主体地位，培养学生分析例子，解决问题的能力，较好体现新课程的三维目标；

34、老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。

35、老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，从整体上来看，效果确实不错，值得学习。

36、在课堂中，教师花了充足的时间让学生多次进行合作学习，在合作探索中得出结论。

37、课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。

38、教师善于创设情景，给学生以挑战的机会。

39、这次课程非常有启发性，老师讲解内容深入浅出，案例丰富，引人入胜。课程中强调的实践意义和易于实现的方法对个人的成长能起到很大作用。值得一提的是，老师在教学中注重交互和讨论，让我深刻地认识到团队合作的重要性。同时，老师对学生的关心和耐心帮助使我在学习上更有动力。

40、听课记录表评语：

41、有“创新”和“创意”。能活用教材，爱想点子。新课改的理念体现得很突出。

42、此外，建议学生要认真倾听老师的评语和建议，积极思考自己在学习中的问题，及时调整学习方法和态度，提高自己的学习效率和能力。

43、教学内容贴近生活，学有用的数学，注重激发学生的兴趣。

44、老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。

45、教学重难点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。

46、老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习的兴趣，进一步体会到语言学习与现实生活紧密联系着，知识来源于生活，并在生活中得以应用。

47、(3)建议：

48、本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。

49、让学生获得成功，成功是一种巨大的鼓舞力量。

50、教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论…

51、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

52、首先，写你对这一结果的看法或是满意度，

53、听课记录表的评语与建议，需要根据具体情况而定。

54、师生互动环节安排适当，学生参与性强。

55、合作交流的氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数学知识，技能和方法

56、学生在听课时的情况每个人都不同，有的学生听课认真，积极发言，有的学生不认真听课，不积极参与，评语和建议需要因人而异。

57、创设丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。

58、小班听课评语：小班的孩子们非常的机灵活泼，对老师的课堂氛围能够快速适应，线上课堂中积极参与，表现非常好。通过互动讨论和游戏形式，小班的孩子们参与度很高，渴望学习，表现出色。

59、教师课堂组织思路清晰，条理清楚，各环节衔接连贯，过度自然，对学生讲练结合，要求明确，时间分配合理。

60、这就是专业理论课，让我觉得在这里的所有一切都是一种知识的成长，给我的人生一份奠基！

听课评议表评语及建议

61、希望老师能继续加强对实例的讲解和实践的引导，让学生更直观地体验到知识的应用，帮助我们更好地理解课堂内容。同时，希望老师能在互动环节中更多地听取学生的意见和建议，实现更多的共建共享。

62、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

63、评课评语与建议:

64、今天幼儿园家长开放日，家长们在听幼儿园老师讲课以后，给出的评语良好，有教学水平，不足之处是幼儿听讲后理解能力不足，建议幼儿园老师，是否以讲故事的形式授课，能提高幼儿听课的兴趣，通过故事情节得到教育幼儿的目的，也可以提高幼儿的理解能力，只是小小的建议只供参考。

65、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。

66、教师对教材了然于胸，分析透彻到位，利于学生思考理解、消化吸收、掌握应用，利于学生抓住重点、突破难点。

67、初中家长听课的评语一般会肯定是对老师有鼓励，感谢老师，准备了一堂清新的课，然后也感谢老师对孩子们的方方面面的照顾，然后呢，也可以的的委婉的提出一些建议和意见，课堂上，希望老师更活跃一点，把课堂孩子们带的更活跃一点，积极一点，主动一点