精选 西风颂 【190句】

西风颂

1、对那沉睡的大地，拿我的嘴当喇叭，

2、是你，你将蓝色的地中海唤醒，

3、诗中比喻奇特，形象鲜明，枯叶的腐朽、狂女的头发、黑色的雨、夜的世界无不深深地震撼着人们的心灵。

4、把影子投在海水里晃荡，

5、却挡不住电火和冰雹的突破，

6、罩住了混浊的云雾一片，

7、犹如法师赶走了群鬼，

8、直抵九霄的中天，到处都在摇曳

9、作者简介：

10、愿为陈根侯，守此清廉节。

11、珀西·比希·雪莱（1792年8月4日—1822年7月8日），英国著名作家、浪漫主义诗人，被认为是历史上最出色的英语诗人之一。他还是一位政论作家、改革家、柏拉图主义者和理想主义者，受空想社会主义思想影响颇深。

12、西风颂是中国古代文学名篇之一，作者不详。下面是西风颂的原文及赏析：

13、它忙把海水劈成两半，为你开道，

14、黑色的雨，冰雹和火焰：哦，你听！

15、呵，你让种子长翅腾空，

16、你激荡长空，乱云飞坠

17、把我的腐朽思想扫出宇宙，

18、她的喇叭，在沉睡的大地上响遍，

19、假如我是能和你飞跑的云雾，

20、《西风颂》是英国浪漫主义诗人雪莱的诗作。全诗共五节，始终围绕作为革命力量象征的西风来加以咏唱。

21、流云象大地的枯叶一样被撕扯

22、便成了你的伴侣，悠游天空

23、像是墓中的死穴，冰冷，深藏，低贱，

24、那时候追上你未必是梦呓，

25、只见蓝空上你驰骋之处

26、狂暴的精神！奋勇者呵，让我们合一！

27、从还未熄灭的炉火向人间播散！

28、【注释】

29、就吹出遍野嫩色，处处香飘。

30、象是酒神的女祭司勃然大怒，

西风颂

31、它在清澈的碧水里静躺，

32、把自己向两边劈开，而深在渊底

33、第二诗节用云、雨、冰雹、闪电来衬托描写西风的威力；

34、又落在冰冷的土壤里深埋，

35、（查良铮译本）

36、听着波浪的催眠曲，睡意正浓，

37、劳月简评：

38、没入你的急流，当高空一片混乱，

39、（唤出嫩芽，像羊群一样，觅食空中）

40、吹响一个预言！呵，西风，

41、将暴风雨的来临宣布。

42、哎，假如我是一片枯叶被你浮起，

43、《豳风·蓼莪》是《诗经》的一篇，相传为周公曾收辑过的民歌。其中“兮”、“斯”等使用频繁，是仿效古人习惯的修辞手法。全文通过描绘自然风景和古人廉洁操守来表达对美好生活向往的情感。全诗以“西风”为主题，通过写老树、昏鸦等自然景物，反映出西风凋零衰老的特征，寄托了作者对“光阴匆匆，物是人非”的感慨。

44、就在巴亚海湾的一个浮石岛边，

45、让一条路，大西洋的汹涌的浪波

46、朦胧里它看见南国港外石岛旁，

47、同时，也让人们懂得要珍惜人生、随遇而安，享受自然的美好，追求内心真正的自由和自在。

48、那气势恢宏的诗句、强烈撼人的激情把西风的狂烈、急于扫除旧世界创造新世界的形象展现在人们面前。

49、你那青色的东风妹妹回来，

50、哦，狂暴的西风，秋之生命的呼吸！

51、假如我分有你的脉搏，仅仅不如

52、就把我的话语，像是灰烬和火星

53、西风颂是中国唐代诗人李白所作的一首长诗，原文如下：解释原因：西风颂是李白创作的一篇风景诗，通过歌颂自然风光表达自己豁达自由、潇洒不羁的人生态度。

54、就闻声而变色，只见一个个

55、似乎并非梦幻），我就不致像如今

56、这是诗人雪莱最著名的代表作。“如果冬天来了，春天还会远吗？”是世界文学史上最经典的诗句之一。诗人把常人畏惧的寒冷的西风比喻作春天的先导，鼓舞人们战胜黎明前的黑暗，迎接胜利的曙光。在这个漫长而黑暗的冬天，把这首诗献给朋友们，让我们一起迎接终将到来的春天！

57、我跌在生活底荆棘上，我流血了！

58、雪莱《西风颂》

59、在你的磅礴之气的蔚蓝的波面，

60、驱使羊群般蓓蕾把大气猛喝，

西风颂

61、呵，卷走我吧，象卷落叶，波浪，流云！

62、呵，重染疫疠的一群：西风呵，是你

63、黑暗的冬床上，它们就躺在那里，

64、豪迈的精灵，化成我吧，借你的锋芒，

65、破坏者，保护者，听吧——听我的歌！

66、号角响起，预示着一个新的人类社会的到来。但在此之前，难免有由西风所象征的灾变一样的变乱现象产生。诗人对未来充满了信心，因为冬天完结之后春天确实会来。这句话出自雪莱的《西风颂》的第五节。《西风颂》是英国浪漫主义诗人雪莱的诗作。全诗共五节，始终围绕作为革命力量象征的西风来加以咏唱。

67、直等到春天，你碧空的姊妹吹起

68、它们的墙上长满花朵和藓苔，

69、今夜这天空宛如圆形的大墓，

70、这样焦躁地要和你争相祈祷。

71、将成为它广大墓陵的一座圆顶，

72、把我的话散布在人群之中！

73、又何至沦落到这等颓丧，

74、《西风颂》是英国诗人雪莱创作的，这不仅仅是一首风景诗，也是一首政治抒情诗。

75、但只要能拾回我当年的童心，

76、将染有树林和我的深邃的秋意：

77、我就能陪着你遨游天上，

78、胜利是必将到来的，但是道路是曲折的，马上要面临困难的局面，但是困难过后就会走向胜利。

79、如落叶；你摇撼天和海，

80、那些染上了瘟疫的魔怪——

81、雪莱生于英格兰萨塞克斯郡霍舍姆附近的沃恩汉，12岁进入伊顿公学，1810年进入牛津大学，1811年3月25日由于散发《无神论的必然》，入学不足一年就被牛津大学开除。1813年11月完成叙事长诗《麦布女王》，1818年至1819年完成了两部重要的长诗《解放了的普罗米修斯》和《倩契》以及其不朽名作《西风颂》。1822年7月8日逝世。恩格斯称他是“天才预言家”。

82、你的来临叫大西洋也惊骇，

83、脱离天空和海洋的纠缠的枝干。

84、哦，举起我吧，当我是水波、树叶、浮云！

85、从天穹的最遥远而模糊的边沿

86、扫走了枯叶好把新生来激发；

87、客路青山外，行舟绿水前。

88、《西风颂》采用的是象征手法，诗人用优美而蓬勃的想象写出了西风的形象。

89、愣把她的长发遮住了半个天，

90、尽管深潜万丈，一听你的怒号

西风颂

91、你巨大的合奏所振起的音乐

92、第三诗节写西风作用于波浪；

93、那是你的浑然之气，从它会迸涌

94、如果我能是一片落叶随你飘腾，

95、潮平两岸阔，风正一帆悬。

96、你惊扰了地中海的夏日梦，

97、《西风颂》是欧洲诗歌史上的艺术珍品。全诗共五节，由五首十四行诗组成。从形式上看，五个小节格律完整，可以独立成篇。从内容来看，它们又融为一体，贯穿着一个中心思想。第一节描写西风扫除林中残叶，吹送生命的种籽。第二节描写西风搅动天上的浓云密雾，呼唤着暴雨雷电的到来。第三节描写西风掀起大海的汹涌波涛，摧毁海底花树。三节诗三个意境，诗人想象的翅膀飞翔在树林、天空和大海之间，飞翔在现实和理想之间，形象鲜明，想象丰富，但中心思想只有一个，就是歌唱西风扫除腐朽、鼓舞新生的强大威力。从第四节开始，由写景转向抒情，由描写西风的气势转向直抒诗人的胸臆，抒发诗人对西风的热爱和向往，达到情景交融的境界，而主旨仍然是歌唱西风。因此，结构严谨，层次清晰，主题集中，是《西风颂》一个突出的艺术特点。

98、让预言的喇叭通过我的嘴唇

99、你把雨和电赶了下来，

100、祈求你来救我之急！

101、内容延伸：西风颂作为李白诗歌经典的一部分，被赞誉为“豪放派”代表作之一。

102、将色和香充满了山峰和平原。

103、如果冬天来了,春天还会远吗?

104、被澄澈水流的回旋催眠入梦，

105、全诗共五节，始终围绕作为斗争力量象征的西风来加以咏唱。诗篇表达了诗人对腐朽势力的憎恨，对斗争终将胜利和光明未来的热切希望和坚定信念，深刻揭示出新事物必将战胜旧事物的客观规律。

106、而且都生满青苔、开满花朵，

107、象尸体躺在坟墓，但一朝

108、在最后一诗节里，诗人请求西风帮助他扫去暮气，把他的诗句传播到四方，唤醒沉睡的大地。最末两句“如果冬天来了，春天还会远吗？”预言革命春天即将来临，给生活在黑夜及困境中的人们带来鼓舞和希望。

109、豳风·蓼莪

110、成为雨和电的使者：它们飘落

111、有如鬼魅碰到了巫师，纷纷逃避：

112、我们身上的秋色斑烂，

113、凭着我这诗韵做符咒，

114、你唱出了葬歌，而这密集的黑夜

115、如果我能是一朵流云伴你飞行，

116、请把我枯死的思想向世界吹落，

117、《西风颂》全诗气势豪放，想象奇丽，意境雄浑，思想深沉，感情强烈，在艺术上达到辉煌的境界。

118、（因为呵，那时候，要想追你上云霄，

119、虽然枝叶扶疏，却没有精力；

120、不露脸便将落叶一扫而空，

西风颂

121、那芬芳真迷人欲醉！呵，为了给你

122、第四诗节写诗人因西风而发生的感慨，诗人向西风说但愿自己也像枯叶被风带走，虽然不像不羁的雨风那样自由自在，也能分得它的一分猛烈的威力；

123、第一诗节写西风的威力和它的作用，第14行点出破坏者和护持者，这是贯串全诗的两个主题。

124、海日生残夜，江春入旧年。

125、同时，该诗也展现了唐代诗歌的艺术特色，塑造了唐诗的雄浑豪放、自然流畅的风格。

126、我跌在人生的刺树上，我血流遍体！

127、独行问疲老，归来应益嗟。

128、让它像枯叶一样促成新的生命！

129、赶走那黄绿红黑紫的一群，

130、或是一个浪头在你的威力下翻滚，

131、原本同你一样，高傲，飘逸，不驯。

132、不许它们象老树缠在一堆；

133、烈日下古老的宫殿和楼台

134、把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，

135、狂野的精灵！你吹遍了大地山河，

136、欲来雷雨的卷发，对濒死的一年

137、作者：雪莱

138、尽管我的叶落了，那有什么关系！

139、它梦见了古老的宫殿和楼阁

140、好给你那狂飚曲添上深沉的回响，

141、不羁的精灵呵，你无处不远行；

142、西风颂的诗句中各自形成了一段意境，有如同一幅画面，令人感受到自由自在的感觉。

143、把我当作你的竖琴吧，有如树林：

144、虽忧伤而甜蜜。呵，但愿你给予我

145、哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，

146、啊，狂野的西风，你把秋气猛吹，

147、《西风颂》是中国唐代诗人杜甫所作，下面给出的是《西风颂》的原文：

148、更有黑雨倾盆而下！呵，听我的歌！

149、朗诵：劳月

150、答：有，

西风颂

151、原是和你一样：骄傲、轻捷而不驯。

152、听到你的声音，它们已吓得发青：

153、让我做你的竖琴吧，就同森林一般，

154、忽有万丈金发披开，

155、而它曾经昏睡了一整个夏天，

156、岁月沉重如铁链，压着的灵魂

157、诗篇表达了诗人对反动腐朽势力的憎恨，对革命终将胜利和光明未来的热切希望和坚定信念，深刻揭示出新事物必将战胜旧事物的客观规律。全诗气势雄阔，境界奇丽宏伟，具有浓郁的革命浪漫主义特色，通篇采用了象征、寓意手法，含蕴深远。

158、有如狂女的飘扬的头发在闪烁，

159、那海洋中的花草和泥污的森林

160、海底下有琼枝玉树安卧，

161、为沉睡的大地吹响银号，

162、在水天辉映的波影里抖颤，

163、一边颤栗，一边自动萎缩：哦，你听！

164、你那么自由，哦，无法约束的生命！

165、声断衡阳雁，影入长安花。

166、那香气光想想也叫人醉倒！

167、乡书何处达？归雁洛阳边。

168、《西风颂》

169、《西风颂》是十九世纪英国伟大的抒情诗人雪莱的代表作之一，诗中诗人把西风当作革命力量的象征，它横扫败叶、席卷残云、震荡大海,是无所不及、无处不在的“不羁的精灵”。同时西风对新生事物起了保护和促进作用，是“破坏者兼保护者”。诗人愿意做一把预言的号角，告知人们：如果冬天已经来了，呵，西风，春天还会遥远吗？这有名的诗句一百多年来鼓舞了无数革命者。

170、如果冬天来了，春天还会远吗？

171、甜美而带苍凉。给我你迅猛的劲头！

172、里面正有你的万钧之力的凝结；

173、翻译：王佐良

174、犹如从未灭的炉头吹出火花，

175、战栗，畏缩——呵，听我的歌！

176、西风吹老树，昏鸦戏空舞。

177、该诗既有对美丽风景的描绘，也有对自我人生的反思，是李白代表作之一。

178、纵然我们都落叶纷纷，又有何妨！

179、假如我能像在少年时，凌风而舞

180、文学赏析：　　结构严谨，层次清晰，主题集中，是《西风颂》一个突出的艺术特点。《西风颂》是欧洲诗歌史上的艺术珍品。全诗共五节，由五首十四行诗组成。从形式上看，五个小节格律完整，可以独立成篇。从内容来看，它们又融为一体，贯穿着一个中心思想。第一节描写西风扫除林中残叶，吹送生命的种籽。第二节描写西风搅动天上的浓云密雾，呼唤着暴雨雷电的到来。第三节描写西风掀起大海的汹涌波涛，摧毁海底花树。三节诗三个意境，诗人想象的翅膀飞翔在树林、天空和大海之间，飞翔在现实和理想之间，形象鲜明，想象丰富，但中心思想只有一个，就是歌唱西风扫除腐朽、鼓舞新生的强大威力。从第四节开始，由写景转向抒情，由描写西风的气势转向直抒诗人的胸臆，抒发诗人对西风的热爱和向往，达到情景交融的境界，而主旨仍然是歌唱西风。　　雪莱善于把主观思想情感与自然景物完美结合起来，歌唱西风，同时也在歌唱席卷整个欧洲的革命风暴。他歌唱西风以摧枯拉朽的巨大力量扫除破败的残叶，搅动着“浓云密雾”，唤醒沉睡的浩翰大海，把一丛丛躲藏在海底深处的海树海花，吓得“瑟瑟地发抖，纷纷凋谢”。他歌唱革命运动正以排山倒海之势、雷霆万钧之力，横扫旧世界一切黑暗反动势力。这正是当时欧洲革命形势的生动写照。诗人看到了革命一方面在扫除腐朽，无情地摧毁旧世界；另一方面又在“鼓舞新生”，积极地在创建着美好的新世界。他在歌唱西风的同时，也是在激励和鞭策自己。雪莱是一个热情的浪漫主义诗人，同时又是一个勇敢的革命战士，他以诗歌作武器，积极投身革命运动，经受过失败和挫折，但始终保持着高昂的战斗精神。　　《西风颂》采用的是象征手法，诗人用优美而蓬勃的想象写出了西风的形象。那气势恢宏的诗句、强烈撼人的激情把西风的狂烈、急于扫除旧世界创造新世界的形象展现在人们面前。诗中比喻奇特，形象鲜明，枯叶的腐朽、狂女的头发、黑色的雨、夜的世界无不深深地震撼着人们的心灵。　　雪莱在歌唱西风。他歌唱西风以摧枯拉朽的巨大力量扫除破败的残叶，无情地把那“黑的、惨红的、铅灰的，或者蜡黄，患瘟疫而死掉的一大群”垃圾扫除干净；他歌唱西风“在动乱的太空中掀起激流”，搅动着“浓云密雾”，呼唤着“电火、冰雹和黑的雨水”，“为这将逝的残年唱起挽歌”。雪莱歌唱西风，同时也在歌唱席卷整个欧洲的革命风暴。革命运动风起云涌，一顶顶皇冠随风落地，一群群妖魔鬼怪望风逃遁，这正是当时欧洲革命形势的生动写照。　　雪莱在歌唱西风。他歌唱西风“是破坏者，又是保护者”。他歌唱西风不仅扫除了残枝败叶，而且“送飞翔的种籽到它们的冬床”。待到来年春天，西风的妹妹——东风驾临大地，就会“蓓蕾儿吐馨”，“漫山遍野铺上了姹紫嫣红”，出现一个春光明媚的新世界。雪莱歌唱西风，同时也在歌唱革命。他和那些资产阶级凡夫俗子不同，他没有把革命简单地看做消极的破坏力量。尽管雪莱对新世界的理解还比较空泛，还不可能突破空想社会主义的水平。　　雪莱在歌唱西风。但他不是冷眼旁观的歌者，他强烈地热爱西风，向往西风，他以西风自喻，西风是他的灵魂、他的肉体，诗人和西风合而为一。　　雪莱在歌唱西风，同时在激励和鞭策自己。他早年就赴爱尔兰参加民族解放斗争，回到英国后继续抨击暴政，鼓吹革命，同情和支持工人运动。因而受到资产阶级反动政府的迫害，不得不愤然离开自己的祖国。在旅居意大利期间，他与意大利“烧炭党”人和希腊革命志士来往密切，同情和支持他们的革命活动。《西风颂》熔铸着雪莱坎坷的人生道路，倾注着雪莱对反动统治者的满腔愤恨，洋溢着雪莱不屈不挠的战斗精神，表达了雪莱献身革命的强烈愿望。　　这首诗的格律是但丁《神曲》所用的三行诗节（TerzeRima）和莎士比亚的十四行体的混合。在韵律上，《西风颂》是用五个十四行诗组成的，以五音步抑扬格为主，跨行跨节安排较多，韵律优美，格律完整，结构层次非常清晰，适合了奔放自如的浪漫诗风和慷慨悲凉的革命精神。在前四个诗节中，下一个诗节第一韵脚为上一诗节的第二韵脚，虽然最后一节的结构仍为12-2的结构。它却是四个三行诗节加一个双行体构成的，其韵脚为ababcbcdcdedee。每个诗节在语法结构上彼此相连。混为一体，向读者展现了西风的绵绵不绝。最后用视角韵构成的英雄双行体表现了雪莱羡慕西风摧毁旧世界的力量和对美好未来的期盼。此外，诗作各部分“哦，你听”，重复吟唱。使作品表现出一种跳动的节奏感、韵律感。　　整首诗由始至终围绕着秋天的西风，无论是写景还是抒情，都没有脱离这个特定的描写对象，没有使用过一句政治术语和革命口号。雪莱在歌唱西风，又不完全是歌唱西风，诗人实质上是通过歌唱西风来歌唱革命。诗中的西风、残叶、种籽、流云、暴雨雷电、大海波涛、海底花树等，都不过是象征性的东西，它们包含着深刻的寓意，大自然风云激荡的动人景色，乃是人间蓬勃发展的革命斗争的象征性反映。从这个意义上说，《西风颂》不是风景诗，而是政治抒情诗，它虽然没有一句直接描写革命，但整首诗都是在反映革命。尤其是结尾处脍炙人口的诗句，既概括了自然现象，也深刻地揭示了人类社会的历史规律，指出了革命斗争经过艰难曲折走向胜利的光明前景，寓意深远，余味无穷。

西风颂

181、即使比不上你那不羁的奔放，

182、你无形，但枯死的落叶被你横扫，

183、是一个波浪，和你的威力同喘息，

184、你唱着挽歌送别残年，

185、这被岁月的重轭所制服的生命

186、黄的，黑的，灰的，红得像患肺痨，

187、以车驾把有翼的种子催送到

188、破坏者兼保护者：听吧，你且聆听！

189、如果我能有你的锐势和冲劲，

190、通篇采用了象征和比喻的手法，意义深远含蓄。例如第三节，写西风唤醒了地中海、震惊了大西洋，就很容易引起人们对现实的深思。当时，地中海沿岸的国家不少处于被奴役、受压制的境况，而大西洋上的英伦三岛及其沿岸的法国正是推行殖民主义的霸权国家。诗中所写的“昏睡的地中海”、“汹涌的大西洋”，未必不反映了诗人对被压迫民族解放斗争的关切，对奴役者的痛恨。又如以落叶象征腐朽、残败的旧势力，又把落叶形容成“黄的，黑的，灰的，红得像患肺痨”，“是重染疫疠的一群”，形象丑恶，不堪一击，有如“鬼魅碰上巫师，纷纷逃避”。既形象生动，又蕴含象征意义和强烈的感情色彩。