举例子的答题模板【精选221句】

举例子的答题模板

1、(2)找到后还要放入代词所在的句子中读读，检验是否合适。

2、(4)还有一种开头不太多见。先提出一种片面甚至错误的观点，举出一些貌似能证明的事例或名言，与中心论点截然相反。答题格式是：提出错误片面观点，举出片面事例或名言，为本文树立批驳的靶子，从而引出本文论点。

3、这些句子可以用来为结论进行更生动具体的解释，让读者更好地理解和接受答案。

4、分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。

5、答题时,同意或不同意作者的观点都可以,只要观点明确,言之有理,言之有物就行,一般答题形式为“观点＋理由”。

6、辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意。

7、②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

8、论点（证明什么）：

9、第x段“xxx”词去掉好不好，为什么？

10、看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

11、⑨列图表：这里运用列图表的说明方法，用列图表的方式对事物的……加以说明，使说明更简明更直观。

12、学习一门新的语言需要坚持不懈地练习，比如从简单的日常用语开始，慢慢积累词汇量，并且通过看电视、听广播、交流等多种方式来提升口语。

13、(4)语言表达要体现议论文语言简洁、准确、严密、生动、鲜明等特点。

14、④作诠释：这里运用作诠释的说明方法，对事物的……加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

15、⑸补充论据（要能证明论点）。

16、(2)要有明确的观点、确凿的论据。

17、[注意]答题时往往要求答出直接证明的那个观点，这个观点未必是全文的中心论点。

18、辨别论证方法：按举例论证——比喻论证——对比论证——道理论证的顺序进行排除，这样可以快速确定且保证万无一失。但要注意的是论证方法的运用不一定是单一的，有时是两种或几种方法兼用。包含文章内容较多、篇幅较长的且鲜明地论证了论点的自然是主要的论证方法，反之则次之。在答题时要把握由主到次的答题顺序。

19、具有举例子说明方法的句子一般可以采用比喻、例证、引用等方式，如“就像……一样”，“例如……”，“就拿……来说”，“正如……所言”，“据……所述”等等。

20、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

21、(2)发出号召。提出希望、展望。

22、浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

23、⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

24、文章开头有什么作用？

25、②道理论证：引用XXX的名言，论证了XXX观点，使论证更权威，更有说服力。

26、⑧列数字：这里运用列数字的说明方法，用具体的数据对事物的……加以说明，使说明更准确更有说服力。

27、(3)看中间，提炼论点。

28、举例子：具体、准确地说明了……，使说明更具体，更有说服力。列数字：科学、具体、准确地说……，使说明更有说服力，令读者信服。打比方：将……比作……，生动想象地说明该事物的……特点，增强了文章的趣味性。

29、论据（用什么证明）：

30、⑴论证方法（须为四个字）：

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31、三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。

32、①从位置上找：标题、开篇（开头靠后面的句子）、中间过渡部分、结尾

33、①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；

34、有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。

35、要想考好数学，最重要的就是不断练习，比如每天做一些习题，或者参加一些数学比赛和讲座。

36、⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。

37、作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。

38、(1)拉近作者与读者的心理距离，使文章产生亲切感真实感；

39、⑵分析论证过程（论证思路）：

40、【答题格式】使用了对比论证的论证方法，作者把什么什么与什么什么对比，使之形成鲜明对照，突出强调了什么什么的论点。

41、论点应该是能体现作者态度或观点的陈述句判断句，没有修辞。

42、论点：作者的观点，有明确的褒贬感情倾向，即肯定或否定、赞扬或批判，论点中一定含有主语、谓语。

43、概括文章主旨。

44、以下是一些具有举例子说明方法的句子：

45、【答题格式一】不好。因为⑴“……”词有……的意思，在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用，更加符合事实；⑵这体现了议论文语言的严密性。

46、比如，在回答研究生时间充足问题时，可以举例说，如果你能够合理规划时间，每天保持高效的工作状态，利用节假日和晚上的时间进行学习，那么时间也是可以充足的。

47、对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

48、某某代词指代什么内容？

49、⑴一般形式：①引论（提出问题）——②本论（分析问题）——③结论（解决问题）。

50、文章结尾有什么作用？

51、②有的题目是由并列短语构成的，论点则是二者之间的关系。如“敬业与乐业”——“敬业与乐业的关系是什么？”文中回答二者关系的句子便是论点。（思考格式：标题+“的关系是什么”）

52、下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。

53、【答题格式】使用了道理论证的论证方法，引用某某，证明某某的论点，进而证明了什么什么的中心论点，增加了权威性，增强了说服力。

54、议论文的语言：

55、【回答格式二】⑴该词去掉后语句意思发生了某某方面的变化，与事实不符。⑵去掉不能体现议论文语言的严密性。

56、以科技发展为例，我们可以看到人工智能和大数据技术正在改变我们的生活方式和工作方式。

57、(3)比喻论证：通过比喻进行论证，使论证生动形象、浅显易懂。

58、【答题思路】

59、比如，我们可以通过使用更环保的材料来减少对环境的影响。

60、⑷判断论据能否证明论点；

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61、通过举例子说明方法，可以更加清晰地说明问题，使回答更加具体实际。

62、(1)联系原文内容或论点。

63、中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

64、文章里举了关于什么的例子，清楚明白的说明什么的现象或道理。

65、整体感知、快速阅读的技巧：

66、具有举例子说明方法的句子常常会在内容延伸部分出现，例如可以使用“比如”、“例如”、“如”等词汇来引出例子，如：“比如，有些研究生有兼职或者实习的安排，导致他们的时间更加紧凑。

67、一些常用的举例子说明方法的句子如下：

68、例如，回答“如何提高英语口语能力”的问题时，可以用“比如说，可以通过每天背诵一篇英文短文来提高口语水平”这样的句子来举例说明可行的方法。

69、B.分析论点是怎样提出的：

70、⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

71、⑤打比方：这里运用打比方的说明方法，将……比作……，从而形象生动地说明了事物的……。

72、对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括

73、联系实际生活谈自己的看法

74、②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）

75、(2)道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入，更有信服力。

76、①举例论证：列举XXX事例，有力地论证了XXX观点，使论证更具体，更有说服力。

77、作诠释：这里运用作诠释的说明方法，对事物的xx加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

78、二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；

79、(1)一般往所在句的前边找，往往是前边的那句话，或那句话的一部分。

80、答题步骤：分清事实论据和道理论据

81、又如，在回答其他问题时，可以通过实际例子或数据来说明答案，使回答更加具有说服力。

82、想要健康减肥，最好的方法就是改变饮食习惯，比如多吃蔬菜水果，少吃高脂高热的食物，还可以增加运动量，比如慢跑、游泳等。

83、例如：研究生课业很繁重，比如说每周需要写一篇论文、做一次实验，还需要参加导师安排的会议和项目，这些都会占用大量的时间。

84、③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）：把XXX和XXX做对比（从正反两个方面）有力地论证了XXX观点，使论证观点更鲜明，更有说服力。

85、(1)总结全文，得出或深化论点；

86、(3)最后得出……结论。

87、具有举例子说明方法的句子主要是在内容延伸部分。

88、最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

89、通过论据反推论点

90、具有举例子说明方法的句子有：比如、例如、举个例子、说个比方等。

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91、⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。

92、文章表达了作者什么样的思想感情？

93、找论点的方法：

94、这些句子都是通过举例子的方式来解释原因或者内容延伸的。

95、具有举例子说明方法的句子可能是“例如”，“比如说”，“以……为例”，“如同……一样”等。

96、对于这种题型我们可以从两个方面来回答：

97、(2)直接提出论点，答题格式是：开门见山，直接亮明了作者的论点。此种情况较少。

98、(2)从开头和结尾入手，捕捉文章的“中心句”。

99、这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

100、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。

101、③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；

102、以下是具有举例子说明方法的句子示例：

103、[注意]分清论题和论点：

104、(1)从题目入手，捕捉文章中心论点

105、通常而言，具有举例子说明方法的句子会在内容延伸部分出现，比如：举个例子，像是在研究生阶段，除了完成学业，还可以参加一些研究项目或者参与实习，这些都需要花费时间，因此研究生的时间更为紧张。

106、说明文的阅读理解。

107、比如说，我们可以通过提高员工的薪资和福利来提高员工的工作积极性。

108、某个段落的作用是什么？

109、④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

110、【答题格式】按照“人物/事物＋体现该文或该段观点的关键词＋具体事＋结果”的公式，最好是名人事例，切忌张冠李戴、细节失真。还要注意字数简洁。

111、以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。

112、③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

113、还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用？”，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。

114、【答题格式】

115、这是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。使用这种方法，一般是先分论后结论，即开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论点，最后归纳出结论。这种结构的方法，比较符合人们的思维认识规律。运用事实论证进行论证时列举的事实可以有两种形式，即概括总体性事实和枚举个别事实。概括总体性事实的说服力在于事实所体现的普遍性，它是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。采用枚举个别事例的论证方式，不要求全面周到，只需枚举几个事例即可。枚举事例要求有一定的典型性，同时也要考虑到经济原则，尽可能不要同类重复。

116、打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。

117、这句话用了列数字的说明方法。用具体的数字，科学准确地说明了……的特征，使说明更准确直观，更有说服力。

118、⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据；

119、具有举例子说明方法的句子有很多，以下列出了一些例子：

120、有的文章在中间提出中心论点。如《敬业与乐业》开篇先引用《礼记》《老子》中的“敬业乐群”“安其居、乐其业“，然后才引出中心论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

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121、论证（怎样证明）：

122、④比喻论证:把XXX比作XXX生动形象地论证了XXX观点，使论证观点更通俗易懂。

123、⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；

124、夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。

125、为本文/本段补充一个论据

126、列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。

127、②道理论据（引用名言要分析）。

128、(2)事例论证，具体有力地证明了★★的论点，使论证更有说服力。如果在开头，则接着写；

129、事实论证及举例论证。就是举了日常生活中的具体事例。来论证了某个观点。增强了论证的说服力。

130、(4)对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

131、③摘录法（只有分论点，而无中心论点）

132、中心论点是什么？

133、【答题格式】使用了举例论证的论证方法，文章列举了什么什么的事例，具体地有力地证明了什么什么的论点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具说服力。

134、⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

135、一、答题要点

136、举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

137、③作比较：这里运用作比较的说明方法，把……和……加以比较，突出强调了事物的……。

138、事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等，所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。道理论据一般包括人们公认的正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。

139、⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；

140、①举例子：这里运用举例子的说明方法，通过举……具体的实例对……加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

141、⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

142、作用：增加文章的说服力，更加全面概括总体事实。

143、作比较：这里运用作比较的说明方法，把xx和xx加以比较，突出强调了事物的xx。

144、分析论据，无论是事实论据还是道理论据，都是为证明论点服务的，看它证明什么问题，肯定什么，支持什么，即可得出文章的论点。

145、⑶次序安排（照应论点）；

146、②开门见山，提出中心论点；

147、①题目是一句话的即为观点。题目是中心论点有这样两个原则：a.该题目必须为肯定句；b.该题目必须为判断句。

148、以我自己为例，我每天早上都会进行一些简单的瑜伽练习，以保持身体健康。

149、例如，我们可以使用这个软件来制作图_

150、驳论文的阅读：

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151、议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。如：《怀疑与学问》中：中心论点：“学者先要会疑”“学则须疑”。分论点一：怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。分论点②：怀疑是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件。区别中心论点和分论点要明确：分论点是用来补充或证明中心论点的。

152、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？

153、⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。

154、比较阅读理解。

155、文中为什么举作者自己的事例？

156、该段运用了什么论证方法，有什么作用？

157、以历史事件为例，我们可以看到战争和冲突往往会给人类带来巨大的痛苦和损失。

158、(1)先提出……的论点；

159、⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；

160、议论文的结构：

161、一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；

162、这些句式可以更加生动形象地表达问题和回答，使得读者更容易理解和接受。

163、这些句子都是通过举例子来说明方法或者观点的，可以让读者更加具体地理解和接受。

164、例如，如果你需要注重健康，你可以考虑增加更多蔬菜和水果的摄入量。

165、对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文；或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

166、⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

167、议论文万能答题模板

168、论题：作者要议论的现象、问题、事实，没有任何褒贬感情倾向。它规定和限制了文章的论述范围和重点，不表明是否正确。

169、分类别：这里运用分类别的说明方法，对xx分门别类加以说明，使说明更有条理性（更清楚更明确）。

170、(1)名言/事例/比喻开头，而且论点就在名言后边，答题格式是：①道理/事例/比喻论证，引出并证明了……的论点。如果名言比较幽默，还要写上②吸引读者阅读兴趣。

171、对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。

172、举例子：这里运用举例子的说明方法。

173、在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。

174、或者说，以我的朋友为例，他是全日制研究生，每天的时间都很紧张，除了上课和完成作业，还要花费很多时间参加研究课题，所以时间真的不太够用。

175、答案来源：

176、拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。

177、常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

178、【答题格式】这是……论据，在文中起着证明……（证明论点，如果有分论点，则写出所证明的分论点，否则写中心论点）的作用。

179、比如说，我们可以通过画图的方式来解释这个问题。

180、现在初中阅读理解的考题是比较活跃的，基本上没有固定的答题模板，而且一般的题都不会直接能够从题中找到答案，都需要学生加以综合分析，也就是只有学生真正读懂了，才有办法进行答题，所以需要学生认真的进行平时的积累

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181、本段采用了什么论证方法？有何作用？

182、⑴论据的类型：

183、⑴作者要批驳的错误观点是什么？

184、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？

185、②分类别：这里运用分类别的说明方法，对……分门别类加以说明，使说明更有条理性(更清楚更明确)。

186、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

187、【答题格式】使用了引用论证的论证方法，通过引用某某证明某某的观点，使论证更有说服力（或更有趣味性，吸引读者往下读）。

188、首先提出（引出）XXX论点（论题）。然后运用XX等论证方法从XX几个方面论证，最后得出结论XXX。

189、请阐述本文的论证过程/思路/层次

190、精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。

191、③有的题目是由偏正短语构成的，在题目上加“是什么”，文中回答的句子便是论点。如“成功的秘诀”——“成功的秘诀是什么？”（思考格式：标题+“是什么”）

192、修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：

193、中心论点只有一个，而分论点可有N个（补充和证明中心论点）；

194、④叙述作者的一段经历，归结出中心论点；

195、⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

196、举个例子，如果你想要减肥，你可以通过控制饮食和增加运动量来达到目标。

197、(1)举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

198、(3)虽然是名言、事例或比喻开头，但后面跟的是论题，答题格式是；①引出论题，②吸引读者阅读兴趣。

199、①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

200、⑦下定义：这里运用下定义的说明方法，用简明科学的语言对……加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的……。

201、a采摘材料中的原文、关键词语或语句（诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词）。

202、例如，我们可以通过提高产品的质量和服务水平来提高客户的满意度。

203、(2)然后用……论证方法和……论证方法证明论点；

204、(5)引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。

205、论点在文章开头点出的，即所谓开宗明义、开门见山提出论点。论点在文章结尾点明的，大多有表总结性的词语，如“所以、总之、因此、总而言之、归根结底……”往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。

206、⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。

207、”，或者“例如，有的研究生需要参加学术会议或者出去实地调研，这些活动都会占用他们的时间。

208、这些句子可以用来引出一个具体的例子，以更好地说明问题。

209、分析论证方法的作用，具体如下：

210、论点一般是判断句，有判断词，或能转换为判断句。观点鲜明，支持什么，反对什么，具有很强的倾向性。找论点的方法一般有如下几种：

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211、这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。

212、(3)不要泛泛而谈，阐述理由时，要论据充分、典型，也就是理由恰当、全面。可以引用名言或举出具体的例子来证明自己的观点或认识。

213、排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。

214、⑶由此，作者树立的正确的观点是什么

215、①摆事实讲道理后归结论点；

216、(3)引出论点或论题。

217、⑥作描写(摹状貌)：这里运用作描写(摹状貌)的说明方法，对事物的……加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

218、最重要的是说明方法及其作用，

219、【答题格式】使用了比喻论证的论证方法，将什么什么比作什么什么，生动、形象地证明了本文（段）……的论点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

220、例如，我们可以通过增加广告投放量来提高产品的知名度。

221、b提炼筛选主要的，剔除次要的。即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。