美术教师教育格言-摘抄121句

美术教师教育格言

1、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚

2、)凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。一一卢梭

3、艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。——毕加索

4、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

5、)堂堂正正做人，认认真真做事。

6、自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。

7、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

8、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

9、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

10、狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。

11、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

12、勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

13、)我们深信教育是国家万年根本大计。一一陶行知

14、人生就像顺小河漂流的软木塞。——雷诺阿

15、)教学必须从学习者已有的经验开始。一一杜威

16、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

17、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

18、)我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。一-叶圣陶

19、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

20、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。

21、)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。一一韩愈

22、耐心、细心、恒心。

23、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

24、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

25、)师者，人之模范。一一杨雄

26、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

27、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。为别人照亮道路，自己必须放出光芒。

28、没有教不好的学生，只有不会教的老师！

29、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

30、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

美术教师教育格言

31、)捧着一颗心来，不帯半根草去。一一陶行知11)行是知之始，知是行之成。-陶行知12)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。一一孔子

32、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。

33、德育为首，赏识必不可少。

34、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

35、)问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。一一卢梭

36、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

37、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

38、教师要善于发挥学⽣的长处，揣测他们的能⼒，了解他们的程度，考验他们的天资，巩固和⿎励其优点的⼀切趋向，并帮助他们发展，同时使他们⾃⼰相信其长处。

39、知识就象人体血液一样。

40、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

41、白话文释义：有人为崔徽画了一幅肖像，画上的两眼清澈明亮如同秋水剪成，嘴唇红润如用朱色点染。画面是一幅半身像，犹如东邻女偷看宋玉，墙头半遮玉体一样。她曾有一段辛酸的往事，谁还记得当年皱眉的时候呢？

42、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

43、教育成功的秘密，在于尊重学生。

44、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

45、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

46、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

47、只有学而不厌老师，才能教育出学而不厌学生。

48、)教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。一一第斯多惠

49、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

50、教师要以父母般的情感对待学生。

51、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

52、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

53、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

54、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。

55、)一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭

56、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

57、严于已，而后勤于学生，无愧为教师的天职。

58、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

59、因此，作为一个教师应具有渊博的学识、高尚的师德，这样，学生才能亲其师，信其道，乘风破浪，扬帆远航！

60、老师要善于捕捉每个学生的闪光点，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。教育成功的秘密，在于尊重学生。

美术教师教育格言

61、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

62、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

63、智力教育就是要扩大人的求知范围。

64、在任何学校里，最重要的是课程的思想**方向，这完全由教学人员来决定。

65、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

66、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

67、教育就是一种服务。

68、作为一个教师，要有高尚的师德、师风、师魂。因为教师的一举一动，一言一行，无不对学生产生润物无声、潜移默化的影响。

69、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。

70、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

71、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

72、)有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松岭

73、把爱带给每位学生。

74、)少壮不努力，老大徒伤悲。一汉乐府《长歌行》

75、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

76、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

77、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

78、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

79、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

80、)好读书，不好读书好读书，不好读书。---徐谓

81、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

82、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

83、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

84、妙手写徽真，水剪双眸点绛唇。疑是昔年窥宋玉，东邻，只露墙头一半身。往事已酸辛，谁记当年翠黛颦？——宋代·秦观《南乡子·妙手写徽真》

85、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品；雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别

86、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

87、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

88、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

89、教育格言:

90、)凡为教者必期于达到不须教。一一叶圣陶

美术教师教育格言

91、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

92、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

93、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

94、）不积跬步，无以至里;不积小流，无以成江海。一一子

95、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

96、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

97、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

98、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

99、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

100、)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹

101、近朱者赤，近墨者黑。

102、美术是揭示真理的谎言。——毕加索

103、奋斗并不仅仅是为了成功，奋斗为我们找到了生命的意义和存在的价值！

104、应从习作中寻求快乐。——塞尚

105、)知识就是力量。一一培根

106、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

107、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

108、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

109、敬德，修炼，博学，善思，成才，成才。

110、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

111、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。

112、我的眼中没有差生，只有需要帮助的勤奋生。相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。

113、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

114、学然后知不足，教然后知困。

115、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

116、)玉不琢，不成器人不学，不知道。-《礼记学记》

117、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

118、教师好似肥沃土壤，滋养着娇贵花朵，呵护着娇嫩小草。

119、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

120、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

美术教师教育格言

121、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。