小学生成语故事在线听-集锦49句

小学生成语故事在线听

1、常青藤爸爸主打的是英文故事和阅读，支持英式和美式两种发音。收费方式是会员制，小部分内容可以免费听，大部分内容和在线课程仅对会员开放。会员价128一年。

2、这个行人走远了，他又跟在另一个行人身后亦步亦趋地学走路。别人走得随意优雅，但他学得磕磕绊绊，引得街上的路人都把他当做怪人，停下脚步看他，甚至还有人捂着嘴笑他。

3、后来，人们从这个故事引申出“打草惊蛇”这一成语，用来比喻一方面给予甲惩罚，另一方面乙也受到了警戒。现在人们多用这一成语比喻做事不够机密，往往由于一些不必要的举动，导致对方察觉到了自己秘密的意图。

4、典故出处

5、他带上盘缠，跋涉千里，赶到赵国，踌躇满志地准备学习邯郸人走路的姿势。

6、现在有挺多听故事的APP，各有各的特点，这些是我用过的，供你选择：

7、有用。爱听故事是孩子的天性，睡前讲故事对宝宝的智力发育有好处。讲故事不但能促进亲子关系，还能激发儿童的想象力，还能帮助孩子学到更多的知识。

8、讲故事，打篮球，踢足球，打排球，拍皮球

9、明·冯梦龙《醒世恒言》卷二十九：“吓得知县已是六神无主，不有甚心肠去吃酒。”[1]

10、汉·张衡《髑髅赋》：“五内皆还，六神皆复。”

11、荀子在《劝学》篇中，提出不懈地学习可以增长人的才干、改变人的气质。他特别指出，学习要持之以恒，不能半途而废。

12、讲故事，看报纸，看电视，听音乐，听广播，做游戏，扭秧歌，跳皮筋，跳房子，剪头发剪窗花，放风筝，抓小鸡，挖野菜，洗衣服，扫院子，擦玻璃，缝衣服，听故事，挂灯笼，贴对联，

13、朱自清《笑的历史·笑的历史》：那里我这个人六神无主，失张失智的。”[1]

14、魏王疑惑的问：你射箭的技术可以达到这么高的水平吗？更羸回答道：可以。当大雁飞近时，更羸举起弓用力一拉，只听嘭的一声，大雁拍打了两下翅膀就从半空中掉了下来。魏王惊叹道：难道你的箭术真的达到了这种地步！更羸解释说：这是一只受伤的雁。魏王疑惑的问：你怎么知道他受伤了？更羸回答说：“它飞得慢，是因为旧伤疼痛，鸣声凄厉，是因为长久失群，原来的伤口没有愈合，惊恐的心理还没有消除，一听见弓弦响声便奋力向上飞，引起旧伤迸裂，才跌落下来的。”后来就有了惊弓之鸟这个成语，用来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。

15、春秋战国时期，学术领域相当活跃，名家辈出。当时有一位哲学家、教育学家荀子，其博大的学问、深刻的见解，令后人敬佩不已。他写有许多散文，《劝学》称得上是其中的代表之作。

16、水滴石穿

17、历史成语故事

18、明·冯梦龙《醒世恒言》：“吓得知县已六神无主，还有甚心肠去吃酒。”

19、锲而不舍

20、次日汪知县刚刚要去游春，谁想夫人有五个月身孕，忽然小产起来，晕倒在地，血污浸渍身子。吓得知县已是六神无主，还有甚心肠去吃酒，只得又差人辞了卢柟。这夫人一病直至三月下旬，方纔稍可。

21、有的孩子在听了故事之后，就上瘾了。他一旦进入到故事世界里，就会发现有很多新鲜的事物是自己不知道的，所以每天都要吵着听故事。晚上，他有时候一想起睡前可以听故事，就可兴奋了，吵着要上床睡觉，要听妈妈讲故事。

22、凯叔讲故事优点就是声音磁很好听，故事讲的好，是他自己讲的。不过有些连载的故事要收费，有些是免费的。

23、《文明小史》第五八回：家人们看见老爷病了，太太又不曾回来过，更是六神无主。

24、战国时候，燕国有个年轻人，他听说赵国的邯郸人走路的姿势潇洒优雅，非常好看。于是，这位燕国青年决定去赵国学习邯郸人走路的姿势。

25、林正让《月是故乡明》：“王爱英无力地依着房门，听着轻而急促的叩门声，一时六神无主。”

26、巧的是，状子上所列举的罪行，和王鲁平时的违法行为几乎一模一样。这可把王鲁吓坏了，冷汗不停地往下滴，他一边看着手中的状纸，一边发着抖，心里想：怎么会这样，这……这不是在说我吗?

27、六神无主，道家指主宰人的心、肺、肝、肾、脾、胆的神灵；无主：没有主意。形容心慌意乱，拿不定主意。作谓语、定语、状语；含贬义

28、杞人忧天，讲从前一个人是杞国人，总担心天塌下来，整日愁眉不展，忧心如焚。这是没有必要的。此地无银三百两，讲从前一个人把钱藏在地里，又怕人偷，就在上面立一碑，上写，此地无银三百两。叶公好龙，从前一个人说喜欢龙，当龙来了，叶公好害怕，可见他不是真正喜欢龙。

29、唐朝有一个人名叫王鲁，他在当涂做县令。这个王鲁爱财如命，经常掠夺老百姓的钱物。王鲁手下的那些大小官吏也变着法子贪污受贿，巧立名目搜刮民财。因此，当涂县的老百姓真是苦不堪言，一个个从心里恨透了这批狗官，总希望能有个机会好好惩治他们，出出心中的怨气。

30、洪恩故事老牌线下教育机构做的APP，每一个故事都会从儿童成长发展的情绪、人格、社会、习惯和认知这几个方面做一些分析，目前没有任何收费项目。

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31、成语解释：

32、成语典故：

33、在大街上，他看着形形色色的人来来往往，看得他眼发花，脚发抖，不知该怎样迈步子了。于是他决定跟在一个行人后面摹仿，人家迈左脚，燕国青年也跟着迈左脚，人家迈右脚，燕国青年也赶紧迈右脚。但他的两只脚没有协调好，差一点把自己绊倒。

34、启蒙听听家长自己可以借助这个APP录故事，APP会提供绘本内容。类似主播的形式，但是故事质量参差不齐。

35、就这样一连过了好几个月，燕国青年的盘缠眼看就快花光了，他只好准备回家。此时的他不但没有学会邯郸人的步姿，而且还把自己原来走路的步法也忘了，竟然迈不开步子走路了。无奈，燕国青年只好四肢着地，爬着回去了。

36、这则寓言告诉我们，不要盲目地崇拜别人，如果因为仿效他人而丢掉自己本来的本领，真是大可不必。

37、有一次，适逢朝廷派官员下来巡察地方情况，当涂县老百姓一看机会来了，于是大家联名写了状子，控告县衙里的主簿等人营私舞弊的种种不法行为。状子首先递送到了县令王鲁手上。

38、《醒世恒言．卷二九．卢太学诗酒傲王侯》

39、战国时期，魏国有一位叫更羸的射手，他箭法精湛绝伦。有一天，更羸跟随魏王到郊外打猎。更羸看见一只大雁从远处飞来，他指着大雁对魏王说：我可以不用箭，只要拉一下弓就能使大雁掉下来。

40、打草惊蛇

41、姚雪垠《李自成》第三卷第二六章：“崇祯皇帝心烦意乱，六神无主，勉强耐下心看了一阵文书。”

42、兔叨叨交互新颖，可以让孩子通过语音自己播故事。对我来说一个很大的优点是，使用的人不需要知道具体的故事名字，只要说出其中的角色或者关键词，也能找到对应的故事，满足我快速找到故事的需求。此外，还可以聊天，挺有意思的。

43、张乖崖是崇阳县的县官。一次，他看见一个管理仓库的小吏从仓库出来时，顺手将仓库里的一枚铜钱放进了自己的口袋。他立即派人把这小吏抓来追问，并且下令用棍棒拷打，小吏心里不服，大声嚷道：“一枚铜钱有什么了不起？为什么对我这么凶狠啊！”张乖崖听了，就拿起笔来，写了一条批语：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”意思是：一天一个铜元，一千日就是一千个铜元，这就像用绳子锯木头、水滴石头一样，日久天长，木头也会被锯断，石头也会被滴穿的。然后，他下令将这小吏斩首。这个语言故事告诉我们，只要有恒心，不断努力，就一定会成功

44、邯郸学步

45、伏罂而听，出自《墨子》古时，为防止如果城外的敌人从地下面开凿地道进来攻击，于是就在城内挖一口井，埋上一个装酒的大腹小口的坛子(容器)在地下，找一个耳朵很灵敏的人伏在地上去侦听，就能知道敌人挖的洞穴的位置，进而才能准确地对付敌人。释义古时，为防止如果城外的敌人从地下面开凿地道进来攻击，于是就在城内挖一口井，埋上一个装酒的大腹小口的坛子(容器)在地下，找一个耳朵很灵敏的人伏在地上去侦听，就能知道敌人挖的洞穴的位置，进而才能准确地对付敌人。科学道理挖掘声通过土壤和岩石等这些固体物质向四面八方传播，传到罂内后会引起罂壁内的空气振动，于是通过空气把声音传到了人的耳朵里。

46、惊弓之鸟

47、形容心慌意乱，拿不定主意。语或出《醒世恒言．卷二九．卢太学诗酒傲王侯》。

48、父母可以养成给孩子睡前讲故事的习惯，两个人一起躺着，家长拿着图画书讲给孩子听，有的故事可以讲好多遍的，但是最好不要每天晚上都相同，这样他会感到厌倦。可以准备两三本故事书，这样轮着讲。

49、相近的成语：