一年级学生读书名言-集合148句

一年级学生读书名言

1、•读书有三到，谓心到，眼到，口到。

2、•读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少

3、•书到用时方恨少，事非经过不知难。

4、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

5、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

6、)读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

7、这个名言的原因是，人生是一段旅程，在这个旅程中，如果没有明确的、可靠的导向，很容易被迷失，到最后一事无成。

8、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

9、•理想的书籍是智慧的钥匙。

10、)再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

11、把握今天，争分夺秒。

12、友谊第一，比赛第二。

13、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。论语

14、只有在有了明确的目标和方向的情况下，才能依据目标不断努力，实现自己的价值。

15、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

16、——董适读万卷书，行万里路。

17、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

18、少壮不努力，老大徒伤悲。

19、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

20、机会偏爱有筹备的脑筋。

21、书是人类进步的阶梯。

22、这句话还可以延伸到我们生活中的方方面面，比如说，学生需要有清晰的学习目标，职业规划需要有明确的职业方向，创业者需要有清晰的商业计划，等等。

23、读书谓已多，抚事知不足。——王安石

24、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》

25、•立身以立学为先，立学以读书为本。

26、)任何成就都是刻苦劳动的结果。

27、一、读书名言1、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

28、玉不琢，不成器。人不学，不知义《三字经》

29、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若

30、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄

一年级学生读书名言

31、因此，明确人生方向是非常重要的。

32、——董其昌

33、要多读书，但不要读太多的书。——富兰克林

34、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

35、•读过一本好书，像交了一个益友。

36、•读书破万卷，下笔如有神。

37、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

38、青山绿水，就是金山银山。

39、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

40、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

41、不知则问，不能则学。

42、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——《荀子》

43、一日之计在于晨，一年之计在于春。

44、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

45、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

46、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

47、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基

48、•莫等闲，白了少年头，空悲切。

49、有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚；所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生；天才出于勤奋。——高尔基；书是人类进步的阶梯。——高尔基；患难困苦，是磨练人格之最高学校。——梁启超。

50、•书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

51、心之官则思，思则得之，不思则不得也。——孟轲

52、我年轻，我充满希望，至于未来怎么样，要努力走下去才知道。

53、——《荀子》

54、•书痴者文必工，艺痴者技必良。

55、•学而不思则罔，思而不学则殆。

56、穷则独善其身，达则兼善天下。《孟子》

57、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

58、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

59、非学无以成才，非志无以成学。

60、•三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

一年级学生读书名言

61、好书是伟大心灵的富贵血脉。——来源：弥尔顿

62、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

63、•发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

64、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

65、•读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。

66、一、坚持阅读的人更容易做决定，定计划，做事有主次。

67、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

68、朝霞不出门，晚霞行千里。

69、•聪明在于勤奋，天才在于积累。

70、——《论语》

71、一年级小学生的名言:

72、少壮不努力，老大徒悲伤。

73、今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——文嘉《今日诗》

74、时间就是生命，时间就是金钱，一寸光阴一寸金。

75、•旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

76、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

77、•书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

78、热爱书吧——这是知识的泉源！——高尔基

79、•书犹药也，善读之可以医愚

80、这个名言的是“人生须有方向”，这是一种深刻的哲学思想，强调人生需要明确和坚定的目标和方向。

81、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

82、•业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

83、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。王安石

84、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

85、攻城不怕艰，攻书莫畏难，科学有险阻，苦战能过关。

86、行万里路，读万卷书。

87、二、阅读有益身体和社交。

88、自信人生二百年，会当水击三千里。

89、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

90、阅读能提供更加丰富、开阔和复杂的经历模型，人们可以从全新的角度审视自己的生活，获得全新的认知，”这种新认知赋予读者强大的力量，让读者通过拓展自己的“技能以及可能采取的行动或态度的认知”去应对各种难题。

一年级学生读书名言

91、助人为乐，好学进取，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

92、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

93、不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪

94、知识是智慧的火炬。

95、水至清则无鱼，人至察则无徒。——《礼记》

96、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》

97、二年级上册必背的名人名言：

98、•熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

99、少壮不努力，老大徒伤悲。——来源：《汉乐府·长歌行》

100、读书破万卷，下笔如有神。

101、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。——《对联

102、•非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

103、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

104、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

105、•勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

106、晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。——《对联集锦》

107、•立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

108、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

109、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

110、•黑发不知勤学早，白发方悔读书迟

111、青春的路你要自己走，这个年纪，你不能在靠你的父母了。

112、•读书忌死读，死读钻牛角。

113、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

114、•读书也像开矿一样“沙里淘金”

115、常识转变运气，努力改变成果。

116、)聪明出于勤奋，天才在于积累。

117、)耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

118、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

119、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

120、•鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

一年级学生读书名言

121、•伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。

122、读书百遍，而义自现。

123、雷公先唱歌，有雨也不多。

124、青春你不努力奋斗，老了拿什么给你孙子说你当初牛逼的故事。

125、贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。

126、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

127、博学审问慎思明辨笃行。

128、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——来源：科洛廖夫

129、)读书忌死读，死读钻牛角。

130、敏而好学，不耻下问。

131、•少壮不努力，老大徒伤悲。

132、•书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。

133、)懂得自己无知，说明已有收获。

134、安全重于泰山！

135、人生如行舟，须有方向。

136、一屋不扫何以扫天下?———《后汉书·陈蕃传》

137、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》

138、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》

139、踊跃人生，全力以赴。

140、谁的青春不迷茫，但岁月流水，就只跟时间拼个你死我活。

141、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基

142、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

143、•我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

144、书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

145、性格影响心志，心态决定成败。

146、见善如不及，见不善如探汤。——《论语》

147、•黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

148、如果阅读的标准好处：包括吸收知识、以供娱乐，那只有在加上重新聚焦，重新组合，做出更好的选择等额外好处时才能完整，我们就有足够的理由证明人人都应该为了自己而读书。读者对世界的基本认识得到了拓展，身处其中更觉得安心。