留作业有趣简短文案-通用53句

留作业有趣简短文案

1、三、选做《举一反三》

2、现在孩子们，学习压力大，学习任务重，加上这补习那补习的。确实是让正长身体的孩子有点吃不消。家长荷包也有点吃不消！我的孩子虽然成绩只算是中等，但他们都不太喜欢去参加课余时间的补习班。（有时选周六的一两科去）他们的理由是：在学校里班里都学不好，学不懂，没心学的话。去培训班也是一样不会的。一个（培训）班里（不是一对二而是一对多），这么多人，有时吵吵闹闹，时间就过去了，能学到什么？不会的去了也学不会，给你省点钱吧！有时问多了，大那个小孩就说：你看我们班里有部分同学，今晚补这明晚补那，周末上午补这科下午补那科，有时晚上还补另一科。课余时间，不是补课就是在补课的路上…（大多需要家长或别的长辈接送的）

3、数学，没有金刚钻，别揽瓷器活

4、个人认为：

5、别看这个人表面上风风光光，背地里还在赶作业。。。

6、每当看到读小学的孩子，书包里鼓鼓的，沉沉的，（资料多，作业多）俺难免有点心疼！

7、数学，没有金刚钻，别揽瓷器活。

8、我真的感到特别的无语，作业陪我度国庆，让我觉得我每天都在煎熬的写作业当中！

9、“双减”不减成长，父母是孩子的第一老师，第一监护人，要多陪伴孩子成长，见证孩子成长，多点家长教育。不是让孩子“放飞”“放养”。

10、在家里做好榜样，在孩子做作业时绝不玩手机，不看电视。

11、今天在我们这的有个特殊的作业，下雪天给孩子留下了堆雪人的作业，希望孩子能够体验雪景带来的美丽，也能让孩子感受到冬天所有美丽的节奏！

12、作业终于写完了，打卡第一天，大家来监督我吧

13、为了响应教育部“双减”的号召，学校开始少布置作业，甚至不布置作业。

14、学校没有单元测试、月考、期中考，孩子学得如何，家长很难掌握真实的情况。

15、一、认真完成《暑假总动员》

16、“双减”不是减家长的责任，绝不能放任不管。现在孩子很聪明，学习模仿能力很强。特别是对电子产品，一当接触，很快学会，很快沉迷。像网游，，小之类的…。

17、最后，作为现代化社会里的一名家长，虽然感觉责任更大，压力更大，但更觉孩子们的健康成长更重要。孩子还小，该走的路还很远很远…

18、夕阳下，写作业的女孩！

19、我很憔悴，我就是不想写作业。

20、考试结果不排名、不公布。

21、二、完成余下的《提高班》

22、小学一、二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试；初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。

23、“双减”像一个转型期，也像一个新的“十字”路口。该何去何从？比拼的也不单是孩子本身，也是在比拼父母与一个家庭的另一个“综合实力”——家庭责任与家庭教育。真正参与到德智体美劳全面发展的育人事业中。

24、每当听到这种，想想也可怕，也是够累的，我沉默了！孩子累吗？家长累吗？家长荷包受得了？

25、我每天都是这么的艰难，都是那么的难受，作业陪我度国庆，让我感觉这所有的一切都是自己的，无可奈何！

26、每天晚上提醒孩子复习再做作业，做完作业就预习新内容；

27、六、和家长一起记录家里一天的开支，写出你自己的感受。

28、暑假作业没写完，开学自挂东南枝。

29、“双减”已落地，有许多课余时间，作为家长，应该怎么做呢？

30、一二年级的孩子年龄还比较小，我们在布置作业的时候一定不能布置的太多，布置作业的时候难度也不能太大，因为孩子们如果面对有困难的作业就会对学习产生倦怠感，布置作业的时候呢，一定要注重时效性，把握重难点，而且我们要让孩子提前养好一个习惯，用作业本去登记作业。

留作业有趣简短文案

31、看看这作业，心疼心疼自己

32、“双减”不减质量，教育部明确说了，是减作业总量，是优化作业量，减去课外培训。减少父母负担。让学生回归学校课堂教育，回归家庭教育。该学的还是要学。

33、鼓励孩子在做完作业后，课余时间多看书，多运动；

34、假期要结束了，哪个小朋友帮我写作业。

35、老师留给学生的作业，有两个作用。一个作用是让学生及时对新授知识进行巩固，运用新知识去解决问题；另一个作用是老师通过批改作业，了解学生对新知识的掌握程度。有利用老师及时地引导和培养学生。所以，留作业给学生是非常有必要的。但是，留作业时老师一定要对作业题进行研究，要有针对性，不能重复作业。

36、做为有孩子读中小学的家长，俺是支持“双减”的。

37、七、和家长坐一次公交车，记录下始发站、终点站、所经过的站台以及方向。

38、作业，若非你死缠烂打，我会爱你么？

39、作业的进度，永远赶不上开学的进度！

40、一二年级的同学年龄还比较小，如果进行数学作业布置的话，肯定是不宜太多，现在是国家规定一二年级的同学不可以考试也不可以布置作业让他们开心的玩，如果老师要布置的话，可以布置一些实践活动，比如数一下家里有多少个人，家里有多少本书，家里有多少张凳子，这些都是可以的。

41、孩子可能世界总是那么的天真，那么的快乐，今天进行了一项有意义的活动，下雪天给孩子留了堆雪人的作业，希望每一个孩子都能够尽情的去玩雪，让他们感受到天真的快乐！

42、我想应该都是累的！但为什么很多家长还这么热衷送孩子去补课，补这补那呢？一切为了孩子！可怜天下父母心！都怕孩子输在起跑线上，都怕自己孩子不参与补习，就会落后别的孩子。甚至有的家长担心班里的其他孩子都去补课了，自己孩子不去，可能去到学校里，没话题，可能会被其他同学孤立。（也许是多虑，现在的家长大多有忧虑症？）

43、不得以任何名义设置重点班。

44、多鼓励，多陪伴，让孩子明白为什么学习？为谁学习？

45、做为家长，谁不为孩子的成长着急？谁不想自己孩子出色出人头地？谁没有为孩子每次的成绩波动揪心过，烦恼过？

46、五、每天和家长一起玩24点，选取其中的40个写出来。

47、鼓励孩子做做家务，并多发表个人看法，并说出理由

48、四、做20天口算，每天15题，可以是自己出题，也可以是家长出题，保证口算正确率。

49、秋季新学期开始，“双减”政策正式全面落地，刚刚开学，教育部就提出了“三不允许”：

50、在开学的前几天拼命赶作业，而且还把假期作业偷偷从中间撕几张。

51、我真的没有办法原谅自己的人生作业陪我度国庆，让我丝毫没有自己的自由可言！

52、当然也有家长是担心不去补习，成绩跟不上，回来不学，作业完成不了，家长也管不了，教不了，不如送去补习班，让老师管，让老师教！

53、马上就要开学了，我家却招了贼。偷走了笔记本一台，钱包里钱拿走，卡都留下了，还偷了书包。问题是你偷书包就偷书包，还把暑假作业留下。