程门立雪的故事100字左右-摘抄28句

程门立雪的故事100字左右

1、程门立雪的故事传承着中国人尊重师长、敬业精神的传统美德。

2、程门立雪，指的是古代大臣程颢因为对学生认真教导，即使下雪也站在门外等候弟子，表现了他对教育的热爱和严谨。这个故事告诉我们，教育是非常重要的，只有对学生真心付出，才能培养出优秀的人才。同时，也教育我们应该有责任感和勤奋精神，只有这样，才能有所成就。

3、（10字简短：传统尊敬之美）

4、敬业精神传承。

5、广泛流传的程门立雪传说中，这个情节表现的是一种非常传统的人际关系观，而这种观念也在古代奠定了一种尊重学术、尊重知识、尊重智慧的理念。

6、《程门立雪》讲述了杨时与游酢二人去拜见老师程颐，正碰上老师坐着小睡，他们怕惊动老师，就在门外等着，一直到程颐醒来。这时，门外的雪已下了一尺多深。用来比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

7、具有深刻的中国传统文化中尊师重道的精神内涵

8、同时，也提醒我们要珍惜师生之间的情感和彼此的付出，始终保持愉悦和睦的关系。

9、程颐与哥哥程颢同为理学大家，人称“二程”，但弟弟的寿命比哥哥长20多年，因此二程弟子中的大多数学生为程颐的学生。程颐、程颢两兄弟的直传弟子很多，较有名的有80余人，大多有史可査，其中吕大临、杨时、谢良佐、游酢被称为“程门四先生”。

10、书院兴办后，四方学子，云集程门，“讲易学、授理学”，求教者日夕盈门，“学者出其门最多，渊源所渐，皆为名士”。程颐此后终生在书院著书讲学，他的思想体系和著述及其传道活动大多是在伊皋书院完成，故被称为“伊川先生”。程颐所传之道，就是对后世产生深刻影响的“洛学”，它对宋代理学思想体系的建立起了莫基作用，具有开创之功。

11、杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”

12、《程门立雪》原文：

13、程门立雪的故事，讲述了程颐在寒冬中守在门前，不顾寒冷等待他的老师，以示敬意和对知识的珍视，传承了中国古代对师道尊重的传统美德。

14、程门立雪，故事源于唐代，唐太宗下江南时，有一位大臣程婴，他的住所在大门口，冬天江南寒冷，有一天唐太宗到访，但程婴却没有出门迎接，而是直接从窗户向外招呼，唐太宗问其原因，程婴解释道：“因为大门前积雪厚重，不忍心让陛下行走艰难，所以我只好从窗户招呼。”

15、杨时精通史学，能文善诗，人称龟山先生。他年轻时就考中了进士，为了继续求学，放弃了做官的机会，奔赴河南拜二程为师，钻研学问。有一天，杨时和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。他俩不忍心惊扰老师，又不放弃求教的机会，就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。这时，杨时和游酢才踏着一尺深的积雪走进去。后来杨时成为天下闻名的大学者，这件事也被作为尊师重道的范例，传为学界佳话，由此演变成成语“程门立雪”。

16、程门立雪，是指程颢和程颐两兄弟在寒冬中为迎接他们的好友朱熹而在门前立雪的故事。程颢和程颐是宋代著名的哲学家和文化名人，他们非常尊重朱熹，并把他视作朋友和学生。当朱熹到达他们的家门时，两兄弟已在门前等候多时，为表示诚挚的敬意，他们立刻跪下并在寒风中等待朱熹的到来。这种严谨的礼仪和行为方式深深地印在了人们的心中，成为了中国文化中传承下来的珍贵文化符号。

17、而程颢则在雪地中写书写论，始终坚守对学问不懈追求的精神，传承了中国古代敬业的优良传统。

18、程门立雪的故事不仅体现了中华民族的尊师重道、敬业精神，也教育人们在学习和事业上不怕艰辛、不松懈，坚持不懈地追求自己的目标。

19、程门立雪指的是宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。

20、程门立雪唯美传统。

21、“程门立雪”讲述了北宋时期的杨时在学习中遇到了不明白的问题，就和同学游酢一起去向当时著名的理学家程颐求教。当他们来到程家时，恰巧程颐正在睡午觉。为了不打扰程颐，他们就在大雪天中一直等待程颐出来。直到程颐醒后，看到他们的行为大受感动，连忙请二人进屋2。

22、“程门立雪”的故事告诉我们，尊重师长是一种美德，我们从小就要尊重老师、尊重长辈

23、恭敬尊师的表现因为程颢、程颐一直把学问看得非常重要，并在寒冬雪地中等待至导师下山教诲，表达了他们对导师的敬仰和对学问的热爱

24、北宋神宗元丰五年（1082），为了便于著书传道，程颐上书宰相文彦博，希望将洛阳城南10公里处龙门山胜德庵上方寺附近的“荒芜无用之地”，拨给他作为学田，以供著书讲学资用。文彦博满足了程颐的要求，把自己在伊川鸣皋镇一处庄园赠给了他。程颐就在文彦博所赠的庄园上建立了书院，正房五间为讲堂，东西厢房各三间是弟子居住的地方，门厅一间，匾书“伊皋书院”。另有宅地10亩，粮田10顷，以赡生徒。

25、程颢字伯淳，又称明道先生。程颐字正叔，又称伊川先生。他们是北宋理学家和教育学家，为宋明理学的奠基者。

26、唐太宗听后，非常感动，赞叹程婴的忠诚，也更加信任他，封他为大理卿。“程门立雪”的故事，讲述了忠诚、责任、谦卑等道德品质，成为后来中国文化中的经典典故之一。

27、中国传统文化中非常注重人们之间的尊敬和礼节，而程门立雪这个故事表达了一种非常唯美而传统的尊重之情。

28、四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。