朱熹的诗有哪些带读书精选83句

朱熹的诗有哪些带读书

1、世路无如人欲险，几人到此误平生——朱熹

2、读书要三到

3、责己厚，故身益修;责人薄，故人易从。——朱熹

4、《大学》之修身齐家治国平天下，基本只是正心诚意而已。

5、读书须是遍布周满。某尝以为宁详毋略，宁不毋高，宁拙毋巧，宁近毋远。

6、读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑.过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学.

7、朱熹关于读书名言精选

8、活到老，学到老

9、读书有三到，心到，眼到，口到

10、自敬，则人敬之;自慢，则人慢之。——朱熹

11、问渠哪得清如许，为有源头活水来

12、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。

13、圣人之所以为圣也，只是好学下问——朱熹

14、旧学商量加邃密，新知培养转深沉。——宋·朱熹《鹅湖寺和陆子寿》释义：从前的学问经过讨论更加深刻细密，新学的知识经过巩固已转向深沉。

15、月盈则亏，日中则昃——朱熹

16、家门和顺,虽饔飧不继,亦有余欢.国课早完,即囊橐无余,自得至乐.读书志在圣贤,为官心存君国.守分安命,顺时听天.为人若此,庶乎近焉.

17、俱收并蓄，待用无遗——朱熹

18、傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。——朱熹

19、知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。——朱熹

20、问渠那得清如许,为有源头活水来。

21、立身以立学为先，立学以读书为本。

22、读而不晓就思，思而不晓就读。——朱熹

23、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

24、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

25、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

26、嘉赏未尝喜,抑挫未尝惧.

27、思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。

28、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

29、圣人所说底话，光明正大——朱熹

30、循序而渐进,熟读而精思.(宋朱熹读书之要)

朱熹的诗有哪些带读书

31、为学之道，莫先于穷理，穷理之要，必在于读书。——宋·朱熹《性理精义》释义：治学的途径，要首先探究至理；探究至理的主要方法，一定是要多读书。

32、思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。——朱熹《四书集注》

33、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

34、我们的性格即我们的自身——朱熹

35、为学，正如撑上水船，一篙不可放缓。

36、等闲识得东风面,万紫千红总是春

37、师严道尊，教乃可施——朱熹

38、读书之法，莫贵于循序而精思。——朱熹《性理精义》释义：读书的方法，没有比按照由浅入深的次序逐步前进最终达到精通更重要的了。

39、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。

40、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。

41、读书百遍，其义自见。——朱熹

42、凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，“读书百遍，其义自见”。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

43、心平则气自和。——朱熹

44、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹

45、水调歌头不见严夫子,寂寞富春山.空余千丈危石,高插暮云端.想象羊裘披了,一笑两忘身世,来把钓鱼竿.不似林间翮,飞倦始知还.中兴主,功业就,鬓毛斑.驰驱一世豪杰,相与济时艰.独委狂奴心事,不羡痴儿鼎足,放去任疏顽.爽气动心斗,千古照林峦.

46、会喜欢。

47、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?

48、嘉赏未尝喜，抑挫未尝惧。——朱熹

49、读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学——朱熹

50、一心可以兴邦，一心可以丧邦，只在公私之间尔——朱熹

51、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

52、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹语录

53、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。

54、朱熹的《读书有感》中有关学习的诗句：

55、朱熹关于读书名言大全

56、人之进学在于思，思则能知是与非。

57、朋友，以义合者。——朱熹

58、整诗如下：

59、忆秦娥梅花发,寒梢挂着瑶台月.瑶台月,和羹心事,履霜时节.野桥流水声呜咽,行人立马空愁绝.空愁绝,为谁凝伫,为谁攀折.

60、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。

朱熹的诗有哪些带读书

61、立志不坚,终不济事.

62、心大则百物皆通，心小则百物皆病。——朱熹

63、问渠哪得清如许,为有源头活水来.

64、知之必好之，好之必求之，求之必得之。——朱熹《近思录》

65、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹

66、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咽，终不知味也。

67、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。

68、“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这首很富有哲理的诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动。小小方塘之所以像明镜一样清澈见底，是因为源头有活水不断来。源头活水到半亩方塘靠流动，而知识输入头脑是靠学习。方塘没有活水流动就会枯竭混浊，头脑没有知识输入就会糊涂僵化，而知识的输入，就是读书，就是学习。

69、勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。

70、忧在内者本也，忧在外者开也——朱熹

71、朱熹〔宋代〕

72、向来枉费推移力，此日中流自在行。——宋·朱熹《观书有感》释义：从前不肯学习，白费了许多推动之力，如今好学，每天在读书的生活中正如船在江心顺水自在而行。

73、观书亦须从头循序而进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。

74、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。

75、在心为志，发言为诗——朱熹

76、读而未晓则思，思而未晓则读。

77、泛观博取，不若熟读而精思”

78、凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多读数遍，自然上口，久远不忘。

79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹释义：读书有三到，就是心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会看仔细，既然心思不集中，就只能随随便便地诵读，绝对记不住，即使记住了也不能长久。

80、循序而渐进，熟读而精思。——宋•朱熹《读书之要》释义：读书的方法就是要慢慢来、一点一点进行。多读几遍，遇到问题多思考。

81、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。

82、等闲识得东风面，万紫千红总是春。??——朱熹《春日》

83、南宋理学家朱熹在《四时读书乐》中有言：“读书之乐何处寻？数点梅花天地心。