伏尔泰为什么推崇科举制度【精选44句】

伏尔泰为什么推崇科举制度

1、（6）去。解除职务，其中有辞职、调离和免职三种情况。辞职和调离属于一般情况和调整官职，而免职则是削职为民。

2、加，在原来的官衔上增加。如加秘阁修撰；

3、例子（1）——李密《陈情表》：寻蒙国恩，除臣冼马。

4、至东汉，由点及面，逐步铺开。先从弊病最多的举荐辟召几种资格入手。光武帝提出的原则是：“自今以后，审四科辟召，及刺史、二千石察茂才、尤异、孝廉之吏，务授试以职”，就是凡以这类资格入仕的，一概要经过考试才能授职。

5、晋、进，晋升官职，提高职位或级别。如加官进爵；

6、“三省六部”制出现以后，官员的升迁任免由吏部掌管。官职的任免升迁常用以下词语：

7、古代的官吏选任制度近现代西方国家的公务员考试来源于古代中国的科举制度。这个观点，自法国的伏尔泰等人首先论述以来，似乎已成公论。其实，即使是为了形象表述，并非恰当地将专制社会的官员比附为法制社会的公务员，古代的科举考试也不等同于现代的公务员考试。

8、辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。

9、陟，进用。如陟罚臧否，不宜异同；

10、除：任命，授职（一般指免去旧职授予新职）。

11、（8）举：提升官职，对无官人士的提拔。

12、例子——《晋书·谢安传》：初辟司徒府，除佐著作郎。

13、拔：提拔，升官的意思；

14、由此可排除A、D两项；B项八股取士是科举考试的一种形式，故正确答案为C项

15、中国古代升职叫什

16、拜：古代表升官；

17、关于提升职务的有：抉或（用于由低级到高级）、进（用于较高职务追加）、起复（恢复原职务）、超迁。。

18、如：《廉颇蔺相如列传》“以相知功大，拜为上卿”中的

19、升，升官。如升台都事；

20、迁，一般指提升。如孝文帝说之，超迁；

21、例子——《三国志·吴主传》：郡察孝廉，州举茂才。

22、（5）黜。“黜”与“罢、免、夺”都是免去官职。

23、右迁：升官的意思，出自于宋王安石《李端悫可东上阁门使制》。汉右尊左卑，故将升官称为右迁；

24、古代升官的词有拜、晋、进、加、超迁、右迁、擢、超擢、陟、拔、升、拔、提、特进、授、特命、赏、迁进、迁授等。个别拓展如下：

25、拜”就是授予官职的意思。

26、（7）乞骸骨。年老了请求辞职退休。

27、例子（2）——文天祥《指南录后序》：予除右丞相兼枢密使。

28、（1）拜。用一定的礼仪授予某种官职或名位。

29、约在西汉中后期陆续出台的一些措施，如博士必须策试授职，吏道必须先试书律等，大抵就是从考察文化素质和仕宦能力意义上之“公务员考试”制度的渊源了。

30、擢，在原官上提拔。如擢为后将军；

伏尔泰为什么推崇科举制度

31、特进：表示官职加爵。

32、拔，提升本来没有官职的人。如拔三十余人；

33、中国古代官职的任免升降常用以下词语：

34、（3）迁。调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。

35、（9）陟：升迁。指官吏的提升和进用。

36、“公务员考试”的由来

37、察：考察后予以推荐、选举。

38、古人任官，必先具备“出身”，诸如门荫任子，察举征辟，吏道军功，科举及第，都是出身。有了出身，还须经过人事部门举办的考试才能正式授职。

39、一、拜:用一定的礼节投予某种名位或官职。

40、扩展资料：

41、C注意题中要求：对后世考试制度的影响。

42、（4）谪。降职贬官或调往边远地区。

43、（2）除。拜官授职，提升官职，如“予除右丞相兼枢密使”（《（指南录（后序）》一句中的“除”，就是授予官职的意思。而“左除”则是降级受职。

44、二、除:任命，授职。