优选用词不当的病句例子及答案【87句】

1、在不改变原意的基础上修改

2、每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。

3、展览会开幕的那一天，就有工人、农民、战士和学生等许多人来参加。

4、重复啰嗦

5、王平和李华建立了深厚的友谊。

6、下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。

7、回忆自己的成长历程，每一步都离不开“园丁”的培育。

8、指代不明

9、劳动时，老师和学干重活，学干轻活。

10、成分残缺（句字中缺少主语，谓语等）2.词序不当

11、王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。

12、改：“我断定明天会下雨。”

13、扩展资料：

14、经过努力，小东做题马虎的现象比以前进步了

15、燕子、啄木鸟等益鸟和青蛙都专吃害虫，是人类的好朋友。

16、我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。

17、燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。

18、改：“他的成绩有了明显的提高。”

19、王老师对我们可好了，说话总是轻声细语的。

20、例如：“我断定明天可能会下雨。”

21、中央大力重视并支持科学事业的发展。

22、听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）

23、劳动时，老师和大同学干重活，学干轻活

24、今天是我的小表弟五岁生日。

25、今天是我的小表弟五岁诞辰。

26、学习各项法律是目前的一个重要任务之一。

27、同学们都炯炯有神地听老师讲课

28、病句类型

29、改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）

30、他这种违反纪律的错误做法，受到了大家的批评。

31、3月份，北京各影院准备上映70多部反映古今中外内容的新影片。

32、我们搞四化建设，需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。

33、学习各项法律是目前的一个重要问题之一

34、3月份，北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。

35、空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。

36、目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。

37、删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。

38、而用词不当则是指选词不当，用错了词语或者用了不恰当的词语，造成语言表达不准确、不符合语境，比如“我喜欢吃糖，因为它很甜美”、“我看见了一只狗在唱歌”。区分两者需要根据语言表达的具体情况进行分析，可以通过阅读、写作等方式提高自己的语言运用能力。

39、换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。

40、他的写作水平有了明显的（改进）提高。

41、大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）

42、兰兰助人为乐的精神值得大家感动

43、一会儿，我们就清理了好几处不干净的地方。

44、王平和李华建立了深刻的友谊

45、一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。

46、理清枝叶，定语，状语，补语是否恰当

47、缺少人物

48、读句子，明确错误类型

49、我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。

50、稻米是浙江、江苏两省的重要产区。

51、展览会开幕的第一天，就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。

52、他（心上）身上仿佛有使不完的劲。

53、中央重视并大力支持科学事业的发展。

54、回忆自己的成长，每一步都离不开“园丁”的培育

55、前后矛盾8.用词不当

56、空气和其他物质一样，也有热胀冷缩的特性。

57、八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。

58、去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。

59、目前，正值北京黄金季节，各国游客络绎不绝。

60、英模团的同志给我们全体同学报了一次告

61、否定不当6.误用歧义

62、去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

63、直到19世纪的下半叶，才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物

64、回答如下：搭配不当是指词语之间的搭配不合适，造成语言表达不准确、不流畅，比如“大声地吃饭”、“快快地慢慢地走”。

65、他这种违反错误的做法，受到了大家的批评。

66、无论谁（违背）违反纪律，都要受到批评。

67、兰兰助人为乐的精神值得大家学习。

68、例如：“他的成绩有了明显的增长。”

69、下半夜，突然电光闪闪，接着雷声隆隆。

70、例如：“在这次比赛中，得了第一名”（缺主语）

71、每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。

72、八国联军侵略我国的时候，洗劫并烧毁了北京西郊的圆明园。

73、学校的两个兴趣小组昨天开始活动了。

74、浙江、江苏两省是稻米的重要产区。

75、经过努力，小东做题马虎的现象有所改变了。

76、搭配不当是指句子成分之间的不搭配，比如提高数量就不行，应为提高水平或者增加数量。

77、两个学校的兴趣小组昨天开始活动了

78、英模团的同志给我们全体同学作了一次报告。

79、补法：多用于修改成分残缺的病句。

80、搭配不当4.重复啰嗦

81、同学们都聚精会神地听老师讲课。

82、找出句子的主干，主语，谓语，宾语，看是否有残缺，搭配不当

83、我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）

84、前后矛盾

85、直到19世纪的下半叶，珊瑚才被人发现是生活在海里的食肉动物。

86、我们老师口才好，讲起道理头头是道。

87、用词不当是指在语境之中不应该使用，多涉及词语的感彩，如夸人不能使用狼心狗肺之类等。