注音规则口诀优选32句

1、声调口诀是学习汉语拼音时的一种基本方法，需要掌握以下口诀：

2、声调的高低通常用五度标记法：立一竖标，中分5度，最低为1，最高为5。

3、单韵母，最可爱，声调帽子头上戴。没a依次向后找，i、u并列帽戴后，i上标调点去掉。单个韵母不用说，轻声从来不标调。

4、轻声or一声(不上不下)，读音中加收起第二入。这五种拼音声调，都要用心记忆。

5、还有一个拼音声调的口诀供学习：

6、标调及声词口诀：四个声调当帽戴，六个兄弟抢着要，a、o、e、i、u、v，先后顺序要记牢。a是老大先给它，老大不在找o，e。最后轮到i，u，v，i，u，并列标在后。j、q、x、呀真淘气，见了Ⅴ眼就挖去。声调：一声平平高又高，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声直往下坡跑，一声平，二声扬，三声拐弯，四声就像下山坡。

7、“a母在就a母戴，a母不在找o、e，i、u两个一起来，谁在后边把帽戴。”

8、没有a母找o和e（没有a，但有o或e的，标在o或e上。如lou标在o上，lei标在e上）。

9、先标a、o、e，再标i、u、ü。i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。

10、“有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说”。

11、为了更好地教学声调口诀，可以采用以下方法:

12、标调规则：

13、单个韵母不必说（单个的韵母，当然就标它上面了）。

14、音乐中的音阶也是由音高决定的，可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意声调的音高是相对的，不是绝对；声调的变化是滑动的，不像从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。

15、结合示范发音：老师可以结合示范发音，让学生听到正确的发音，并注意观察语言发音的相关规律。

16、阴平阳平上声去声，这四声音调要认真琢磨。

17、总之，掌握声调口诀需要花费时间和精力，这需要学生注重反复复读和积极练习，同时老师也需要采用多种方法引导和指导学生。

18、aoeiuü标调按顺序，i、u并排标后头，小ü碰到jqxy就脱帽（去掉点）。3、a母出现不放过（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao，标在a上）。

19、一声平又高。

20、声调口诀：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

21、（3）其中汉语拼音的声调标注规律：aoeiuü标调按顺序，‘i、u并排靠后标。

22、标声调记住声调歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四声就像下山坡。

23、（2）没a找o、e。

24、iu并列标在后（i和u并列时，标在后面。比如liu，标在u上，gui，标在i上）。

25、声调是指语言的音调的变化，在现代汉语语音学中，声调是指汉语音节中所固有的，可以区别意义的声音的高低。

26、汉语拼音声调标注位置口诀：

27、（1）有a不放过。

28、配合练习：结合教材和练习册进行相应的练习，让学生深入理解和掌握声调的基本知识。

29、标调的规则口诀一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

30、国语韵母共有39个，其中23个是元音，16个是伴随元音的辅音韵尾组成的。根据韵母的结构特点，一般将韵母分为三类：单韵母、复韵母、鼻韵母。

31、反复复读：要理解和记忆声调口诀，需要不断反复复读，以达到记忆的目的。

32、普通话有四个声调：阴平，阳平，上声，去声。