有关实践的名言精选111句
有关实践的名言
1、——陶行知
2、实践决定理论,真正的理论也有着领导行动的功用
3、仅仅一个理论上的证明,也比五十件事实更能打动我。——狄德罗
4、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。
5、译文:因此,不登上高山,就不知天多么高;不面临深涧,就不知道地多么厚。
6、实践,是个伟大的揭发者,它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基(俄)
7、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
8、百闻不如一见。班固
9、不要担心犯错误,最大的错误是自己没有实践的经验。——法.沃韦纳戈
10、有知识的人不实践等于一只蜜蜂不酿蜜
11、心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也。颜元
12、只有实践能克服经验的错误。——巴人(中)
13、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
14、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚(英)
15、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭
16、世界上没有天生的才气,才气必须经过磨练。——车尔尼雪夫斯基
17、理论是实践的眼睛
18、一碗酸辣汤,耳闻口讲的,总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅(中)
19、——狄德罗
20、知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践。
21、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——宋代陆游《冬夜读书示子聿》
22、要想获得一种见解,首先就需要劳动,自己的劳动,自己的首创精神,自己的实践。——陀思妥耶夫斯基
23、用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论。——廖沫沙(中)
24、心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也。——颜元(清)
25、不入虎穴,焉得虎子?不塞不流,不止不行。不识庐山真面目,只留身在此山中。
26、实践,是个伟大的揭发者,它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基
27、有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪(波斯)
28、治办这器具必定要求它发挥作用。
29、意思是:不听不如听到,听到不如亲眼看到,看到不如知道,知道了不如亲自实践。
30、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳(英)
有关实践的名言
31、天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。——陆游(宋)
32、只有实践能克服经验的错误。巴人
33、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。——荀况(战国)
34、用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论
35、实践出真知。
36、不登高山,不知天高;不入深谷,不知地厚。
37、道虽学不行不至,事虽小不为不成。——《荀子》
38、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。
39、——杨振宁
40、学之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之实。——李光地(清)
41、答:实践决定认识,实践是认识的惟一来源。体现实践是认识的来源的名言名句有很多,如“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”、“不经一事,不长一智”、“实践出真知”、“世上无难事、只要肯登攀”、“在大风大浪中成长”、“没有辛勤的耕耘,哪有今天的成功”,“不入虎穴焉得虎子”等等。
42、知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。——朱熹(宋)
43、烈火炼真金,实践检验真理——民谚
44、只有实际生活中可以学习,只有实际生活能教训人,只有实际生活能产生社会思想。瞿秋白
45、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游(宋)
46、讲得一事,即行一事,行得一事,即知一事,所谓真知矣。徒讲而不行,则遇事终有眩惑。——王廷相(明)
47、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行止矣。——《荀子·儒效》
48、百闻不如一见,百见不如一干。
49、所有的理论法则都依赖于实践法则;如果只有一条实践法则,那么它们就都依赖这一条实践法则。——费希特
50、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。
51、理论在变为实践,理论由实践赋予活力,由实践来修正,由实践来检验。——列宁(苏)
52、离开实际的理论是死理论,离开理论的实际是瞎实际。
53、实践是检验真理的唯一标准。
54、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
55、理论所不能解决的疑难问题,实践将为你解决。——德·费尔巴哈
56、译文:从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。
57、一个人,只有在实践中运用能力,才能知道自己的能力。——小塞涅卡
58、告诉我们“实践的重要性”的诗句有:绝知此事要躬行.告诉我们要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践.有:事非经过不知难.告诉我们没有亲身经历过的事情,就不知道它的艰难.
59、没有实际的理论是空虚的,同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立(中)
60、一个人假如不脚踏实地去做,那么所希望的一切就会落空。——摩路瓦
有关实践的名言
61、任何理论都不如现实具体。——沈从文(中)
62、有其言,无其行,君子耻之。——子思
63、自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先,识见言论次之。——林希元(明)
64、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。——陶行知(中)
65、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
66、人行千里路,胜读十年书。
67、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。——荀况(战国)
68、理论所不能解决的疑难问题,实践将为你解决。——德.费尔巴哈
69、有其言无其行,君子耻之
70、耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。
71、经不起实践检验的理论,是毫无用处的,甚至是有害的。——陶铸(中)
72、行是知之始,知是行之成。——陶行知
73、判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。——列宁
74、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。
75、及之而后知,履之而后艰。魏源
76、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
77、知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践。——英.托·富勒
78、理论上一切争论而未决的问题,都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基(俄)
79、实践出真知日记有名人名言
80、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也——先秦荀子《劝学》
81、离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。——斯大林(苏)
82、凡是在理论上正确的,在实践上也必定有效。——康德
83、如果你不带偏见地去考虑问题,如果你思考一下这些准则的.一般性质,你就可以得出一个完全不同的结论。因为所有的准则事实上都是实践上的。——布拉德利
84、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。
85、实践,是个伟大的揭发者,它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基(俄)
86、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
87、实践决定理论,真正的理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋(中)
88、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行止矣。——《荀子·儒效》
89、千里之行,始于足下。——先秦老子《道德经》
90、——爱因斯坦
有关实践的名言
91、博学之,审问之慎思之,明辨之,笃行之,不登高山,不知天之高也。不临深溪,不知地之厚也。
92、所以听到而没有亲眼看到,即使听到的很多,也必定会出现错误,看见了却不知道,虽然记住了,也必有错误;知道了却不付诸实践,即使知识很多,也将会陷入困境。没有听见,也没有看见,即使做对了,也不是仁,把偶然当作根本方法来做事,这样做一百次就会失败一百次。
93、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。不以规矩,无以成方圆。
94、译文:我曾经一天到晚地冥思苦想,却比不上片刻学到的知识收获大;我曾经踮起脚向远处望,却不如登到高处见得广。
95、有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪(波斯)
96、坚持德行却不弘扬,信仰道义却不够忠实,(这样的人)怎么能算是有用?怎么能算是无(可有可无)用?
97、人的思维是否具有客观的真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。——马克思(德)
98、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳(英)
99、我们不能等待自然的恩赐,我们要向自然索取。——米丘林
100、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。——歌德(德)
101、只有实践能克服经验的错误知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践
102、行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动,如此演进于无穷。——陶行知(中)
103、专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。——鲁迅(中)
104、人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去制造宇宙。——克罗齐(意)
105、译文:不知道如果不是听到的,听到不如见到他,见他不你知道的,知道的不比行的。学习到行动了。
106、译文:走一千里路,是从迈第一步开始的
107、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。——先秦荀子《劝学》
108、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。——歌德(德)
109、知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践。——英。托·富勒
110、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
111、有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。
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