除了孔融让梨还有什么谦让的故事-通用42句

除了孔融让梨还有什么谦让的故事

1、是孔融让梨吧？孔融，字文举，是东汉末年的文学家，也是“建安七子”之一。孔融从小就十分聪明懂事，他四岁的时候，和哥哥们一起吃梨子。哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿，孔融就拿了盘子中最小的一个梨子。大人们很困惑孔融为什么不拿大的梨子，孔融认为自己食量小，应该拿小的，大的梨子留给哥哥们吃。大人们又认为按这种说法，弟弟比孔融还要小，最小的梨子应是弟弟吃。孔融则认为自己比弟弟大，应该把大的梨子留给弟弟，自己吃最小的梨子。

2、太阳想：“有了我，月亮的才华被埋没，应该让月亮显露一下才华。”于是，太阳笑着答应了。

3、我觉得孔融让梨所变现的尊敬长辈礼让谦卑的美德仍然是孩子教育必不可少的，但是这篇文章已经在小学课本里删除了，认为不利于孩子勇气的培养。中国的传统教育虽然有弊端但是大部分还是对孩子有好处的。

4、父亲问他，为何选小梨时，他回答，树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也。

5、有一天，小牛想到河西边去玩，他一边喝着歌，一边高兴地走上了独木桥。这时候，小马也唱着歌从桥的另一边走上了桥，原来他要到河东象伯伯家去玩！小牛朝西走，小马朝东走，走着走着，他们都走到了桥中间，他们碰上头了，可是桥太窄了，两个人都过不去。小牛说：“你退回去，让我先过！”小马听了，生气地说：“你退回去，让我先过！”他们谁也不让谁„„最后,小马和小牛都掉进河里了。

6、月亮想：“有了我，无数的.星星得不到显露才华的机会，应该让它们显露一下才华。”

7、于是，月亮笑着答应了。

8、孔融让梨的故事发生在孔融四岁的时候，和哥哥们一起吃梨，总是拿小的吃，有大人问为什么这么做，孔融回答说：“我年龄小，食量小，按道理应该拿小的”。这则故事告诉人们，凡事都应该懂得谦让。

9、孔融让梨表现了他谦逊待人，先人后己的大公无私精神，是我国自古以来人民的传统美德。孔融让梨是发生在东汉时期，一次孙融父亲买了梨给孔融几个兄弟吃，孔融先挑。当时年纪尚小的孔融挑了个小的梨给自己，大的梨让给了兄长的故事。谦让是我们的传统美德，社会主义建设的道路上我们更应提倡。正所谓我为人人，人人自然为我，这样社会才能和谐，人们生活才能幸福。

10、第二个：悬梁刺股。

11、孔融让梨，讲的是东汉末年文学家孔融四岁就知道让梨的故事，孔融是孔子的后代，自小出身书香世家，长辈们言传身教，使四岁的小孔融就知尊老爱幼，礼让有加。识大体，知大礼。

12、森林里有一条宽宽的河，河的东边住着一头小牛，河的西边住着一头小马。河上架着一座很窄的独木桥，每次只能通过一个人。

13、孔融让梨”的故事是通过讲述汉代神童孔融（孔子第二十代孙）四岁时每当与其家人、兄弟们分食梨果时谦让、礼貌的情景。实际上，宣扬了中华儒家思想的仁爱、礼让、中庸之传统美德

14、孔融让梨表现了中华民族尊老爱幼的传统美德，也是体现出一个人优秀品质的地方。

15、一个懂得尊师重教知道谦让的孩子才能有规律知进退，懂得什么叫责任，社会的发展终究是以人们的责任感为基础的。

16、孔融让梨体现友爱孝悌，谦让待人的美德。

17、孔融让梨这个故事告诉人们，凡事应该懂得遵守公序良俗。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。

18、中国千百年来流传的一个道德教育故事，这个故事告诉人们，凡事应该遵守公序良俗。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事，教育人们凡事应该遵守公序良俗。《三字经》中“融四岁，能让梨”即出于此。

19、孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲十分喜爱他。一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，就应吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也就应让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一向流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

20、谦逊礼让、大度儒雅，是中华民族的传统美德。《三字经》云“融七岁，能让梨”，孔融让梨的故事千百年来已是家喻户晓，妇孺皆知。家长和老师都曾经喜欢拿这个故事来教育自己的孩子和学生，希望他们能象孔融一样懂礼貌、学谦让，成为淑女与绅士。在“学会合作”作为教育未来需要和现实教育目标的今天，让我们的学生和自己的小孩学习孔融让梨的精神，成为淑女与绅士仍然有非常重要的意义！

21、东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹（瞌睡），为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书。战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。

22、孔融四岁，与诸兄同食梨，融独择小者，父问故，融曰，儿年幼，当取小者。

23、择：挑选。

24、孔融让梨体现了友爱孝悌,谦让待人的家风。

25、星星对月亮说：“请你谦让一下，让我也表现表现吧？”

26、第一个，姜太公钓鱼愿者上钩，姜子牙原本一贫如洗，连老婆都跑了，83岁了还一事无成，亏的在渭水遇得周文王，看他十个人才就重用了他，开创了800年周朝，为中国历史上最长的朝代。第二个飞将军李广，李广将军做战十分勇敢箭法高超，将匈奴的神箭手射雕者，射了个稀里哗啦。他以前是个猎户，转门射狐狸为生，狐狸十分狡猾每天清晨天将明未明时出来喝水，那时看不清楚，它有来回不挺的走，非常难射，而且之能射眼睛，不然皮毛就不值钱了，李广从来就没失手过，有一次他狩猎看见一只大老虎，就一箭射过去，结果连石头都射穿了，结果一看是石头，就射了第二箭，结果怎么也射不穿了。这就是有名的矜诚所致金石为开

27、小牛和小马的故事

28、独：只。

29、月亮有了显露才华的机会，它把清辉洒满了世界。

30、表现出中华民族兄有弟恭，尊老爱幼的传统美德。

除了孔融让梨还有什么谦让的故事

31、第一个：韦编三绝。

32、一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。

33、第三：囊萤映雪。

34、孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读夹读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。即使读到了这样的地步，孔子还谦虚他说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”

35、通过这个故事，我们明白了与小朋友相处时，要懂得互相谦让，懂得共同分享，懂得互帮互助的道理。当你遇到困难时，你谦让过、帮助过的人会向你伸出无私的援助之手，而一个自私自利的人是永远品尝不到帮助别人的乐趣的。

36、孔融让梨体现了懂得谦让家风。

37、东汉末年，有个叫孔融的孩子聪明好学，特别的有礼貌，他四岁的时候，他父亲带回来一筐梨，准备让她和哥哥们一起吃，父亲让孔融来分离，他把最大的分给了哥哥们，最小的留给了自己，哄人让梨就是让我们做一个谦虚谦让的孩子，现在父母教育孩子也愿意用这个故事当做典故。

38、孔融让梨的故事，告诉我们要懂得谦让，养成尊老爱幼的好习惯

39、孔融让梨

40、诸：众，很多。

41、月亮对太阳说：“请你谦让一下，让我也辉煌辉煌吧？”

42、孔融让梨的故事是中国古代启蒙教育的经典，它告诉我们:做人应该懂得谦让，只有善待他人、学会礼让，才能够树立起良好的道德情操，并融于日常生活、学习的方方面面。