写4句治学方法的名言警句-集合78句

写4句治学方法的名言警句

1、读过一本好书，象交了一个益友。

2、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(《师说》)

3、•读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。

4、圣人无常师。(《师说》)

5、译：温习旧知识能有新收获，便可以做老师了。

6、出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》

7、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

8、圣人无常师。

9、为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。

10、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

11、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……

12、理想的书籍是智慧的钥匙

13、•好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

14、学而时习之，不亦说乎?

15、世有伯乐，然后有千里马。

16、世事洞明皆学问，人情练达即文章。

17、闻道有先后，术业有专攻。(《师说》)

18、——列夫·托尔斯泰

19、士欲宣其义，必先读其书

20、•教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

21、•理想的书籍是智慧的钥匙

22、——韬奋

23、舍事功更无学问。求性道不外文章。

24、敏而好学，不耻下问。《论语•公冶长》

25、译：历来求学的人一定要有老师。老师，就是传授道理、讲解知识、解答疑难。

26、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

27、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

28、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)

29、玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。《礼记•学记》

30、•走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

写4句治学方法的名言警句

31、•业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

32、——臧克家

33、名言有：

34、译：天资聪颖而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

35、敏而好学，不耻下问。

36、温故而知新，可以为师矣。

37、•读过一本好书，象交了一个益友。

38、•非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮

39、亲之割之不断，疏者属之不坚。

40、蚍蜉撼大树，可笑不自量。(《调张籍》)

41、译：玉如不琢磨就不能成为器物；人如不学习，就不懂道理。因此，古代贤君，建国治民，都把教育放在首位。

42、不塞不流，不止不行。(《原道》)韩愈的名言名句

43、•教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

44、•读书破万卷，下笔如有神。杜甫

45、人之于文学，犹玉之琢磨也。《荀子•大略》

46、读万卷书，行万里路。

47、•读万卷书，行万里路。刘彝

48、出自《警世通言·卷三》

49、出自宋代汪洙的《勤学》

50、出自《红楼梦·第五回》

51、•不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

52、学问勤中得，萤窗万卷书。

53、好的书籍是最贵重的珍宝。

54、大凡物不得其平则鸣。(《送孟东野序》)

55、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行；

56、弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道又先后，术业有专攻，如是而已。

57、•教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

58、师者，所以传道授业解惑者也。(《师说》)

59、怠者不能修，而忌者畏人修。

60、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。(《师说》)

写4句治学方法的名言警句

61、温故而知新、可以为师矣。《论语•为政》

62、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

63、三日不读书，便觉语言无味。

64、出自《格言联璧·学问类》

65、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(《进学解》)

66、学而不厌，诲人不倦。

67、译：人们对于文化知识，要象雕磨玉石那样精益求精。

68、读书破万卷，下笔如有神。

69、世上无难事，只要肯登攀

70、•只是读书而不思考就会受骗，只是空想而不去读书，就会缺乏信心。

71、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。(韩愈治学名联)

72、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。唐•韩愈《师说》

73、•一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

74、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

75、学而时习之，不亦乐呼；

76、古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。(《原毁》)

77、不塞不流，不止不行。(《原道》)

78、业精于勤饿而荒于嬉，行成于思而毁于随。