关于刻苦的故事89句精选

关于刻苦的故事

1、苏秦头悬梁苏秦，战国时期东周洛阳乘轩里人，他跟随鬼谷子学习游说术多年后，看到自己的同窗庞涓、孙膑等都相继下山求取功名，于是也和张仪告别老师下山。张仪去了魏国，而苏秦在列国游历了好几年，但一事无成，只得狼狈地回到家里。

2、还有鲁班、张衡等伟大的历史人物，他们因为勤奋好学，而成为史书中被后人传颂的名人

3、牛角挂书，形容勤奋读书的典故。

4、凿壁偷光西汉匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代名相的故事。

5、牛角挂书。李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”

6、五代画虎名家历归真从小喜欢画画,尤其喜欢画虎,但是由于没有见过真的老虎,总把老虎画成病猫,于是他决心进入深山老林,探访真的老虎,经历了千辛万苦,在猎户伯伯的帮助下,终于见到了真的老虎,通过大量的写生临摹,其的画虎技法突飞猛进,笔下的老虎栩栩如生,几可乱真。从此以后,他又用大半生的时间游历了许多名山大川,见识了更多的飞禽猛兽,终于成为一代绘画大师。

7、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个名文不识大户人家，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。

8、匡衡勤奋好学，但是由于家庭贫穷，买不起蜡烛来照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。

9、可以说，古代文化中强调的“读书为学，思而笃行”的学习态度，与现代的科学精神并没有太大的区别，因此这些勤学苦读的故事不仅是古代的佳话，也是现代人应该学习的典范。

10、凿壁借光：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。鲁迅嚼辣椒驱寒：鲁迅先生从小认真学习。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。刺股悬梁：战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒。

11、抛却那些名人苦学的故事不说。单说我们形容学习刻苦的成语：头悬梁，锥刺股，囊萤映雪，凿壁偷光，废寝忘食，夜以继日，闻鸡起舞，牛角挂书……就不胜枚举。

12、温舒编蒲，形容勤学的典故。

13、数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。

14、唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰从后面跟上来，说：”什么书让你勤奋到这个地步?“李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才《新唐书李密传》。

15、鲁迅少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给鲁迅一枚金质奖章。鲁迅立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，鲁迅便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。

16、焚膏继晷：唐代著名文学家、哲学家韩愈在自述自己的学习经历时说：“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编.……焚膏油（膏油,指点灯的油）以继晷（晷：读guǐ,日影,比喻时光）,恒兀兀（恒兀兀：勤学不止的样子）以穷年.”他读书学习时,经常是口中不断地吟诵着《六经》,手中不停地翻阅着各种典籍,从点起油灯一直学到天亮,就这样夜以继日,一年又一年.以后,“焚膏继晷”就成了形容勤奋学习的典故.当人们读到韩愈那一系列脍炙人口的佳作,赞叹其雄健奔放、神奇生动而又充满艺术魅力的文辞时,是否会想到他焚膏继晷的日日夜夜呢.

17、三余读书。有个跟着董遇学习的人，董遇不肯教。董遇的意思是：“读书多读几遍，它的意思自然显现出来了。”求教的人说：“苦于没时间。”董遇说：“应当用‘三余’。”有人问“三余”的意思，董遇说：“冬天是一年的农余时间（可以读书），夜晚是白天的多余时间（可以读书），下雨的日子是平时的多余时间。”

18、民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。

19、韦编三绝孔子为读《易经》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。

20、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能把你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

21、牛角挂书唐李密骑在牛背上，把《汉书》挂在牛角上，边走边读。

22、他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。

23、此外，宋代名臣张择端的《历代名贤言行录》中也收录了很多以刻苦学习为特点的名人事迹。

24、下帷读书形容闭门谢客、专心读书学习的典故。

25、欧阳修以荻画地

26、悬梁刺股：汉代孙敬读书非常勤奋,从早上晨曦微露一直读到皓月东升,中间一刻也不休息.假如看倦了想打盹,就拿一根绳子系在头顶上,绳子另一端挂在屋梁上,这样就无法打瞌睡,让自己始终保持清醒.凭着这股劲,孙敬终于成为当世大学者.战国时苏秦出身寒微,常常被人瞧不起,但他读书非常勤奋,如果昏昏欲睡,就自己拿一把锥子来刺击大腿,血一直流到脚踝.尖锐的疼痛又提醒他继续用力.就这样,苏秦终于学成满腹经纶,挂六国相印,主持合纵抗秦的大计.

27、王羲之是东晋有名的书法家.他每天坚持练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔.这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色,像墨一般.于是人们把这口池塘叫作"墨池",也叫"洗砚池","洗笔池"。

28、到他年龄大些了,家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平,那样高了。

29、杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们这些等闲之辈所具有的。”玄感因此就倾心结交李密。

30、妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着：“你不好好读书，就像这剪断的布，还有什么用处！”

关于刻苦的故事

31、勤奋成才的故事

32、为了抓紧时间学习，苏秦还想出了一个好办法。他读书时，把头发用绳子扎起来，悬在梁上，如果自己一打盹，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果觉得自己困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。

33、孟轲刻苦学习的故事

34、挟策读书，比喻勤奋读书的典故。

35、其中比较著名的有孔子、韩愈、欧阳修等，他们在学习上都非常刻苦，钻研经典，努力提高自己的学问

36、汉朝时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同坐一张席子上读书，有达官贵人乘车路过，管宁不受干扰，仍然静心读书,而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己不是真正志同道合的朋友,便把席子割断，两人分开就坐。管宁后来终于事业有成!

37、李白小时候曾做了一个奇怪的梦，他梦见自己所使用的笔头上开了一朵鲜艳的花。只见一张张白纸从他的面前飞过，李白极为兴奋，抓起这支笔就飞快地写起来，笔墨落在纸上就变成一朵朵盛开的鲜花。后来，李白刻苦学习，写出了大量脍炙人口的好诗，成为千古流芳的伟大诗人。

38、有很多，例如韩愈的《进学解》中就讲述了他为了考取功名，常年勤学苦读的故事。

39、负薪读书，形容勤学的典故。

40、古代有很多勤学苦读的故事

41、厉归真学画虎

42、名人勤奋读书故事（二）：

43、十年窗下，形容长期闭门苦读的典故。

44、欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。

45、在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。

46、名人勤奋读书故事（一）：

47、囊萤映雪。孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。就利用它来看书。

48、鲁迅从小刻苦学习。寒冷的冬天，夜读难忍，他就吃一颗辣椒，辣的额头出汗，他就是用这种方法驱寒坚持读书，终于成为我国著名的文学家。

49、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。同县人不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡被他家雇去劳作，却不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人惊讶，资助给匡衡书，后来他成了大学问家。

50、吕蒙读书

51、苏秦的母亲劝阻说：“你不像咱当地人种庄稼去养家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富贵呢？那不是把实实在在的工作扔掉，去追求根本没有希望的东西吗？如果到头来你生计没有着落，不后悔么？”苏秦的哥哥、嫂嫂们更是嘲笑他死心不改。

52、凿壁偷光。西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。

53、小孟轲哭着说：“我错了！今后再也不贪玩了。我一定好好读书！”从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。后来他成了著名的大思想家。

54、东晋的车胤年幼好学，夏夜他捉了十几只萤火虫，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头，借着萤火虫发出的光就可以读书了，这就是车胤囊萤。

55、很多很多，但最让我刻骨铭心的是：闻鸡起舞，凿壁偷光，头悬梁，锥刺股的故事。这些感人的故事激励着无数学子刻苦钻研，以苦作舟，傲游学海，成为栋梁之材！

56、鲁迅十分讲究读书方法。他曾提倡博采众家说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。

57、其中一个著名的故事是《庄子》中所述孔子的门徒，曾经在冬天为了取得一本经书，翻山越岭，赤膊背负时间，在雪地中打滚而获得

58、宋代有个叫陈尧咨的人，射箭技术极为高超，常因此而骄傲。一天，他正在给大家表演射箭，箭全射中靶心，于是就向旁边卖油的老头吹嘘起来。然而老人却说：没有什么了不起，只不过是手法熟练而已罢了。说着，拿来一个葫芦，在葫芦口放上一枚铜钱，用勺子舀了一勺油，高高地举起倒了下去。倒下去的油像一条线一样穿过钱眼而过，金部流进了葫芦，而铜钱上一点油也没沾上。老头说：干任何事都一样，熟能生巧。这个成语指做事熟练了，就会掌握窍门，做得更好。

59、熟能生巧的故事

60、王羲之与"墨池"

关于刻苦的故事

61、这些古代勤学苦读的故事，向我们展示了古时候人们对于知识和学习的追求和重视，这种精神也应该在当今社会得以传承和继承

62、岳飞学艺

63、牛角挂书

64、一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。

65、这些故事告诉我们，通过勤奋好学可以获得成功，好好利用时间，通过不断学习，不断提升自己的能力，就可以让自己日益进步，从而成就自己的人生

66、这些故事告诉我们要勤奋学习，虚心探求知识，才能取得好的成绩和成就

67、匡衡穿壁引光。

68、苏秦幼时家境贫寒，维持生计都很艰难但他读书出人头地的愿望非常强烈。稍稍年长，便靠给人打工为生并努力找机会学习。他听说齐国的以为先生学识渊博，并与人为善，于是他千辛万苦到了齐国学习一年多。

69、这里面故事比较精彩的当属苏秦“引锥刺股”的故事。

70、苏秦经常自勉说：“读书人已经决定走读书求取功名这条路，如果不能凭所学知识获取高贵荣耀的地位，读得再多又有什么用呢！”想到这些，苏秦更加忘我地学习起来。

71、三国时代，东吴大将吕蒙,年青时，因家境贫困，无法读书。从军后，虽作战骁勇，常立战功，却苦于缺少文化。在吴主孙权的再三劝说下,他学习汉武帝,无论什么时间，手中总拿着书,有空就读，并坚持不懈。他终于成为文武双全的大将军。人们用“手不释卷”来形容勤奋读书。

72、凿壁偷光

73、焚膏继晷，形容夜以继日地勤奋读书。

74、主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了一代的大学问家。

75、好学之古人，多如星斗。能留大作至今的诗赋典籍之作者，谁没有一段或一生努力奋斗，刻苦学习的故事呢？

76、也许是见识短浅，也许是急于求成，他急急忙忙拜别老师和同学闯荡天下。最终结果是四处碰壁，无人为用。

77、吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。

78、苏秦知道自己这么多年来很对不起家人，既惭愧，又伤心，不觉泪如雨下。但苏秦扬名天下的雄心壮志仍然不改，于是闭门不出，取出师父临下山时赠送给他的礼物——姜子牙的《阴符》，昼夜伏案攻读起来。

79、带经而锄，形容生活贫苦依然坚持学习的典故。

80、鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说过：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。”

81、一天，他回到家里，正在织布的妈妈问他：“怎么这么早就放学了？”他只好承认逃学了。妈妈生气地说：“我辛辛苦苦织布供你读书，你却逃学，太没出息了！”小孟轲连忙给妈妈跪下。

82、高凤流麦，形容专心致志勤奋读书的典故。

83、苏秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不务正业，只知道搬弄口舌。苏秦听了这些嘲笑他的话，心里感到十分惭愧，但他一直想游说天下，谋取功名，于是请求母亲变卖家产，然后再去周游列国。

84、古时候，有个学问家叫孟轲。他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。不久，他觉得学习太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃学了，常到山坡上树林中去玩，好开心啊！

85、带经而锄。带经而锄，成语，指生活贫苦依然坚持学习。常林、儿(倪)宽家贫，但好学不倦，去田间耕作时，也带着经书，一有空就诵读。后以此典称扬人贫而好学。

86、闻鸡起舞东晋时期将领祖逖年青时每次和好友刘琨为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就起床拔剑练武，刻苦锻炼

87、三余读书，形容抓紧时间学习的典故。

88、有很多古代勤学苦读的故事古代文化十分重视教育和读书，例如《论语》中就有很多关于读书和学习的教诲，汉代杨修为了能够充分学习，甚至请人在墙上挖出洞来，将他房间的书籍全部借去，唐代褚遂良放弃举家移民南方，只为进一步学习，北宋王安石专门改革科举制度，强调士子门当户对不是制约学子的因素等等

89、除了“匡衡凿壁借光读书”，历史上还有很多名人刻苦学习的故事，比如：汉代孙敬的“悬梁刺股”，唐代著名文学家韩愈的“焚膏继晷”，清代“扬州八怪”之一的诗人画家郑板桥的“勤能补拙”等等。