优选分类别的句子短句大全【162句】
分类别的句子短句大全
1、(1)单句
2、特指疑问句就是在陈述句的基础上,哪里需要提出疑问,就将疑问词放在什么位置,加上疑问语气即可。语气助词一般加“呢、啊、啦”等,但不能用“吗”。值得注意的是,疑问代词有“任指”“虚指”之分,其中“虚指”与实指相对,实指一定范围内就是特指。“你吃点什么呢?”中的“什么”是具体的实指,就好比我们拿着菜单,问朋友需要点什么菜,点的这些菜特指菜单上列出来的,而不是凭空想象,这就是特指;而“你吃点什么吗?”中的“什么”是泛指,就是所谓的虚指,所以“你吃点什么吗?”不是特指疑问句。
3、theseflowersarewhiteandthoseflowersarered。
4、疑问句中的反问句,语气词是:“吗”,表询问语气.2、陈述句3、疑问句,语气词是:“呢”,表询问语气.4、感叹句,语气词是:“哪”,表感叹语气.5、疑问句中的选择疑问句,语气词是:“...呢,...”表商量语气.6、疑问句7、祈使句,语气词是:“吧”,表祈使语气.8、疑问句中的反问句,语气词是:“吗”,表询问语气.9、陈述句语气词:“的”表陈述语气.10、祈使句还有比喻句,拟人句,排比句,反问句,感叹句,双重否定句。
5、【事例5】
6、形容词,表示事物性质、状貌特征的词。
7、从构成方式来看,可以分成:
8、否定陈述句:办公室里没有人喜欢她。
9、③选择疑问句:你选择上班,还是选择读研究生?
10、(2)普通名词:朋友、作家、学生、牛、羊、飞机、人口、阳光
11、①第一个分句“我买票”,其主谓结构为:“我买票”。
12、正反疑问句常用格式为“X不X”“X不”“X没有”。事例中的问题是“来不来”,正面回答是“来”,而反面回答是“不来”,这是正反疑问句的典型事例。
13、(四)数词:表示数目或者次序。分基数词和序数词。
14、简单句的五种形式:
15、词语是词和短语的合称,包括词(含单词、合成词)和词组(又称短语),组成语句文章的最小组词结构形式单元。词是由语素组成的最小的造句单位,词语有2字、3字及4字的分类,但请注意,词语不属于成语一类。在汉语里,一个字也可以算作词语
16、(1)基数词:表示数目的多少。可以分为系数词(0、1、2......9)和位数词(十、百、千、万、亿)。
17、(3)时间名词:秋天、早晨、明年、现在
18、B.处所代词(哪里、这里、那里)
19、是由主句+从句构成,它是英语中比较复杂的句子结构。一般来说,英语中一个句子只能有一个谓语,如果出现两个谓语动词,那么其中一个谓语动词只能以从句的形式或并列句或非谓语动词的形式出现。所谓从句是指从属于主句的句子,由从属连词连接。从句的种类有很多,但根据其性质和作用可以分为:名词性从句,形容词性从句(即定语从句),副词性从句(即状语从句)三大类
20、c、其他型:芙蓉婀娜囫囵妯娌蝙蝠
21、设问句最大的特点是“自知而问,自问自答”。“什么是男人?男人就是在家能撑起一片天,在外能顶天立地。”前半部分是提出问题,后半部分是回答问题。
22、(2)复句
23、分为联绵词、音译词、象声词、叠音词、联绵词:
24、一、按结构划分
25、动词:表示人和事物的动作、行为、发展、变化。
26、人、鸟、山、高、绿、走、飞
27、疑问句通常句未用问号(特殊情况下也可以用句号),在语气上呈现升调,是一种提出问题的句子。疑问句按内容分,可分为询问句、反问句和设问句;按结构分,可分为是非疑问句、特指疑问句、选择疑问句和正反疑问句。
28、“没有……不……”是双重否定,即为肯定。事例的意思是艾林每次下班后都去酒吧,所以事例为肯定陈述句。
29、(5)主语+系动词+表语。
30、①是非疑问句:我们下午去学校打篮球,好吗?
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31、④正反疑问句:晚上同学聚会,你来不来?
32、复合句:也就是简单句的某个成分变成丛句了。
33、表示禁止的祈使句:“上班不准玩手机!”“严禁乱扔垃圾!”
34、单音节单纯词
35、陈述句就是对某人、事、物进行叙述、描写与说明,带有陈述语气的句子。陈述句的特征是语气呈降调,句未通常用句号。陈述句有肯定陈述句和否定陈述句两种。
36、反问句最大的特点是“不需要回答”。“你怎么能这样呢?”意思就是“你不能这样”。
37、代词,能代替事物名称的词。
38、法西斯高尔夫迪斯科奥林匹克哗啦啦丁零当啷
39、(1)动作动词:走、听、看、批评、宣传、学习
40、②特指疑问句:“你吃点什么呢?”“你吃点什么吗?”
41、表示命令的祈使句:“卧倒!”“趴下!”“起立!”
42、合成词,是由几个语素组成的,拆开来仍旧有意义。
43、选择疑问句最常用“是……还是……”的连接词,通常“是”可以省略。选择疑问句的特点是,在问句中给出了答案,要求对方选择回答即可。“你选择上班,还是选择读研究生?”给出两个答案,一个是“上班”,一个是“上学”,回答者只需二选一就可以了,这就是选择疑问句。
44、并列句:一个句子当中包含两个或更多互不相依存的主谓结构,中间用一些连接词连接起来的句子。
45、②反问句:你怎么能这样呢?
46、动词:表示动作行为及发展变化的词。
47、(7)形式动词:进行、予以、加以
48、(1)名量词:表示人或事物的计算单位。例如:个、只、把、张、件、位、块、根
49、词语分类从构成方式来看,可以分成:
50、②一些实义动词用作系动词:feel,taste,smell等;
51、一、单纯词:由一个语素组成词,自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如:山、水、天、地、人、有、土、红、凑;仿佛、苍茫、水果、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎、敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。
52、按结构分
53、(3)存在、变化、消失动词:存在、有、发生、演变、生长、死亡、消失
54、(2)主语+谓语(及物动词)+宾语;
55、单纯词:由一个语素组成词,自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。
56、单纯词整个词只能表示一个意思,不能拆开。
57、A.一般代名词:人称代词(你、我、他、我们、咱们)、疑问代词(谁、哪、什么、)、指示代词(这、那)
58、C.时间代词(多会儿、这会儿、那会儿)
59、表示劝阻的祈使句:“你们不要为难新人了!”“大家动作快一点吧!”
60、并列式:又叫联合式。由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。
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61、陈述句可用肯定形式,也可用否定形式。
62、我们以上面“标准”来判断。首先,该句子只陈述了一个对象,也就是“村舍和树林”,而无其它;其次,分析句子结构:“村舍和树林是这地盘上的棋子。”提取主谓结构为“村舍和树林是棋子。”全句只有一个“主谓宾”结构,因此可以判定事例1为单句。
63、事例2相对事例1而言,句子中多了些停顿,这就增加了我们判断的难度。我们按照“标准”分析一下事例2的结构:五岁光景的一对女孩子,就坐在这个冷水龙头旁边的白石池岸上,正对着我们五个人头。提取主谓结构为“女孩子对着我们五个人头”。由此可见,虽然事例2外表看似复杂,却只有一个结构,因此可以判定为单句。
64、“五岁光景的一对女孩子,就坐在这个冷水龙头旁边的白石池岸上,正对着我们五个人头。”——茅盾《浴池速写》
65、b、叠韵型:从容萧条龌龊腼腆蜻蜓徘徊哆嗦迤俪
66、词的分类由于标准不同,分类也不同。2.如果按照词的语法功能,词可以分为“实词与虚词”两类;
67、是非疑问句最显著的特点在答案上,只需提供肯定或否定回答,比如,是或不是,好或不好,对或不对,等等。是非疑问句的句未不一定有语气助词,比如“吗、吧、啦”等。“我们下午去学校打篮球,好吗?”的答案只有“好或不好”之分,是非常明显的是非疑问句。
68、(1)陈述句
69、多音节单纯词,主要是音译词和象声词
70、a、双声型:仿佛忐忑玲珑恍惚参差蜘蛛忸怩澎湃
71、(1)代名词:
72、【事例3】
73、(一)名词:表示人或事物的或时地的名称。可以分为以下几种:
74、名词:表示人和事物的名称的实词。
75、(5)能愿动词:能、会、愿意、应该、要、敢
76、补充式:后一语素补充说明前一语素,而以前语素的意义为主
77、【事例6】
78、(六)代词:代词能够起代替和指示的作用。
79、【事例2】
80、(2)疑问句
81、数词:表示事物数目的词。
82、禁止祈使句通常用“不准……”“不能……”“禁止……”等句式,明确地传递出禁止别人干什么的信号,语气强硬,态度坚决,没有回旋的余地。“上班不准玩手机!”“严禁乱扔垃圾!”中的“不准”“严禁”,向对象提出了要求,限制了对象行为,起到了“禁止别人干什么的”效果。
83、结构之间存在必然的联系。
84、从结构上分析:
85、按内容分
86、两类系动词:①be动词;
87、存在两个或两个以上的结构。
88、二、合成词:由两个或两个以上的语素组成的词。
89、“我买票,他忙着照看行李。”——朱自清《背影》
90、“村舍和树林是这地盘上的棋子。”——徐志摩《我所知道的康桥》
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91、(五)量词:表示计算单位。可以分为名量词和动量词两大类。
92、偏正式:前一语素修饰、限制后一语素,以后一语素为主。
93、如果按照词的读音来分类,词可以分为“单音节词与多音节词”;
94、表示请求的祈使句:“请把办公室收拾一下!”“请把文件复印3份!”
95、从结构上看,两个分句都有自己独立的结构,互不干扰。两个分句的主语是父子关系,谓语分工明确,目标都很一致,相互间存在着必然的联系,符合上面“两条标准”。所以,可以判断事例3为复句。
96、(2)状态形容词:雪白、笔直、墨绿、火热、血红、绿油油、水灵灵、黑不溜秋、灰里吧唧
97、(4)处所名词:河岸、东郊、周围、北京、广东
98、③设问句:什么是男人?男人就是在家能撑起一片天,在外能顶天立地。
99、叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。
100、(4)判断动词:是
101、(4)主语+谓语+间接宾语+直接宾语;
102、(4)代副词:如:这么、那么
103、双音节单纯词
104、由连接词或";"把两个以上(含两个)的简单句连在一起的句子叫做并列句。在并列句中,各个简单句意思完整,不受其他简单句的影响。
105、判断复句的两条标准:
106、肯定陈述句:艾林每次下班后,没有一次不去酒吧。
107、单句是由一个个短语或单个的词语构成的句子,能够完整地表达某个意思。这里需要提醒的是,单句不能以句子中有无符号停顿作为判断依据。换句话说,就是不能认为句子中出现了“逗号”或其它符号,就判断为不是单句。
108、劝阻祈使句通常用“请不要……”,语调比较平缓,常用“吧、啊、呀”等语气词,起到阻止和规劝的作用,不管目的能不能实现。“你们不要为难新人了!”“大家动作快一点吧!”两个事例,语气都比较平和,但劝阻效果如果,则不是句式来决定的
109、(1)主语+谓语(不及物动词);
110、(2)动量词:表示动作次数和发生的时间的总量。例如:次、趟、回、遍、场
111、D.数量代词
112、这些花是白色的而那些花是红色的。
113、前后是否陈述着同一个意思或对象,而不是两个或两个以上。
114、(3)代数词:如:多少、几
115、【事例4】
116、询问句最大的特点是“有疑有问,有问有答”。“这个伤口为什么总是感染?”就是向医生询问病因,希望医生能够回答问题。
117、(2)代谓词:如:怎么、这样、那样
118、二、按语气划分
119、复句是由两个或两个以上的,结构相互独立的单句(分句)组合而成的句子。值得注意的是,各个单句虽然相互独立,但陈述的意思却紧密相联。
120、祈使,意思是直接命令或请求。祈使句,表示命令、禁止、请求、劝阻,有祈使语气的句子。有祈使语气,在句末可以用“吧、吗、啊”等语气词结尾,也可以不用语气词。如果祈使语气较弱,句末可以不用感叹号,直接用句号结尾。祈使句的特点:一是通常缺主语,也就是只有“谓语+宾语”或“谓语”;二是句末一般以语气词和感叹号结尾。
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121、句子的结构是否独立,而不是出现多个结构。
122、一般有简单句、复合句、并列句。
123、如果按照词的构成方式来分,词可以分为“单纯词与合成词”;
124、②第二个分句“他忙着照看行李”,其主谓结构为:“他忙着照看行李”。
125、词的分类有:
126、合成词:由两个或两个以上的语素组成的词。
127、(三)形容词:表示形状、性质和状态等,分为以下两类。
128、主语=、谓语—、宾语﹏、定语()、状语[]、补语<>
129、“没有……”是一重否定,所以事例为否定陈述句。
130、实词(名、动、形、数、量、代)名词:表示人和事物的名称的实词。动词:表示人和事物的动作、行为、发展、变化。形容词:表示事物的形状、样式、性质等。数词:表示事物数目的词。量词:表示事物或动作的词。代词:人名、称谓、动物、植物、学术名词等。2、虚词(复、介、连、助、叹、拟声)副词:用在动词、形容词前面做状语。连词:同其他的词组和在一起,构成介词短语,做定语、状语和补语。连词:可以联接词、短语、句子乃至段落。助词:附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。叹词:感叹、呼唤、应答的词叫叹词。拟声词:模拟声音的词叫拟声词。
131、具有疑问语调的句子叫疑问句。其中有疑而问的叫询问句,无疑而问的叫反问句
132、形容词:表示事物的形状、样式、性质等。
133、名词:表示人或事物名称的词。
134、并列句不能只用逗号隔开,而要用连接词连接。
135、(1)性质形容词:好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、大方、大、小、高、低、短
136、①询问句:这个伤口为什么总是感染?
137、(1)专有名词:鲁迅、中国、香港、澳门
138、(3)祈使句
139、实词(名、动、形、数、量、代)
140、(八)叹词:表示感叹和呼唤、应答的词。如:哎、啊、哦、哼、喂、嗯。叹词能够描摹人的感情呼声。
141、【事例1】
142、请求祈使句通常用“请……”的句式,表示请求对方干什么。“请把办公室收拾一下!”“请把文件复印3份!”语气比较委婉,态度比较谦虚,是一种恳请、恳求的语气。
143、一般有以下几种结构:
144、支配式:又称动宾式。前一语素表示动作或者行为,后一语素表示动作、行为所支配的对象。
145、判断单句的两条标准:
146、陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成,一般是对整个命题的疑问,回答也是对整个命题的简单的肯定和否定。
147、(3)主语+谓语+宾语+补语;
148、短语类型有偏正短语、主谓短语、并列短语、同位短语、介词短语、动宾短语、中补短语(后补短语)、联合短语、方位短语、连谓短语、量词短语和助词短语。
149、(二)动词:表示动作、行为、心理活动或存现等。可以分为以下几种:
150、简单句和并列句是复合句的基础。
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151、(2)心理活动动词:爱、怕、恨、喜欢、羡慕、希望、讨厌
152、(5)方位名词:前、后、左、右、之上、以下
153、你需要哪种答案?
154、命令祈使句通常带有强制性,语气严肃肯定,要求必须执行。“卧倒!”“趴下!”“起立!”语句短促,语气严肃,传递出一种不容质疑和违抗的气势。
155、如果按照词的意义来分,词可以分为“同义词与反义词”。
156、(6)趋向动词:来、去、上、下、出、回、过、起、下去
157、量词,表示事物或动作的单位。
158、并列句:也就是几个简单句或复合句搞在一起
159、(七)拟声词:模拟声音的词,又叫象声词。如:叮当、哗啦、叽叽喳喳、轰隆隆。拟声词描摹声音的时候,给人一种如闻其声的效果,能够使语言具体、形象、给人如临其境的真实感。
160、数词,表示事物数目的词。
161、(2)序数词:表示次序前后。一般是在基数前加前缀“第”或“初”组成,例如:第一、第五、初五;有时候可用“甲、乙、丙、丁”或“子、丑、寅、卯”等表示序数。
162、兼语句是由兼语短语充当谓语或独立成句的句子。特点:第一,兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓短语构成的,动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语。第二,兼语句多有使令的意思,所以句中前一个谓语多由使令动词充当。常见的使令动词有;“使”、“让”、“叫”、“派”、“命令”、“吩咐”、“禁止”、“请求”、“选举”、“教”、“劝”、“号召”等。此外,前一个谓语也可以是“有”字。 有些句子既是兼语句又是主谓短语作宾语句一定程度上重叠 第三,兼语句中兼语的谓语(第二动词)是前边动作所要达到的目的或产生的结果,即兼语前后两个动词在语意上有一定联系。 兼语句,是句中某一部分同时兼有两种不同的语句成分。
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