大雁归来说明方法例句-通用28句
1、扩展资料:
2、《大雁归来》本文运用了拟人,对比的写作手法,作用如下:
3、作者对孤雁感伤,对失去亲人感到悲伤和悲伤。不用说,这对于那些射杀大雁的人来说也是一种厌恶甚至怨恨。
4、课文主题:本文主要运用拟人的修辞手法介绍了大雁的鸣叫、觅食、群居、飞行等活动,说明大雁是人类的朋友,表达了作者对大雁的喜爱之情,呼吁人们与野生动物和谐共处。
5、这是一篇科学小品文。通篇采用作比较的说明方法突出大雁的特征。课文生动地介绍了大雁在迁徙活动中表现出来的生活习性和生活规律,不但在介绍知识而且在抒发情怀。
6、第6段"一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。”前一句中的“客人”指大雁,运用拟人的修辞手法,写出了大雁的归来让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒,后一句着重写出了作者对大雁的喜爱之情。
7、拟人说明是运用拟人修辞手法,将说明对象人格化,从而生动形象地表现其特征。高士其的科学诗《我们的土壤妈妈》,把土壤拟人为我们的母亲,赋予土壤以人的形象,同时也介绍了土壤的巨大作用。
8、大雁归来运用了对比、打比方、拟人的说明方法。
9、《大雁归来》让我们了解到大雁是报春的使者,给人们带来了春天的生机和希望。这篇文章表达了作者对大雁的喜爱之情。说明对象是像大雁一样守护爱情的人
10、它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。
11、“大雁归来”意味着曾经离去,在离去与归来中蕴含着生物对季节气候环境的反应。而“归来”则表明气候环境开始适宜大雁生活了。“大雁归来”又仿佛一句美丽的诗句,描绘着大雁重回这片土地带来的崭新气象和勃勃生机,也写出了作者对大雁的喜爱和向往之情,从而体现出对大自然的热爱和神往。
12、它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。
13、如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。
14、如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默;
15、第2段主要运用了拟人和对比的修辞手法。赋予主教雀、花鼠及大雁人的思想及行为;并且将主教雀、花鼠及大雁对季节的判断的种种行为进行对比,突出了大雁对季节的判断非常准确的特点。
16、“乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。”
17、解答:大雁归来开头的作用是表达作者对大雁的喜爱之情。
18、运用了列数字的说明方法,作者细心记录下停留的春雁的具体数目,足见大雁对春天的重要意义,表达了作者对大雁的真爱之情。
19、运用作比较的说明方法,通过大雁和乌鸦飞行路线的比较突出,说明了大雁南飞的路线笔直,有明确的目的性。
20、向读者介绍大雁迁徙的特性与规律和人类的关系,使更多人了解和喜爱大雁这种美丽、聪明、可爱的鸟,含蕴地谴责人类对鸟类的伤害,呼吁人类珍惜和保护鸟类,让它们与我们共同享有美丽的大自然。更让我们意识到它们本身就是美丽大自然的一部分。
21、作者使用拟人化的手法来描述大雁,这不仅是一种修辞手法,还表达了作者对野鹅的热爱。
22、打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫作打比方。打比方和比喻不同。比喻是把人物或者其他物品比喻成另一种物品,而打比方是有举例子的意思。打比方在说明文中是一种可以形象生动地体现出事物某方面的特征的说明方法。
23、第1段开篇点题,总领全文。作者将燕子与大雁进行对比,用富有诗意的语言,说明了大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的信息、春天的希望、春天的喜悦。
24、大雁是春天的使者。作者将雁的数量视为其农场春季繁荣的两个标准之一。他非常珍惜他们。
25、作者对大雁情有独钟,他喜欢观察,研究它们,他越了解,他的爱就越深。因此,在作者看来,大雁就像人类一样灵性,而雁就像人群一样。
26、对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。
27、“所种的松树和停留的大雁。1946年4月11日,我们记录下来的大雁是642只。”
28、到了晚上,大雁生活在沼泽中。作者说这是他们的集会。他喜欢听集会的声音。在作者看来,大雁有统一的概念,可以形容为全球一体化,这是超越人类的。在作者看来,大雁的迁徙活动富有诗意,对人类有益。总而言之,作者认为大雁是人类的伴侣。动物使地球充满生命,充满诗意和乐趣;人类应该珍惜有益无害的动物,和睦相处,而不应因自身的利益而伤害它们。
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