程门立雪文言文朗读-58句优选

程门立雪文言文朗读

1、不耻下问；不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，

2、程门立雪（chéngménlìxuě）

3、《程门立雪》译文

4、②属（zhǔ）：撰写。

5、《程门立雪》原文

6、悬梁刺股是苏秦刻苦读书的故事，凿壁偷光是匡衡刻苦读书的故事，除程门立雪是表达对老师的尊重外，其他成语都是关于刻苦读书的故事。

7、程门立雪是一篇明代文言小品文，描写了士人拜访名师的真情实感和推崇之情。

8、程门立雪，拼音chéngménlìxuě。《宋史·道学传二·杨时》：“﹝时﹞一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

9、杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。

10、⑤南：⽅位词做动词⽤，意思是向南。⑥瞑(míng)坐：闭着眼睛坐着。

11、杨时字中⽴，南剑将乐⼈。幼颖异，能属⽂，稍长，潜⼼经史。熙宁九年，中进⼠第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之⼠翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢⽬送之⽈：“吾道南矣。”

12、杨时到洛阳求见程颐。杨时大概当时有四十岁了。一天拜见程颐的时候，程颐偶尔坐着打瞌睡。杨时与游酢站在门外等着没有离开。等到程颐醒后，门外积雪已经一尺多厚了。

13、清金埴《不下带编》卷一：“一日，其人留诗为别而去，云：‘一架绳牀供众同，坐虚使院仰清风。独惭三十无能立，难向程门度雪中。’公见诗大惊，亟遣追还，不及。”鲁迅《书信集·致许广平》：“程门飞雪，贻误多时。”

14、程门⽴雪是旧指学⽣恭敬受教，现指尊敬师长。⽐喻求学⼼切和对有学问长者的尊敬。

15、铁杵成针，喻坚持不懈地学习。

16、程门立雪望长安，贫贱交游识薛濤。

17、"程门立雪"四个字隐喻出拜访名师的艰辛，体现了士人对学问的执著追求和对名师的敬仰之心。

18、四年⽽颢死，时闻之，设位哭寝门，⽽以书赴告同学者。⾄是，⼜见程颐于洛，时盖年四⼗矣。⼀⽇见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍⽴不去，颐既觉，则门外雪深⼀尺矣。

19、[yuán元　]tuō脱tuō脱

20、冷艳清秋节，芳菲已而谢。

21、杨时字叫中⽴，是剑南将乐地⽅的⼈。⼩的时候就很聪颖显得与众不同，善写⽂章。年稍⼤⼀点既潜⼼学习经史，宋熙宁九年进⼠及第，当时，河南⼈程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔⼦和孟⼦的学术精要(即理学)，河南洛阳这些地⽅的.学者都去拜他们为师，杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学⽣礼节拜程颢为师，师⽣相处得很好。杨时回家的时候，程颢⽬送他说：“吾的学说将向南⽅传播了。⼜过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，⼜⽤书信讣告同学的⼈。程颢死以后，⼜到洛阳拜见程颐，这时杨时已四⼗岁了。⼀天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与同学游酢(⾳zuò)就侍⽴在门外没有离开，程颐已经察觉的时候，那门外的雪已经⼀尺多深了。

22、熟能生巧，喻反复学习。

23、囊萤夜读是晋代车胤小时家贫，无钱买灯油，把萤火虫装在纱囊里借荧光读书。

24、杨时是宋（sòng）朝的大学问家。他很爱学习，也非常尊（zūn）敬老师。

25、〔译⽂〕

26、④翕(xī)然：形容⼀致，翕，也可以讲聚集。

27、【原文】

28、课文原文：

29、过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼（téng）地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”

30、事亦见《二程语录》卷十七引侯仲良《侯子雅言》。后因以“程门立雪”为尊师重道的典故。元谢应芳《杨龟山祠》诗：“卓彼文靖公，早立程门雪。”按，杨时隐于龟山，世称龟山先生，卒谥文靖。亦作“程门度雪”、“程门飞雪”。

程门立雪文言文朗读

31、相传，有一次，他和一个同学在读书时争论起来。为了尽[jǐn]快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，专门去请教程颐（yí）老师。

32、杨时见程颐与洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。

33、yáng杨shí时jiàn见chéng程yí颐yú于luò洛　，shí时gài盖nián年sì四shí十yǐ矣　。yí一rì日jiàn见yí颐　，yí颐ǒu偶míng瞑zuò坐　，shí时yǔ与yóu游zuò酢shì侍lì立bú不qù去　。yí颐jì既jué觉　，zé则mén门wài外xuě雪shēn深yì一chǐ尺yǐ矣　。

34、他们走到程老师家门口，看见程老师坐在椅子上睡着[zháo]了。杨时悄悄地对同学说：“程老师正在休息，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就一声不响地站在门口，一边默（mò）默地背书，一边静静地等候着。

35、①选⾃《宋史·杨时传》。

36、chéng程mén门lì立xuě雪

37、杨时见程颐在洛阳，虽然自己已经四十岁了，但还是想学习，就去见程颐，见到的时候，程颐刚好在坐着打瞌睡。于是，杨时和一同前来的游酢一直站在那等。程颐醒来时，门外的雪已经下了一尺厚了。

38、程门立雪是宋代杨时为向老师程颐请教，适逢老师瞑坐，于是站立等候，老师醒来雪已一尺深了。

39、“程门立雪”是指卢纶在程门外为他的好友端木蕻庆贺登科及第，而当时下雪，卢纶为了表示敬意，不畏严寒，不受拘束，自然而然地站在雪地上等待好友出门，程门被自己的雪踏得洁白，形成了这句现常用词汇的典故。

40、凿壁偷光是一个汉语成语，出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事

41、铁杵成针是据传李白小时候不爱学习，看到一个老婆婆在用铁杵磨针，领悟到只要功夫深铁杵磨成针的道理。

42、这分别是八个不同的历史典故，前四个故事是说创造条件，用功刻苦学习，夜晚没有灯光，为了坚持读书学习，凿穿墙壁，“偷”邻居家的灯火，以及借雪地反光、把许多萤火虫装在“囊”里，用这微弱的亮光来读书。后面的故事同样是写读书人勤奋刻苦，坚持不懈的故事，瞌睡了就把绳子系上头发悬在房梁上，使得瞌睡时头一低就会感到疼痛，或者瞌睡了，就用锥子刺自己的大腿，让疼痛来唤醒自己。铁杵磨成针，意思是坚持不懈，功到自然成。不耻下问同样是一种学习方法，不懂就问，哪怕是问比自己低下的人，三个臭皮匠，顶个诸葛亮嘛！

43、问题中这些小故事说明了古时候，要成就大事的人，对求知的渴望，不管是生活有多艰辛，家有多穷，条件有多么的不足，都能用奇思妙想的方法来学到智识的泉源！这些古时候的故事，都是我们后人值得学习与借监的，然而现在好些人，生在福中不知福，徒劳而荒费时光，不思上进，是最大的无知者也！

44、游酢、杨时第一次拜见伊川(程颐)，伊川闭着眼睛躺着，游、杨两人在旁边恭恭敬敬站着。不久，伊川醒来，(对两人)说:“你们还在这里吗?暂且休息吧。”等到两人出门，门外的雪有一尺深。

45、③进⼠第：进⼠，隋唐科举考试设进⼠科，录取后为进⼠。明清时称殿试考取的⼈。进⼠第，既考取进⼠，⼜叫进⼠及第。

46、”意思是数年来每逢寒食节，我独自站在影堂的西边，静赏着寒秋的清冷寂寥，怀念季节荣华过后的芬芳，希望有朝一日能够有机会去长安（唐朝的都城），结交达官贵人，也认识了同样贫贱的诗人薛涛。

47、都是指学习。凿壁偷光、囊萤夜读、梁锥刺股，喻勤奋刻苦学习。

48、程门⽴雪

49、这是一篇唐代卢纶所作的诗，原文为“数年寒食客，独立影堂西。

50、手不释卷，喻好学。

51、古人关于学习的故事千百年来激励了多少学子。

52、《程门立雪》被誉为“四大古文”之一，其语言优美，意境深远，尤其在中国古代文化中的地位更是不可替代。

53、孰能生巧：任何事都一样，熟能生巧。这个成语指做事熟练了，就会掌握窍门，做得更好。

54、〔注释〕

55、注音如下：chéngménlìxuě。

56、【翻译】

57、程门立雪，不耻下问，喻虚心求教。

58、这篇文章不仅在语言上达到了极高的艺术水平，而且还表现出了中国古代士人对于学问的追求精神与崇高情操的追求，因此具有很高的文化价值和历史意义。