学问与兴味名言【324句文案】

学问与兴味名言

1、悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。

2、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子

3、不塞不流，不止不行。

4、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

5、——爱因斯坦科学决不是一种自私自利的享乐。

6、)孔子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉。”

7、十、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——《冬夜读书示子聿》

8、五、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。——《神童诗》

9、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

10、这诗是写劝学的诗句与名言。

11、万般皆下品，唯有读书高！——孔子

12、眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

13、至哉天下乐，终日在书案。

14、读书百遍，其义自见。——《三国志》

15、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。

16、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。

17、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。

18、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》

19、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

20、草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。

21、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

22、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

23、知识是智慧的火炬。

24、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

25、十九、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——《咏史·其一》

26、人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。——颜之推

27、——穆尼尔·纳素夫有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。

28、强学博览，足以通古今。——欧阳修

29、郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”

30、积财千万，无过读书。——颜之推

学问与兴味名言

31、读书第一遍鸟瞰、第二遍解剖、第三遍会通。——梁启超

32、——拉美特利把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己!——巴尔德斯只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

33、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

34、既耕亦已种，时还读我书。

35、我国著名的教育学家的名言警句赏析

36、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》

37、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

38、士欲宣其义，必先读其书。

39、读书贵在有疑，为学患无疑，疑则进。——陆九渊

40、令伯支离晚读书，岂知词赋称相如。

41、孔子说：温故而知新，有教无类，循序渐进，学而优则仕，三人行，必有我师。

42、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

43、——马克思即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。

44、积财千万，无过读书。(颜之推)

45、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。

46、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

47、安居不用架高堂，书中自有黄金屋。

48、文化钥匙要使学生得到最重要的四把：一是国文；二是外国语；三是数学；四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。

49、学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。——荀子

50、我们深信教育是国家万年根本大计--陶行知

51、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

52、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

53、三、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》

54、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪

55、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

56、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩

57、孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

58、)不学礼，无以立。

59、此诗是宋真宗最有名的《励学篇》，是功利教育的代表，全市如下：

60、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊

学问与兴味名言

61、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

62、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。

63、树不修，长不直；人不学，没知识。

64、因依老宿发心初，半学修心半读书。

65、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不踰矩方可放下，德薄者终学不成也。

66、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯

67、建国君民教学为先——《礼记学记》

68、人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游

69、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐

70、读万卷书，行万里路。——顾炎武

71、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

72、二十三、学非探其花，要自拔其根。——《留诲曹师等诗》

73、学以治之，思以精之，朋友以磨之。

74、二十四、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。——《读书》

75、三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水

76、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

77、七、弱龄寄事外，委怀在琴书。——《始作镇军参军经曲》

78、娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。

79、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄

80、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

81、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。

82、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋朱熹《观书有感》）

83、六、绳锯木断，水滴石穿。——《鹤林玉露》

84、十三、读书破万卷，下笔如有神。——《奉赠韦左丞丈》

85、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

86、立志在坚不在锐，成功在久不在速。

87、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

88、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大!——圣西门每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

89、古人拿书读书前，务必洗手，将桌案清洁。对佛经和圣人所作经典，更是沐浴焚香而后在清洁清洁的书桌上阅读。将衣服和帽子都穿戴整齐，以表示对书的尊重。下面分享一些古人劝学、劝读的经典名诗、名句。

90、华东师范大学叶澜教授：“好课是拥有“五实”的课，即：扎实、充实、丰实、平实、真实。”

学问与兴味名言

91、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

92、但患不读书，不患读书无所用。——朱舜水

93、立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老

94、浪费时间就是自杀，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。——徐特立

95、脚踏实地做事，顶天立地做人。

96、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然”。

97、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

98、不可自暴自弃自屈。——陆九渊

99、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠

100、怜君白面一书生，读书千卷未成名。

101、自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。

102、我国著名的教育学家的名言警句3

103、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。——陈善

104、士欲宣其义，必先读其书。——王符

105、)己所不欲，勿施于人。

106、宅从栽竹贵，家为买书贫。

107、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

108、使教育过程成为一种艺术的事业——赫尔巴特

109、奇文共欣赏，疑义相如析。

110、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

111、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。———陆九渊

112、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

113、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

114、若不学诗，则无以言。——孔子

115、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记》

116、千里之行，始于足下。——老子

117、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

118、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

119、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐

120、二十、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——《卜居》

学问与兴味名言

121、劳于读书，逸于作文。

122、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

123、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

124、读书如行路，历险毋惶恐。

125、读书不趁早，后来徒悔懊。

126、出门莫恨无人随，书中车马多如簇。

127、温故而知新，可以为师矣。——孔子

128、“捧着一颗心来，不带半根草去”。这句话是陶行知最为著名的一句名言，如此赤子之忱，是我们后辈人的榜样。

129、少壮不努力，老大徒伤悲。

130、古代关于读书的名言名句（3）

131、读书三十年，腰间无尺组。

132、十五、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——《冬夜读书》

133、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。

134、我国著名的教育学家的名言警句2

135、闻道有先后，术业有专攻。——韩愈

136、国将兴，必贵师而重傅。——荀子

137、敏而好学，不耻下问。——孔子

138、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

139、韬略终须建新国，奋发还得读良书。

140、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

141、读律看书四十年，乌纱头上有青天。

142、书读百遍，其义自见。——陈寿

143、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

144、人生在勤，不索何获。

145、不愤不启不悱不发。——孔子

146、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

147、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

148、人家不必去论富贵，唯有读书声是。——唐寅

149、二十一、志士惜日短。愁人知夜长。——《杂诗》

150、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

学问与兴味名言

151、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼

152、读一书，增一智。

153、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼

154、)孔子塑像己欲立而立人，己欲达而达人。

155、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼

156、十二、青春须早为，岂能长少年。——《劝学》

157、古代关于读书的名言名句（1）

158、此诗全文如下：

159、闲门向山路，深柳读书堂。

160、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

161、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

162、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

163、立身以立学为先，立学以读书为本。(欧阳修)

164、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

165、献赋今未售，读书凡几秋。

166、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧

167、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”

168、读而未晓则思，思而未晓则读。(朱熹)

169、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹

170、睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几

171、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

172、一日不书，百事荒芜。——李诩

173、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子

174、不尽读天下书，不能相天下之士。——汤显祖

175、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

176、男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。

177、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹

178、学而时习之，不亦说乎？——孔子

179、——左拉真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。

180、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

学问与兴味名言

181、不畏浮云遮望眼，自缘身在层。——王安石

182、古代关于读书的名言名句（2）

183、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。———陶行知

184、十七、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——《病起》

185、十四、年小从他爱梨栗，长成须读五年书。——《赠外孙》

186、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

187、读书有三到：谓心到，眼到，口到。

188、书犹药也，善读可以医愚。——刘向

189、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

190、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。（宋陆九渊《读书》）

191、己所不欲，勿施于人。——孔子

192、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。———叶圣陶

193、学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚

194、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

195、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

196、一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。

197、莫等闲，白了少年头，空悲切。

198、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹

199、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

200、)孔子曰：“不学礼，无以立。”

201、十八、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

202、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

203、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

204、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。———陶行知

205、读书复骑谢，带剑游淮阴。

206、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

207、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

208、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修

209、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

210、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰

学问与兴味名言

211、或曰：“学无益也，如质何?”曰：“未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用?砻而错诸，质在其中矣。否则辍”。

212、精神不运则愚，血脉不运则病。——陆九渊

213、书痴者文必工，艺痴者技必良。

214、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。

215、富家不用买良田，书中自有千钟粟。

216、格天功业有本源，谁谓读书记名姓？——归庄

217、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

218、未晓不妨权放过，切身须要急思量。

219、有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。

220、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

221、朝愈说：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

222、)孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!”

223、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

224、读书何所求，将以通事理。——张维屏

225、九、尽信书，则不如无书。——《孟子·尽心下》

226、学为人师行为世范

227、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

228、师者，传道授业解惑也。

229、少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。

230、我国著名的教育学家的名言警句1

231、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹

232、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

233、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥

234、书生有路勤为径，学海无涯苦作舟。(韩愈)

235、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

236、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

237、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

238、学而不思则罔，思而不学则殆。

239、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

240、人学始知道，不学非自然。

学问与兴味名言

241、读书百遍，其义自见。《三国志》

242、读书切忌在慌忙，涵泳工夫兴味长（宋·陆九渊）

243、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特

244、此句出自《观书有感二首•其一》，意思是：要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。这首诗主要表达了知识是不断更新和发展的，只有不断地学习、运用和探索，才能使自己变成“活水”而不是“死水一滩”。

245、读书切忌在慌忙，涵泳工夫兴味长。

246、安居不用架高楼，书中自有黄金屋。

247、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫

248、能读千赋，自能为之。——杨雄

249、有才不肯学干谒，何用年年空读书。

250、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋（宋真宗·赵恒）

251、叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”

252、一、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《古今贤文》

253、八、奇文共欣赏，疑义相与析。——《移居二首·其一》

254、意思是，读书切忌匆忙，走马观花，应该要专心致志，浸入其中，反复思考、琢磨，才能体会书中的兴趣和意味。这才算是真正的读书。如果遇到有不明白的地方，不必纠结于此，不妨暂且放过去，如果遇到书中所述与自己切身相关的内容，需要深入思考。

255、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

256、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧

257、学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。

258、)孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”

259、二十五、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——《出师表》

260、奇文共欣赏，疑义相与析。

261、世界上没有便宜的事，谁想占便宜谁就会吃亏。——徐特立

262、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

263、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

264、二、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——《书院》

265、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

266、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

267、问渠那得清如许？为有源头活水来（宋·朱熹）

268、从善如登，从恶如崩。

269、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

270、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。

学问与兴味名言

271、下面是写劝学的诗句与名言:

272、二十二、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——《晁错论》

273、、学然后能行，思然后有得。

274、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

275、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

276、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

277、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

278、要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东

279、学而不厌，诲人不倦。——孔子

280、读书何所求，将以通事理。

281、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。——约翰·洛克

282、登山则情满于山，观海则意溢于海。——刘勰

283、问渠那得清如许，为有源头活水来。

284、早知今日读书是，悔作从来任侠非。

285、陶行知的名言

286、学为人师，行为世范。

287、学贵心悟，守旧无功。

288、教育植根于爱。——鲁迅

289、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

290、十一、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——《题弟侄书堂》

291、教育植根于爱。———鲁迅

292、脚踏实地做事顶天立地做人

293、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——桓宽

294、此诗也常常被人们拿来鼓励人们读书，其根本就是把读书的目的性明确下来，自我修养和文化水平、精神境界的追求被忽略，更着重强调功利名誉，并使其成为读书的核心动力。这首诗跟当时的时代背景有关，北宋时期是重文轻武的时代，所以此诗一出，对读书人的激励更巨大了。

295、二十六、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——《柏学士茅屋》

296、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

297、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》

298、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

299、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。

300、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。（宋朱熹《观书有感》）

学问与兴味名言

301、学而不思则罔，思而不学则殆。(孔子)

302、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

303、但愿人长久，千里共蝉娟。

304、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。

305、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

306、不吃饭则饥，不读书则愚。

307、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋刘过《书院》）

308、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

309、读万卷书，行万里路。——刘彝

310、清水出芙蓉，天然去雕饰。

311、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹

312、十六、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

313、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

314、四、读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。——《言志诗》

315、欲穷千里目，更上一层楼。

316、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。

317、勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修

318、大传：“天下一致而百虑，同归而殊涂。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。

319、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。

320、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

321、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁

322、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

323、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

324、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐韩愈《劝学诗》）