歌颂老师的诗词或对联【64句文案】

歌颂老师的诗词或对联

1、上联：手执粉笔，解世事代数　　下联：胸怀壮志，问人生几何

2、上联：预知天气变化，把握正确航向　　下联：探索自然奥秘，规划完美人生

3、上联：看风水，乐道山川湖海玄机　　下联：察日月，巧解雪雨冰霜奥秘

4、上联：心比天高，教两国语言培桃李　　下联：志同海大，育一代栋梁兴中华

5、上联：学富五车，通晓诗书礼易　　下联：才高八斗，熟习琴棋书画

6、上联：站世界高端，纵观变幻风云　　下联：立时代前沿，引领发展潮流

7、上联：氕氘氚，弘天地正气　　下联：钾钙镁，铸英雄本色

8、教师节对联100首　　　　1、一片丹心随世古；千声赞语颂师恩。　　　　2、一身许国传科技；两袖清风作人师。　　　　3、乐教梓楠同受范；喜观桃李广成材。　　　　4、乐做人梯通大厦；甘当绿叶托红花。　　　　5、立足三好育桃李；着眼四化出栋梁。　　　　6、且喜满园桃李艳；莫悲两鬓霜雪寒。　　　　7、生敬师有礼有貌；师爱生同志同心。　　　　8、白发喜见迎春柳；丹心笑种向阳花。　　　　9、百年树人成大计；一心跟党献红心。　　　　10、毕生心血哺新秀；一代桃李谱华章。　　　　11、甘做人梯托俊彦；但求薪火有传人。　　　　12、辛勤育得花朵艳；汗水换来桃李香。　　　　13、烛炬昭昭辛燃夜；园丁眷眷总浇花。　　　　14、旭日灿星照学府；春风化雨育新苗。　　　　15、园丁汗香馨苗圃；教师伟绩振中华。　　　　16、园丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。　　　　17、备课常伴三更月；教书总想四化春。　　　　18、终身育才人人敬；红烛火种代代传。　　　　19、举国尊师兴伟业；全民重教育英才。　　　　20、热血丹心育桃李；栉风沐雨做园丁。　　　　21、热汗染成千顷绿；丹心育出万代红。　　　　22、培育名花香天下；造就栋梁建中华。　　　　23、教育振兴期学校；人才陶冶仰良师。　　　　24、振兴教育期学校；陶冶人才有老师。　　　　25、师无长少皆称老；学有高低总是生。　　　　26、喜看桃李香天下；乐洒甘霖育新苗。　　　　27、喜掬丹心培后代；好研朱墨写春秋。　　　　28、喜捧丹心培后裕；愿遣朱墨画春山。　　　　29、尊师重教风尚美；文明礼貌气象新。　　　　30、尊师重教兴风尚；育德培才出壮苗。　　　　31、新诗万首园丁颂；明月一轮灯火勤。　　　　32、愿作园丁勤浇灌；甘为烛炬尽燃烧。　　　　33、愿做人梯育新秀；甘为孺子当黄牛。　　　　34、舞剑吟诗欣笔墨；高歌流水壮雄心。　　　　35、勤勤恳恳育桃李；兢兢业业做园丁。　　　　36、人才要靠教师培养；智力须从根部开发。　　　　37、认真贯彻三个面向；努力培养四有人才。　　　　38、讲台展开千秋画卷；神州绽放万树蓓蕾。　　　　39、忠诚党的教育事业；培养国家建设人才。　　　　40、春蚕巧织满园锦绣；红烛点燃一代心灵。　　　　41、春蚕织出满园锦绣；烛炬照红一代心灵。　　　　42、展宏图基础是教育；起新步关键在人才。　　　　43、培养又红又专后代；造就能文能武新人。　　　　44、为人师表，诲而不倦；替国树才，教必有方。　　　　45、立足本职，献身教育；为人师表，无尚光荣。　　　　46、育才兴邦，百年大计；尊师重教，一代新风。　　　　47、彩笔凌云，腾蛟起凤；春风化雨，绽李开桃。　　　　48、重教尊师，人文蔚起；育才献智，国运昌隆。　　　　49、尊重老师，以就懿德；热爱教育，旨成丰功。　　　　50、似黄牛耕耘知识土壤；如蜡烛照亮美好心田。　　　　51、培养社会主义建设者；当好人类灵魂工程师。　　　　52、壮志雄心，攀越峰万仞；春风化雨，催开满园花。　　　　53、汗水晶莹，润绿千根竹；丹心透艳，催开满园花。　　　　54、甘做园丁，为祖国添秀；愿化新雨，给桃李送春。　　　　55、壮志雄心，攀岳峰万仞；春风化雨，育桃李三千。　　　　56、重德重才，培养新一代；自尊自强，争当好园丁。　　　　57、桃李舞春风，群芳斗艳；雄心逢盛世，众彦舒才。　　　　58、掏出丹心，谱写园丁曲；洒尽汗水，甘当种树人。　　　　59、潇潇春雨，润满园桃李；耿耿丹心，育四化英才。　　　　60、今日十亿人民尊师重教；明朝万里山河增彩添光。　　　　61、发扬尊师重教社会风尚；造就开拓创新建设人才。　　　　62、崇高理想和事业实践者；优秀文化与道德播种师。　　　　63、老师心血滋润革命后代；园丁汗水浇开祖国红花。　　　　64、习习春风，催开祖国花朵；丝丝化雨，陶冶人类灵魂。　　　　65、沥血呕心，赢来满园春色；精工巧艺，育出一代英才。　　　　66、东风拂大地，桃李千枝秀；红日照征程，胸怀一片诚。　　　　67、育人才，苦口婆心似慈母；授知识，千丝万缕如春蚕。　　　　68、实现四化，尤需尊师重教；坚持改革，方能富国兴邦。　　　　69、教书治学，心怀四化大业；立说成家，志在两个文明。　　　　70、呕心沥血，桃李盛开香天下；授课传业，英俊辈出光中华。　　　　71、东风劲吹，老树新枝齐竞秀；红日普照，嫣红姹紫早争春。　　　　72、如春蚕，毕生献给教育事业；似红烛，精心培养建设人才。　　　　73、松梅傲冬，圃匠何畏风雪日；桃李妆春，园丁欣迎艳阳天。　　　　74、伯乐常在，何愁没有千里马；青山不老，哪怕不出栋粱材。　　　　75、学海无涯，飞舟最爱迎激浪；书山有路，骏马更须快策鞭。　　　　76、妙笔生辉，作文本上洒心血；忠诚可鉴，心灵深处勤耕耘。　　　　77、栽桃育李，名花朵朵酬墨客；崇文重教，妙歌曲曲颂园丁。　　　　78、做四有新人，广开四化宏业；倾一腔热血，造就一代雄才。　　　　79、振兴中华，甘倾热血育桃李；建设四化，愿献丹心做人梯。　　　　80、笔醮热汗，写出千秋教育史；心染彩墨，绘成四化兴邦图。　　　　81、量杯量筒，怎能量老师情义；卷尺直尺，何可测先生胸怀。　　　　82、豪情不减，一腔热血浇桃李；白霜日增，满腹文章颂春秋。　　　　83、愿学春蚕，吐尽银丝织春锦；甘为人梯，献出碧血育人才。　　　　84、竭忠尽智，为四化造就人才；呕心沥血，替祖国培育新苗。　　　　85、默默无闻，育出桃李芳天下；济济有志，造就栋梁兴中华。　　　　86、人民好园丁，爱国为民育桃李；灵魂工程师，呕心沥血树英才。　　　　87、沐雨栉风作园丁，给祖国添秀；匠心巧手育桃李，为四化增光。　　　　88、作红烛，为后代点燃智慧之火；化甘露，育桃李浇灌理想之花。　　　　89、选柱石举栋梁，创造千秋伟业；挥彩笔蘸春色，描绘四化蓝图。　　　　90、勤勤恳恳，培养又红又专后代；兢兢业业，造就能文能武新人。　　　　91、脚踏晨曦，迎接八九点钟旭日；身披暮色，培育二十世纪春苗。　　　　92、教之以才，导之以德，足为师矣；学而不厌，诲而不倦，可作表焉。　　　　93、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。　　　　94、如春蚕，无怨无忧，毕生献给教育事业；像红烛，发光发热，精心培育国家良材。　　　　95、育才培人，人才成长，看桃李开花结果；尊师重教，教师光荣，效蜂蚕酿蜜吐丝。　　　　96、为四化培养人才，愿继晷焚膏，深钻教学；能一生不减锐气，甘栽桃种李，永做园丁。　　　　97、生活已无忧，政府更定节加薪，人谁不乐；教书本有趣，社会又尊师重学，我也高歌。　　　　98、树雄心，做灵魂工程师，为时代造就一代新秀；立壮志，当人民好园丁，给祖国培养四化人才。　　　　99、指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平线直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。　　　　100、小学教书事不小，影响现在，关系未来，谆谆嘱托寄深情，做到自尊自豪自爱；先生学业理宜先，掌握本领，积累知识，颗颗丹心怀大志，力争又健又红又专。

9、上联：日月星辰尽藏胸中，能上九天　　下联：鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋

10、上联：论学问，四书五经样样通晓　　下联：讲口才，三言两语句句精妙

11、上联：桃李不言下联：下自成蹊横批：兢兢业业释义：桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。出自：宋·辛弃疾《一剪梅·游蒋山呈叶丞相》。比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。表达自己对老师的敬佩喜爱。

12、上联：谈历代，王侯将相谁主沉浮　　下联：看今朝，工农学兵各系盛衰

13、赞老师（作者——佚名）上联：喜谈唯物论，实际客观看事物下联：善用辨证法，联系发展解问题

14、赞美老师的春联有横批的:上联：春蚕到死丝方尽下联：蜡炬成灰泪始干横批：功在千秋。

15、上联：桃李满天下下联：春晖遍四方横批：师恩无数释义：老师的名字遍布天下，春天温暖宜人的阳光洒遍四方。出自：宋·司马光《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地，因而称为“桃李满天下”。赞扬老师感谢老师授予的知识和做人方式，老师的学生也很多，学生也是行行出状元，遍布天下。

16、赞老师（作者——佚名）上联：小小课堂，尽观古今中外下联：大大世界，全看成败荣辱

17、上联：耕耘花朵遍神州下联：奉献桃李满天下横批：难忘师恩。

18、上联：实验室中，植物动物样样标本俱全　　下联：讲课台上，易题难题种种类型都有

19、上联：喜怒哀乐，舍弃过去时　　下联：酸甜苦辣，把握将来态

20、上联：人生轨迹，尽在曲线弧度中　　下联：岁月印痕，都含加减乘除里

21、上联：喜谈唯物论，实际客观看事物　　下联：善用辨证法，联系发展解问题

22、上联：叹兴衰，三国两晋成烟云　　下联：论成败，七雄五霸斗锋芒

23、赞老师（作者——佚名）上联：学富五车，通晓诗书礼易下联：才高八斗，熟习琴棋书画

24、上联：通晓语法，学博思精造诣深　　下联：熟练口语，音准速快翻译棒

25、上联：览世事沧桑，洞晓社会变化规律　　下联：看国家兴衰，窥破未来发展先机

26、上联：评渔场，寒流暖流交汇处　　下联：看气候，旱季雨季轮换时

27、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

28、上联：以史为鉴，宋元明请胜与衰　　下联：同理作战，古今中外荣和辱

29、上联：诗词歌赋尽显雅士风度　　下联：语段篇章全显中华文明

30、上联：看秦汉，知中国千年文明　　下联：观隋唐，晓华夏百世辉煌

歌颂老师的诗词或对联

31、赞美老师的对联有：上联：耕耘花朵遍神州下联：奉献桃李满天下横批：难忘师恩上联：夕阳下面谈心话下联：风筛月影竹自移横批：名师上联：三尺讲台迎冬夏下联：一支粉笔写春秋横批：润物无声

32、赞老师（作者——佚名）上联：心比天高，教两国语言培桃李下联：志同海大，育一代栋梁兴中华

33、上联：春蚕到死丝方尽下联：蜡炬成灰泪始干横批：功在千秋释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。出自：唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》。把教师比作春蚕，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。

34、上联：随手轻挥，空间平面尽出　　下联：妙语微点，体积面积都解

35、上联：唯物辨证，探索物质本源　　下联：政治经济，解说社会焦点

36、上联：品明月，叙情怀，吟诗作赋　　下联：沐清风，讲人生，谈古论今

37、上联：上通天文，斗转星移尽胸中　　下联：下晓地理，风起云涌皆意间

38、上联：评得失，四大名著显精妙　　下联：论善恶，八方美文蕴雄奇

39、上联：小小课堂，尽观古今中外　　下联：大大世界，全看成败荣辱

40、上联：静默如树，沉思折思思万物本源　　下联：镇定似塔，家治国治治千秋功业

41、上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文　　下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问

42、上联：了解法国，梦品白兰地　　下联：熟悉蒙古，夜观北斗星

43、上联：春风化雨润无声下联：桃李满门泽苍生注释：以春风指代老师，以桃李指代学生，春风化雨比如老师的辛苦付出与敦敦教诲，桃李满门比喻老师高徒满天下，德高望重，是苍生的福泽。

44、上联：抬眼望，日月星空，雷雨雪霜　　下联：低头看，山川土地，江河湖海

45、上联：桃李满天下下联：春晖遍四方横批：师恩无数。……

46、上联：纸上攀高峰，悟透板块奥秘　　下联：图中越大海，弄清洋流深义

47、上联：上通天文，好与日月星辰为伴　　下联：下知地理，喜与江河湖海作友

48、上联：纵观历史，秦汉隋唐元明清　　下联：横看世界，中美英法德日俄

49、上联：巧设计，细绘人生图象　　下联：精计算，巧解生活方程

50、上联:一腔热血浇天下桃李下联:三尺讲台献世间栋梁横批:功德千秋。

51、上联：思如泉涌，诗文交融培奇葩　　下联：笔私蛇走，字句连接谋新篇

52、上联：说乾坤，拉扯经纬网　　下联：传知识，诉说天地源

53、上联：口说进行时，不定式并非定语从句　　下联：牢记构词法，完成时不是被动语态

54、赞老师（作者——佚名）上联：喜怒哀乐，舍弃过去时下联：酸甜苦辣，把握将来态

55、上联：两指灵动，勾勒线条美感　　下联：双手轻盈，探索数字奥秘

56、上联：随风潜入夜下联：润物细无声横批：春风化雨释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。出自：唐·杜甫《春夜喜雨》。现今常用来比喻教师教书育人，默默奉献，默默培育人才的高尚品德。

57、上联：落红不是无情物下联：化作春泥更护花横批：无私奉献释义：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。出自：清·龚自珍《己亥杂诗·其五》。现在常用这句诗句赞美老师的自我贡献精神。

58、上联：人生几何，点线面体共绘而成　　下联：世事方程，加减乘除同算方行

59、道无形，却经风雨传千载，积如山重；师淡泊，皆是尘灰披两肩，备受人尊。

60、一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下。十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。

歌颂老师的诗词或对联

61、上联：寥寥线条，勾勒智慧人生　　下联：小小平面，铺就美好前程

62、上联：汉语兴衰存乎汝心　　下联：中华沧桑有然尔梦

63、上联：扣蓝板，伸手赶超火箭队　　下联：踢足球，迈脚夺取世界杯

64、上联：榆槐堪做荫恩泽学子遍四海；下联：桃李自成蹊育出国士满乾坤。横批：功盖千秋